Application of Blended Learning in Physical Education: Article Review

Penulis

  • Akbar Syafruddin UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, Indonesia
  • Suparman Suparman STKIP YPUP Makassar, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31949/respecs.v5i1.4141

Abstrak

The writing of this article aims to examine the implementation of blended learning-based physical education and sports learning. Article searches were carried out by utilizing the Google Scholar media published in the last 10 years, with a total of 10 articles related to the application of blended learning in physical education learning. The conclusion in this review is that Blended learning provides convenience and efficiency in the implementation of physical education learning, through blended learning it provides convenience for students to access various materials related to learning in physical education.

Kata Kunci:

Blended Learning, Physical Education, Article Review

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Arif, Y. (2020). Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Olahraga Renang Melalui Model Pembelajaran E-Learning dan Face-to-Face (Blanded Learning) Dalam Mata Kuliah Aquatik 1. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 246–252.

BakarNordin, A., & Alias, N. (2013). Learning Outcomes and Student Perceptions in Using of Blended Learning in History. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 103, 577–585. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.10.375

Bambang Sumintono, Setiawan Agung Wibowo, N. M. dan D. H. T. (2012). PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENGAJARAN: SURVEI PADA GURU-GURU SAINS SMP DI INDONESIA Bambang Sumintono, Setiawan Agung Wibowo, Nora Mislan dan Dayang Hjh Tiawa. Jurnal Pengajaran MIPA, 17, 122–131.

Dwiyogo, W. (2014). Analisi Kebutuhan Pengembangan Model Rancangan Pembelajaran Berbasis Blended Learning (PBBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pemecahan Masalah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran (JPP), 21(1), 71–78.

Fitriady, G., Sugiyanto, & Sugiarto, T. (2020). Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 82–90. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpj

Giannousi, M., & Kioumourtzoglou, E. (2017). Democritus University of Thrace, Department of Physical Education and Sport Sciences, Komotini, Greece 2 University of Nicosia, Department of Sport Sciences, Cyprus Original scientific paper. 10(1), 122–127.

Istiningsih, S., & Hasbullah, H. (2015). Blended Learning, Trend Strategi Pembelajaran Masa Depan. Jurnal Elemen, 1(1), 49. https://doi.org/10.29408/jel.v1i1.79

Kristiono, I. D., Dwiyogo, W. D., & Hariadi, I. (2019). Pembelajaran Ilmu Gizi Olahraga Berbasis Blended Learning pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(2), 235. https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i2.12004

Masgumelar, N. K., Dwiyogo, W. D., & Nurrochmah, S. (2019). Modifikasi Permainan menggunakan Blended Learning Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(7), 979. https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i7.12645

Noviansyah, N. (2015). PEMBELAJARAN BAURAN BLENDED LEARNING) Terampil Memadukan Keunggulan Pembelajaran Face-to-Face, E-Learning Offline-Online dan Mobil Learning. At-Turats, 9(2), 75. https://doi.org/10.24260/at-turats.v9i2.318

Pramono, T., Muzaqi, A. H., & Kadiri, U. (2020). Penerapan Blended Learning Dalam Rangka. 4(1), 61–71.

Prasetyo, M. T. (2020). Mengoptimalkan Pembelajaran Pendidikan Olahraga Melalui Blended Learning di Papua. Seminar & Conference Nasional Keolahragaan, 5–12.

Pratama, F. R. P. (2021). Penerapan Blended Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 1(1), 1–8. http://conference.um.ac.id/index.php/jkr/article/view/1477

Rodriquez, E. I. S., Dwiyogo, W. D., & Supriyadi, S. (2020). Blended Learning Matakuliah Sepakbola untuk Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(2), 206. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i2.13171

Sulfemi, W. B., & Minati, H. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 3 Sd Menggunakan Model Picture and Picture Dan Media Gambar Seri. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(2), 228. https://doi.org/10.30870/jpsd.v4i2.3857

Utama Bandi, A. M. (2011). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. Pembentukan Karakter Anak Melalui Aktivitas Bermain Dalam Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–9.

Victoria, A., Mustafa, P. S., & Ardiyanto, D. (2021). Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis Blended Learning di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(2), 170–183. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.4659619

Unduhan

Abstract Views : 371
Downloads Count: 260

Diterbitkan

2023-01-12

Cara Mengutip

Syafruddin, A., & Suparman, S. (2023). Application of Blended Learning in Physical Education: Article Review. JOURNAL RESPECS (Research Physical Education and Sports), 5(1), 94–102. https://doi.org/10.31949/respecs.v5i1.4141

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Artikel Serupa

<< < 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.