Potensi Replika Paru-Paru sebagai Media untuk Menjelaskan Pengaruh Tekanan Udara Terhadap Mekanisme Pernapasan Manusia: Literatur Artikel Dan Inovasi Media

Abstract

Biologi merupakan ilmu yang berkaitan dengan fakta, fenomena, skema dan prinsip yang meliputi berbagai aspek alam. Biologi memiliki kontribusi besar dalam perkembangan teknologi. Pembelajaran biologi materi sistem respirasi belum memaksimalkan pemanfaatan media, padahal media memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Materi respirasi merupakan salah satu materi biologi yang sulit dan masih banyak miskonsepsi di berbagai konsep. Mekanisme pernapasan salah satu konsep yang membutuhkan media berupa replika paru-paru. Inovasi replika paru-paru diperlukan untuk memudahkan siswa memahami konsep, karena di tingkat SMA mekanisme paru-paru perlu dijelaskan lebih mendetail. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, hasil analisis dapat memberikan rekomendasi untuk melakukan inovasi pada media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran yang biasa digunakan dalam materi sistem respirasi kebanyakan media yang melibatkan teknologi. Replika paru-paru di inovasi dengan menambahkan pentil bola dan barometer agar dapat menjelaskan mekanisme paru-paru yang melibatkan kontraksi otot dan perbedaan tekanan udara. Inovasi yang dibuat dapat menjadi masukan bagi guru untuk menjelaskan mekanisme respirasi dengan lebih jelas dan memperkuat pemahaman siswa.