Pelatihan Literasi Digital dan Budaya untuk Kelompok Remaja Masjid Nurul Iman Sawah Kareh

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan arus globalisasi menuntut remaja untuk memiliki literasi digital dan literasi budaya yang memadai. Kelompok Remaja Masjid Nurul Iman Sawah Kareh di Nagari Balimbiang memiliki potensi tinggi dalam kegiatan sosial-keagamaan, namun masih menghadapi permasalahan seperti rendahnya minat belajar, penggunaan media sosial hanya untuk kepentingan pribadi, keterbatasan kegiatan sepanjang tahun, kurangnya struktur dan manajemen organisasi, serta minimnya publikasi kegiatan kampung melalui media digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi digital dan budaya serta manajemen organisasi anggota kelompok. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan pra-kegiatan, kegiatan inti, dan monitoring serta evaluasi. Kegiatan inti mencakup sosialisasi literasi digital dan budaya, pelatihan manajemen organisasi, serta pendampingan pembuatan konten kreatif berbasis budaya lokal. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman anggota dengan N-Gain rata-rata 0,43 untuk literasi digital dan budaya, serta 0,49 untuk manajemen organisasi, yang termasuk kategori sedang. Selain itu, konten kreatif yang dibuat peserta memperoleh viewer lebih dari 300, menandakan publikasi kegiatan kampung menjadi lebih efektif. Simpulan kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif mampu meningkatkan kapasitas anggota secara signifikan, mendorong inovasi, dan membangun kemandirian dalam pengelolaan kegiatan.