Level of Motor Skills of Students Participating in Extracurricular Football Activities at State Junior High School Negeri 1 Depok, Sleman Regency
DOI:
https://doi.org/10.31949/ijsm.v5i3.14666Abstract
Motor skills, both gross and fine, form the basis for performing daily physical activities while also supporting students' academic and non-academic achievements. In this context, extracurricular sports activities particularly soccer hold strategic potential in enhancing students' motor skills through systematic and structured training. To determine the level of motor skills of students participating in extracurricular soccer activities at State Junior High School 1 Depok. This research design is a quantitative descriptive research design. It uses a survey method with testing and measurement techniques to obtain data. The research population consists of 23 students participating in extracurricular soccer activities at State Junior High School 1 Depok. This study uses the Barrow Motor Ability Test, which consists of six test items: standing broad jump, wall pass, zig-zag run, medicine ball put, soft ball throw, and 60-yard dash. The results of the study on the motor skills of extracurricular soccer students at State Junior High School 1 Depok are as follows: 0 students were in the very high category, 9 students (39.1%) were in the high category, 9 students (39.1%) were in the moderate category, 5 students (21.7%) were in the low category, and 0 students were in the very low category. The results of this study can be used as a guide for soccer coaches or extracurricular advisors at State Junior High School 1 Depok to select players with good motor skills who will later participate in school and district-level soccer events
Keywords:
extraculiculer, football, Motor abilityDownloads
References
Afrinaldi, D., Yenes, R., Nurmai, E., & Rasyid, W. (2021). Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai, Koordinasi Mata-Kaki dan Keseimbangan terhadap Akurasi Shooting Sepakbola. Jurnal Patriot, 3(4), 373–386. https://doi.org/10.24036/patriot.v3i4.751
Badri, S. (2021). Penerapan Latihan Lari Sprint 50 Meter Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola. INCARE, International Journal of Educational Resources, 2(4), 370–386. https://ejournal.ijshs.org/index.php/incare/article/view/297
Erfayliana, Y., & Wati, O. K. (2021). Tingkat Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Peserta Didik Kelas Atas Sekolah Dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(2), 159–166. https://doi.org/10.24042/terampil.v7i2.8119
Fernando, J. (2022). Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia ( JOKI ) available online at https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/jok MEDIA PEMBELAJARAN BOLA VOLI INTERAKTIF. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia ( JOKI ), 2, 94–99.
Hakim, L. (2017). Pengaruh Pembelajaran Tgfu Dan Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepakbola Dengan Kemampuan Motorik Tinggi Dan Kemampuan Motorik. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 3(1), 146–161. https://doi.org/10.36989/didaktik.v3i1.60
Hida, A. A., Prastiwi, L., Salsabila, W. N., & Lestari, V. K. (2022). Batik Cap Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak di TK Pertiwi Bendosari. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 6(2), 164–171. https://doi.org/10.52643/pamas.v6i2.1190
Hidayat, R., & Rahmadani, A. (2023). Kontribusi Kecepatan Lari Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Permainan Sepakbola Pada SSB Garuda U-14 Kabupaten Siak. Science and Education Journal (SICEDU), 2(1), 159–168. https://doi.org/10.31004/sicedu.v2i1.94
Kamil, N. (2023). Peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan anak usia dini melalui kegiatan membatik dengan lilin. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 18(1), 165–176. https://doi.org/10.24090/yinyang.v18i1.7069
Karochmah, D. N., Nugraha, R. G., & Syahid, A. A. (2024). Pengembangan Media “Rahayuning Bawana” untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Peserta Didik dalam Pembelajaran Seni Tari. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 1119–1126. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.1044
Kholbu, M. R., Astawa, I. M. S., Nurhasanah, & Rachmayani, I. (2023). Penggunaan Media Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6. Journal of Classroom Action Research, 5(2), 117–122. http://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/index___________
Lumbantoruan, Y., Ramadi, Aref Vai, & Oca Fernandes AF. (2024). Pengaruh Latihan Speed Ladder Drill terhadap Kecepatan Lari Sprint 40 Yard pada Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Atletik. Journal Sport Science Indonesia, 3(2), 440–452. https://doi.org/10.31258/jassi.3.2.440-452
Ma’ruf, A. C., Pamuji, P., & Andajani, S. J. (2023). Sepakbola modifikasi untuk melatih motorik kasar anak autis. Jurnal Patriot, 5(1), 13–25. https://doi.org/10.24036/patriot.v5i1.897
Mahendra, M. Y., & Yani, A. (2025). Kontribusi Power Otot Lengan Dan Koordinasi Mata - Tangan Terhadap Hasil Throw In Pada SSB Tarai U 13-14. 5(2), 852–864.
Maryati, Kristiyandaru, A., & Arief, N. A. (2023). Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Sekolah Dasar. Maret, 11, 76–86.
Muhammad Wahyu Saputro Pratama, Agustanico Dwi Muryadi, & Arif Rohman Hakim. (2022). Tingkat Kemampuan Motorik Dan Perseptual Motorik Pada Siswa Ekstrakurikuler Permainan Sepak Bola Di Sma Negeri 3 Klaten Tahun 2021. JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran), 8(1), 63–73. https://doi.org/10.36728/jip.v8i1.1780
Naskolani, A., Taufan, A., & Sudarjat, A. (2021). Hubungan Kemampuan Motorik Dan Motivasi Dengan Hasil Shooting Dalam Permainan Sepak Bola.
Nur Hasani, A. B., & Ardiansah, A. (2022). Efektivitas Latihan Lari Zig-Zag Dengan Shuttel Run Terhadap Kelincahan Pada Pemain Sepakbola Di Sman Keberbakatan Olahraga Makassar. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 17(2), 169. https://doi.org/10.32382/medkes.v17i2.2822
Nurkholishoh, S., & Da’warul Choiro, U. (2022). Peran Permainan Tradisional Bakiak Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 3-4 Tahun. Abata : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1), 142–152. https://doi.org/10.32665/abata.v2i1.340
Padli Akbar, Gusril, Fahmil Haris, W. W. D. (2019). Kemampuan Motorik Peserta Didik Kelas IV-V SDN 1 Karang Dapo Kabupaten Musi Rawas Utara dan dan SDN 52 Parupuk Tabing Kota Padang Ditinjau Dari Sisi Geografis. Jurnal Stamina, 2(6), 22–32.
Putu, I., Widhi Andika, H., Agama, S., & Singaraja, H. (2022). Pengaruh Metode Pelatihan Beban Medicine Ball Throw dan Panjang Lengan terhadap Power Otot Lengan Atlet Cricket Buleleng. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 8(1), 1–15. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/1365
Ramdan, M. F., Rustiawan, H., Sudrazat, A., Studi, P., Jasmani, P., Galuh, U., Indonesia, U. P., & Sumedang, K. (2024). Pengaruh Latihan Medicine-ball Push Throw and Sprint dengan Rotational Medicine-ball Throw and Sprint Terhadap Peningkatan Sprint dan Power Lengan ada keseimbangan antara upper body dengan lower body dengan demikian terlihat postur tubuh Banjar . Karakteristik sepakbola dibutuhkan adanya kerja tungkai karena mobilitas di lapangan. 10(April), 32–39.
Sadikin, M., Ahmad, A., & Ulpi, W. . (2023). Kemampuan motorik kasar anak di sekolah sepak bola (ssb). Jurnal Porkes, 6(2), 724–734. https://doi.org/10.29408/porkes.v6i2.21214
Siti Rodi’ah, I. H. (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbantu Media Book Creator Digital Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Siswa Pada Tingkat Sekolah Dasar. Continuous Education: Journal of Science and Research, 2(2), 23–35. https://doi.org/10.51178/ce.v2i2.225
Subandiyo, S., Ngatman, N., & Akbar, C. F. (2025). Evaluation of the Implementation of the Independent Curriculum in PJOK at Public Junior High Schools in Depok Sub-district, Sleman Regency. Indonesian Journal of Sport Management, 5(2)., 5(2)(https://ejournal.unma.ac.id/index.php/ijsm/issue/view/354). https://doi.org/https://doi.org/10.31949/ijsm.v5i2.13872
Suganda, S. A., Rifki, M. S., Alnedral, A., & Ikhsan, N. (2022). Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kemampuan Motorik Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa. Jurnal Stamina, 5(7), 295–309. https://doi.org/10.24036/jst.v5i7.1136
Widanti, H. N., Arti, W., & Anjasmara, B. (2021). Efektivitas Pemberian Latihan Brain Gym Terhadap Peningkatan Koordinasi Mata dan Tangan Pada Anak Pra-Sekolah. Physiotherapy Health Science (PhysioHS), 3(1), 40–45. https://doi.org/10.22219/physiohs.v3i1.17161
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Fajar Amarta, Hari Yuliarto, Ngatman, Claudio Fadia Akbar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_.png){kind=logo}
_(2).png){kind=logo}
.png)
.png)
.png)
