Utilizing Used Cooking Oil for Aromatherapy Candle Production in Green Industry Programs
DOI:
https://doi.org/10.31949/jee.v9i2.18284Abstract
Used cooking oil is often discarded carelessly after use. The disposal of used cooking oil into the environment, especially into waterways and soil, can cause serious pollution and contribute to ecosystem disruption as well as human health problems. At SDN Semanan 12 Pagi, the “Tersenyum” Program (Terima Sedekah Minyak Jelantah Untuk Mereka) has been implemented in collaboration with Rumah Sosial Kutub. The Tersenyum Program is a community empowerment initiative in the environmental field in the form of a Used Cooking Oil Donation Movement. The purpose of this study is to provide a creative and educational solution by transforming used cooking oil waste into a useful product, namely aromatherapy candles. By integrating a Project-Based Learning approach, the researcher seeks to encourage students to learn actively, creatively, and applicatively. This study employs a qualitative descriptive method, aiming to describe in depth the process of utilizing used cooking oil as a raw material for making aromatherapy candles. Data collection techniques include technique triangulation and source triangulation through interviews, observations, and documentation, as well as interviews with three different informants.
Keywords:
Minyak Jelantah, Lilin Aromaterapi, Pembelajaran Berbasis ProyekDownloads
References
Apriliani, A., Hartantri, S. D., & Zamroni, M. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SDN RANCALABUH KABUPATEN TANGERANG. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 222–233.
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/ihsan
Arief Setyo Nugroho, Bambang Sumardjoko, & Anatri Desstya. (2023). Penguatan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Melalui Karya Seni Ecoprint. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 762–777. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5120
Aulia, N. (2023). Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA), 3(1), 1–7. https://doi.org/10.32665/jurmia.v3i1.338
Azme, S. N. K., Yusoff, N. S. I. M., Chin, L. Y., Mohd, Y., Hamid, R. D., Jalil, M. N., Zaki, H. M., Saleh, S. H., Ahmat, N., Manan, M. A. F. A., Yury, N., Hum, N. N. F., Latif, F. A., & Zain, Z. M. (2023). Recycling waste cooking oil into soap: Knowledge transfer through community service learning. Cleaner Waste Systems, 4. https://doi.org/10.1016/j.clwas.2023.100084
Deda Widiantoro, & Minsih. (2023). Pemanfaatan Sampah Organik Menjadi Media Pembelajaran Pada Sekolah Adiwiyata. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 1658–1670. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.6958
Dumas, S., Sahrul, M., & Rudiatin, E. (2022). Strategi Fundraising Dalam program Pemberdayaan Masyarakat (Studi Kasus Program “Tersenyum” Rumah Sosial Kutub Jakarta Selatan). In Journal of Social Work and Social Services (Vol. 3, Number 1). https://jurnal.umj.ac.id/index.php/khidmatsosial/article/view/14453
Dwi Kurniawati, Fachriyatul Kholidah, Ratu Girindra Marhaeni Negarawati, Velistya Devina Febriyanti, & Denny Oktavina Radianto. (2024). Pengelolaan Limbah Sampah Rumah Tangga Sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup. JURNAL WILAYAH, KOTA DAN LINGKUNGAN BERKELANJUTAN, 3(1), 72–83. https://doi.org/10.58169/jwikal.v3i1.367
Faimi, S. N., & Tampubolon, B. I. (2023). Estimasi Nilai Manfaat Ekonomi Pengelolaan Minyak Jelantah Rumah Tangga di Kampung Kebon Kopi, Desa Cibanteng, Kabupaten Bogor. Indonesian Journal of Agricultural Resource and Environmental Economics, 2(2), 100–109. https://doi.org/10.29244/ijaree.v2i2.50399
Forijati, Ridwan, & Anas, M. (2025). Lilin Aromaterapi dari Limbah Jelantah: Media Pembelajaran Proyek Kewirausahaan dan Lingkungan di Sekolah Dasar. Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Dasar, 5(1). https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/25827
Husain, A. I. (2025). Peran Green Education dalam Menanamkan Kesadaran Lingkungan Sejak PAUD. Journal of Humanities, Social Sciences, And Education (JHUSE), 1(3), 92–104. https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/JHUSE/article/view/60/87
Intifada Zahroh, N., Amelia Nasution, L., Dzulfa Tazqia, A., Adzra Intan Faiha, H., & Nurhayati, D. (2025). STRATEGI PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN KUALITATIF: TEKNIK, TANTANGAN DAN SOLUSINYA. Jurnal Kajian Pendidikan, 3(6), 107–118.
Kharisma, A. N., Magdalena, I., Firmansyah, R., & Dwi Indriani, F. (2025). Penyuluhan Pengelolaan Sampah Daur Ulang Untuk Guru Sekolah Dasar Mendorong Pendidikan Berbasis Green Education. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(2), 2025. https://publikasi.ahlalkamal.com/index.php/sinergi
Magdalena, I., Istiqomah, Puspita, R. I., & Yunita Rahma. (2025). PENANAMAN NILAI GOTONG ROYONG DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL MELALUI PROYEK GREEN INDUSTRY DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4). https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3002/2650
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis.
Mochamad Nashrullah, O., Okvi Maharani, Sp., Abdul Rohman, Sp., Eni Fariyatul Fahyuni, Sp., Nurdyansyah, I., & Sri Untari MPd, R. (2023). METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN. UMSIDA Press.
Mulyaningsih, & Hermawati. (2023). SOSIALISASI DAMPAK LIMBAH MINYAK JELANTAH BAHAYA BAGI KESEHATAN DAN LINGKUNGAN. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 10(1), 61–65.
Nurfajriani, W. V., Ilhami, M. W., Mahendra, A., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2024). Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(17), 826–833. https://doi.org/10.5281/zenodo.13929272
Pangestu, K., Malagola, Y., Robbaniyah, I., & Rahajeng, D. (2024). The Influence of Project Based Learning on Learning Outcomes, Creativity and Student Motivation in Science Learning at Elementary Schools. Jurnal Prima Edukasia, 12(2), 194–203. https://doi.org/10.21831/jpe.v12i2.63208
Pristiani, R., Sari, A. A., Rozaq, A. A., Hanifah, N. A., Wati, R. E., & Kashanti, P. E. (2025). Pemanfaatan Minyak Jelantah Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Lilin Aromaterapi dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8, 280–285. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/6526
Puspitasari, L., Amal, A., & Guru Sekolah Dasar, P. (2024). PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SD. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(1), 232–242.
Putra, T. A., Hidayah, F. N., Nursidik, A., Shalsalbillah, M. H., Az-zahra, H. Z., & Marnisa, F. (2025). Lilin Jaga Bumi: Inovasi Lilin Aromaterapi Dari Minyak Jelantah Kelurahan Kalijaga Kecamatan Harjamukti. Jurnal Lentera Pengabdian, 03, 73–77.
Rahmawati, D., & Fadlillah, M. (2024). ANALISIS PENGGUNAAN LKPD BERBASIS SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(1), 156–164.
Reza, M., & Azis, F. (2023). Peran Karang Taruna Dalam Pembangunan Di Desa Kalimbua. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 5896–5902.
Rivaldi, A., Feriawan, F. U., & Nur, M. (2023). METODE PENGUMPULAN DATA MELALUI WAWANCARA.
Rosnaningsih, A., & Putra, A. S. (2025). Edukasi Sekolah Hijau (Green School) untuk Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Cahaya Pengabdian, 2(1), 2025. https://jurnalapik.id/index.php/cp
Sahroni, I., Ardhayanti, L. I., Basumerda, C., Musawwa, M. M., & Ramadani, R. (2022). Project-Based Learning: Chemistry Students’ Role in Fostering the Society in Recycling the Waste Cooking Oil. IJCER (International Journal of Chemistry Education Research), 69–74. https://doi.org/10.20885/ijcer.vol6.iss2.art2
Suharyani, I., Nuriansyah, W. A., Ulfa, S. B., Sopiah, S. S., Rabbani Akbar, W., Naros, D. N., Savira, J., Mursalim, A. H., Raihan, M., Ghazany, A., & Hajar, S. (2023). Utilization Of Waste Cooking Oil Into Aromatherapy Candles. 8(12), 2094. https://doi.org/10.31603/ce.182
Susanto, D., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim
Titin Nuraeni, T. N., Nurkholis, Fitri Aprianti, & Dedeh. (2023). Implementasi Model Project Based Learning Berbantuan Media Digital Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas V SD. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 480–489. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5554
Wardani, D. T. K., Saptutyningsih, E., & Fitri, S. A. (2021). EKONOMI KREATIF: PEMANFAATAN LIMBAH JELANTAH UNTUK PEMBUATAN LILIN AROMATERAPI. Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat, 402–417. https://doi.org/10.18196/ppm.32.224
Xi, J., & Wang, X. (2022). Development of Landscape Architecture Design Students’ Pro-Environmental Awareness by Project-Based Learning. Sustainability (Switzerland), 14(4). https://doi.org/10.3390/su14042164
