Studi Kasus: Pemanfaatan Quizizz Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar

Penulis

  • Ika Nurjanah Universitas Majalengka, Indonesia
  • Iqbal Abdillah Suwandi Universitas Majalengka, Indonesia
  • Rina Sapro'ah Universitas Majalengka, Indonesia
  • Eva Rusdianti Universitas Majalengka, Indonesia
  • Rahma Setiadini Universitas Majalengka, Indonesia
  • Erin Nur Agustin Universitas Majalengka, Indonesia

Abstrak

Pemanfaatan teknologi merupakan suatu aspek yang mempengaruhi pendidikan. Hal ini memberikan rangsangan kepada guru untuk dapat menggunakan teknologi dalam proses pembelajran. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau penggunaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang berada di salah satu sekolah dasar yang terdapat di Majalengka. Dalam penelitian ini kami menggunakan metode kualitatif, berdasarkan studi kasus yang telah dilakukan. Dalam pemanfaatan teknologi ini siswa menggunakan smartphone sebagai alat pembelajaran dan untuk aplikasi pendukungnya yaitu Quizizz. Hasil penelitian ini akan menunjukkan media pembelajaran tersebut  akan menghasilkan pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyenangkan pada pembelajaran bahasa Inggris.

Kata Kunci:

teknologi, media pembelajaran, quizizz, sekolah dasar, pembelajaran Inggris

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Abstract Views : 80
Downloads Count: 23

Diterbitkan

2024-06-10

Cara Mengutip

Nurjanah, I., Suwandi, I. A., Sapro’ah, R., Rusdianti, E., Setiadini, R., & Agustin, E. N. (2024). Studi Kasus: Pemanfaatan Quizizz Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah Dasar. Journal of Innovation in Primary Education, 3(1), 1–7. Diambil dari https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/jipe/article/view/15823

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel Serupa

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.