IMPLEMENTASI NILAI NILAI ISLAM DALAM ADMINSISTRASI DI SEKOLAH: STUDI KASUS MAN 2 KOTA BANDUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai Islam diimplementasikan dalam
kegiatan administrasi di MAN 2 Kota Bandung, sebuah lembaga pendidikan Islam yang secara
institusional telah mengusung identitas keislaman. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam seperti amanah, tabligh, telah terinternalisasi dalam berbagai
aspek administrasi sekolah, termasuk dalam proses pengambilan keputusan, penyusunan program
kerja, hingga monitoring dan evaluasi kinerja. Proses administrasi diorientasikan tidak hanya pada
efisiensi dan efektivitas, tetapi juga sebagai bentuk ibadah kepada Allah SWT. Meski demikian,
implementasi nilai-nilai ini menghadapi tantangan, terutama terkait dengan keberagaman latar
belakang keilmuan dan afiliasi keagamaan para tenaga pendidik dan kependidikan. Penelitian ini
merekomendasikan perlunya penguatan pemahaman nilai-nilai Islam melalui pembinaan
berkelanjutan serta pendekatan kolaboratif dalam pengelolaan administrasi sekolah. Temuan ini
dapat menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan lainnya dalam membangun sistem administrasi
yang berlandaskan pada nilai-nilai spiritual dan etika Islam.