KONTRIBUSI ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI REMAJA
DOI:
https://doi.org/10.31949/madinasika.v7i2.17209Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi orang tua di Desa Gondanglegi Kulon Dalam upaya menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam, tujuan utamanya adalah membentuk karakter Islami pada diri remaja. Pendidikan agama Islam berperan penting dalam membentuk akhlak mulia serta kepribadian yang berlandaskan nilai-nilai Islam. Orang tua sebagai pendidik utama di lingkungan keluarga memiliki tanggung jawab besar dalam proses pembentukan karakter anak remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan wawancara dan observasi terhadap sejumlah orang tua yang tinggal di Desa Gondanglegi Kulon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua di desa tersebut mendidik karakter Islami anak dengan cara memberikan teladan, membiasakan ibadah, mengajarkan nilai-nilai akhlak, serta mengawasi lingkungan pergaulan remaja. Faktor pendukung yang ditemukan antara lain komunikasi yang baik antara orang tua dan anak serta konsistensi dalam penerapan nilai-nilai agama, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu orang tua dan pengaruh media sosial. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa keterlibatan orang tua di Desa Gondanglegi Kulon, yang dilakukan secara konsisten dan terarah dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam, memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentuk kepribadian remaja. Upaya tersebut tidak hanya menghasilkan remaja dengan karakter Islami, tetapi juga melahirkan generasi yang berakhlak mulia, mampu memikul tanggung jawab, serta menjunjung tinggi integritas moral dalam kehidupan sehari-hari
Keywords:
Kontribusi Orang Tua, Nilai, PAI, Karakter IslamiDownloads
References
Arini, D., Yahya, A. M., Amelia, N., & Yulianda, N. D. (2026). PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI DI TK AL KHALIFAH DI DESA SEMAYAP KECAMATAN PULAU LAUT UTARA KABUPATEN KOTABARU. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(1), 1690-1702.
Daryanes, F. (2022). Analisis Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Agama Di Era Modernisasi Desa Langgam Kabupaten Pelalawan, Riau. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 15–26.
Hediani, H., Bahri, S., & Khair, U. (2025). Peran Guru Pai dalam Mengantisipasi Dampak Negatif Media Sosial pada Siswa di Smp Negeri 1 Merapi Selatan Kabupaten Lahat. (Doctoral Dissertation, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup).
Kamaludin, K., Dulyapit, A., & Takdir, M. (2025). Strategi Peningkatan Kompetensi Guru melalui Faktor Prediktor Supervisi Akademik Dan Efikasi Diri Guru. Jurnal DIALOGIKA: Manajemen Dan Administrasi, 6(2), 134–148.
Kamaludin, K., Soraya, E., Takdir, M., Mayasari, L. I., & Mustika, G. G. (2025). Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kompetensi Guru Melalui Pengembangan Profesional Berkelanjutan. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 7(1), 202–217. https://doi.org/10.31949/madinasika.v7i1.16513
Lubis, R. N., Saputra, A., Safran, S., Siregar, P., & Nurmawati, N. (2025). ANALISIS NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DI MADRASAH ALIYAH AL-ITTIHADIYAH MEDAN. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 10(2), 773-785.
Novianti, C., Prayogi, A., Nugroho, R. S., Haris, A., Supriatna, D., Sinulingga, N. N., ... & Yusuf, A. (2024). Agama Islam Pembentuk Karakter di Era Modern. Mega Press Nusantara.
Putri, M. G., & Suniarti, N. (2025). Peran pendidikan agama Islam dalam penguatan iman dan akhlak mulia. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 131-140.
Rahim. (2013). Peranan Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Remaja Putri Menurut Islam. Al-Ulum, 13(1), 87–102.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mia Silvia, Muhammad Odik Afifin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.









