Analisis Literasi Lingkungan Siswa Sekolah Menengah Atas : Literature review
DOI:
https://doi.org/10.31949/pb.v3i02.15387Abstrak
Degradasi lingkungan merupakan isu global yang banyak diperdebatkan. Perubahan iklim, deforestasi dan pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan, berdampak signifikan terhadap lingkungan. Rendahnya literasi lingkungan di masyarakat telah menyebabkan kesehatan lingkungan yang buruk. Penelitian ini menggunakan metode Tinjauan Pustaka untuk menganalisis literasi lingkungan pada siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kurangnya pengetahuan, pemahaman, dan perbedaan literasi lingkungan pada siswa SMA. Untuk meningkatkan literasi lingkungan, penelitian ini mengintegrasikan pengetahuan lokal dan model pembelajaran. Namun, konsistensi implementasi dan fokus pada literasi lingkungan yang lemah, seperti keterampilan kognitif dan konservasi energi, masih menjadi masalah. Peran guru sebagai panutan dan fasilitator sangat penting untuk meningkatkan literasi lingkungan di kalangan siswa SMA di Indonesia.
Kata Kunci:
Degradasi Lingkungan, Literasi Lingkungan, siswa SMAUnduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ai Syamsul Rijal; Abdur Rasyid, Eidelweis Dewi Jannati

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

