HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI SD NEGERI 173418 POLLUNG
DOI:
https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.512Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa tidak mampu mengelola emosionalnya sehingga kemampuan berpikir kreatif siswa kurang berkembang pada kelas IV SD Negeri 173418 Pollung. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan berpikir kreatif siswa di SD Negeri 173418 Pollung Tahun Pembelajaran 2020/2021. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV semester I SD Negeri 173418 Pollung Tahun Pembelajaran 2020/2021 yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu kuesioner dan studi dokumentasi. Teknik sampel yang digunakan peneliti adalah Non Probability Sampling yaitu teknik sampling total. Untuk menguji kualitas instrument dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data menggunakan rumus uji normalitas. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji- t dengan SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengujian korelasi dapat dilihat nilai koefisien korelasi sebesar 0,655 artinya rhitung (0,655) ≥ rtabel (0,339) maka Ha diterima. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian hipotesis uji-t dimana thitung ≥ ttabel yaitu 4.909 ≥ 2,306 maka Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan kemampuan berpikir kreatif siswa di SD Negeri 173418 Pollung Tahun Pembelajaran 2020/2021.
Keywords:
Kecerdasan Emosional, Kemampuan Berpikir KreatifDownloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
An author who publishes in the Jurnal Educatio FKIP UNMA agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
