Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada Saat PTM Terbatas Semester Genap 2021/2022
DOI:
https://doi.org/10.31949/respecs.v4i2.2965Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada saat Pembelajaran Tatap Muka Terbatas semester genap 2021/2022. Penelitian menggunakan metode survey dengan teknik tes, pengukuran menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia Usia 13-15 tahun. Populasi dengan 475 peserta didik dengan 3 tingkatan kelas, sampel penelitian kelas VII sebanyak 160 peserta didik dengan teknik pengambilan menggunakan purposive sampling. Teknik pengambilan data 5 item tes yang dirancang oleh Tes Kesegaran Jasmani Indonesia meliputi: (1) 50 m lari sprint, (2) gantung angkat tubuh, (3) baring duduk 60 detik, (4) loncat tegak dan (5) lari jarak menengah 800/1000 meter. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 2 peserta didik masuk kategori baik dengan 1.25%, sebanyak 50 peserta didik masuk kategori sedang dengan 31.25%, sebanyak 108 peserta didik dengan 67.5% dan 0% untuk kategori baik sekali dan kurang sekali. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jogoroto pada saat pembelajaran tatap muka terbatas masuk kategori kurang. Hasil ini sebagai dasar pembelajaran semester depan, guna meningkatkan tingkat kebugaran jasmani peserta didik yang masih dibawah rata-rata.
Keywords:
Kebugaran Jasmani, Pembelajaran Tatap Muka TerbatasDownloads
References
Abduh, et al., (2020). Analisis Hubungan Tingkat Kesegaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Siswa. JOSSAE (Journal of Sport Science and Education), 5(2), 75-82.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Untuk Sekolah Dasar. Mata pelajaran pendidikan jasmani. Jakarta: Dikdasmen.
Erlina. (2012). Pengertian Pendidikan Jasmani. Jakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Giriwijoyo, S. (2007). Ilmu Kesehatan Olahraga (Sport Medicine). Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Pendidikan UPI. https://kbbi.web.id/tatap%20muka
Kemendiknas. (2010). Tes Kebugaran Jasmani Indonesia. Jakarta: Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani.
Lengkana, A.S., Muhtar, T. (2021). Pembelajaran Kebugaran Jasmani. CV Salam Insan Mulia.
Mukholid, A. (2004). Pendidikan Jasmani dan Olah raga. Jakarta: Yudhistira.
Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta.
Pekik, D.I. (2000). Dasar-dasar Latihan Kebugaran. Yogyakarta: Lukman Offset.
Syamsul, R. S., et al (2022). Profil Tingkat Kebugaran Jasmani di Masa New Normal Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batuputih Kabupaten Kolaka Utara. Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(1), 36-49
Yanuarius, R.N., (2022). Profil Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik SMP Di Masa Pandemi. Jurnal Penjakora, 9(1), 62-70
.png)
1.png)
