PERANCANGAN UI/UX WEBSITE TEKNOLOGI TEPAT GUNA SEBAGAI MEDIA PENYEBARLUASAN INOVASI DESA
DOI:
https://doi.org/10.31949/infotech.v11i2.15821Abstract
Perkembangan teknologi digital memberikan peluang bagi desa-desa di Indonesia untuk mendokumentasikan dan menyebarkan inovasi lokal yang bersifat sederhana, efisien, dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, atau dikenal sebagai Teknologi Tepat Guna (TTG). Penelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka website TTG dengan pendekatan metode Design Sprint, yang terdiri dari enam tahapan: Understand, Define, Sketch, Decide, Prototype, dan Test. Identifikasi kebutuhan pengguna dilakukan melalui wawancara kepada lima perangkat desa/kabupaten, sedangkan pengujian usability menggunakan System Usability Scale (SUS) disebarkan kepada 47 responden. Hasil dari tahapan Understand dan Define menunjukkan kebutuhan masyarakat akan platform yang sederhana, mudah digunakan, dan dapat diakses secara digital. Prototipe interaktif dikembangkan pada tahap Prototype dan diuji pada tahap Test. Rata-rata skor SUS yang diperoleh adalah 92.07, yang masuk dalam kategori Excellent, menunjukkan bahwa antarmuka website telah memenuhi aspek kemudahan penggunaan dan kepuasan pengguna. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Design Sprint efektif dalam merancang UI/UX berbasis kebutuhan pengguna desa, serta dapat mendukung proses dokumentasi dan penyebaran inovasi TTG secara digital.
Keywords:
UI/UX, Website, Design SprintDownloads
References
Brooke, J. (1996). SUS: A quick and dirty usability scale. In P. W. Jordan, B. Thomas, B. A. Weerdmeester, & A. L. McClelland (Eds.), Usability evaluation in industry (pp. 189–194). London: Taylor & Francis.
Brooke, J. (2013). SUS: A retrospective. Journal of Usability Studies, 8(2), 29–40. https://uxpajournal.org/sus-a-retrospective/
Duke University. (2015). Development and usability testing of a web-based decision aid program. Durham, NC: Duke University. https://dukespace.lib.duke.edu/bitstreams/f3fd50c3-621c-42ea-bb3e-1140f2dd5f97/download
Google. (n.d.). Design sprint kit. Retrieved May 20, 2025, from https://designsprintkit.withgoogle.com/methodology/overview
Huda, A., Rachmawati, L., & Wibowo, S. (2021). Empirical evaluation of user experience on public dashboard system in Indonesia. arXiv preprint arXiv:2101.04876. https://arxiv.org/abs/2101.04876
Kusroh, L. (2022). Digitalisasi desa sebagai upaya percepatan pelayanan publik dalam mewujudkan good governance. Jurnal Ristek, 6(2), 55–65. Badan Perencanaan, Penelitian, dan Pengembangan Kabupaten Batang.
Nabilla, C. P. H., & Widiyarta, A. (2023). Pengembangan desa digital di Desa Lawatan Kecamatan Dukuhturi Kabupaten Tegal. Jurnal Manajemen dan Ilmu Administrasi Publik, 5(2), 101–115. Universitas Negeri Padang.
Nurhadi, F., Ramdhani, A., & Sari, D. (2022). Application of 360-degree virtual tour as a website for education. Edsence: Journal of Education and Science, 4(2), 45–56. https://vm36.upi.edu/index.php/Edsence/article/download/56840/pdf
Sauro, J. (2018). Quantifying the user experience: Practical statistics for user research (2nd ed.). Morgan Kaufmann.
Undang-Undang Republik Indonesia. (2014). Undang-Undang Nomor 6 tahun 2014 tentang Desa. https://jdih.setkab.go.id/PUUdoc/173985/UU%20062014.pdf
Wang, G., Chen, L., & Xu, Y. (2025). Can you walk me through it? Explainable SMS phishing detection and user trust. In Proceedings of the Symposium on Usable Privacy and Security (SOUPS 2025). https://gangw.cs.illinois.edu/soups2025.pdf
We Are Social & Meltwater. (2023). Digital 2023: Indonesia. DataReportal. https://datareportal.com/reports/digital-2023-indonesia
Dede Abdurahman, Suhendri, Deffy Susanti, Dede Didin (2024). Implementasi teknologi informasi dalam pengembangan sistem layanan akademik berbasis web. Infotech: Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi, 9(1), 15–28. Universitas Majalengka. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/infotech/article/view/5678
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 I Gede Ari Wiguna, A.A. Istri Ita Paramitha, I Putu Agus Swastika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





