PELATIHAN PROGRAM PENGUATAN ETNO-LITERASI NUMERASI BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI BRUNEI DARUSSALAM
Abstract
Siswa sekolah dasar dibeberapa sekolah di Brunei Darussalam mengalami permasalahan dalam literasi dan numerasi, salah satu penyebanya yaitu belum diterapkannya pendekatan berbasis budaya di sekolah dasar tersebut. Tujuan dari PKM ini yaitu memberikan pelatihan dan pendampingan kepada gurupada jenjang sekolah dasar agar guru mampu mempunyai pemahaman optimal di dalam penguatan literasi dan numerasi di sekolah dasar. Solusi dari permasalahan mitra meliputi (1) Pelaksanaan pelatihan tentang penguatan literasi dan numerasi bagi guru sekolah dasar di negara Brunei Darussalam. Program pelatihan tersebut dibagi menjadi 2 pelatihan yaitu In Training dan On Training, dan (2) Pendampingan penyusunan desain penguatan literasi dan numerasi. Metode pelaksanaan dalam PKM meliputi (1) perancangan dan perencanaan, (2) pelatihan, (3) Monitoring dan evaluasi, dan (4) pelaporan. PKM ini dilakukan pada tanggal 19 dan 21 Juli 2024 dengan sasaran 80 guru Persekutuan Guru-Guru Melayu Brunei (PGGMB) jenjang sekolah dasar di Brunei Darussalam. Hasil kegiatan PKM Pelatihan penguatan etno-literasi numerasi bagi guru-guru sekolah dasar di Brunei Darussalam sebagai berikut (1) Guru-guru mempunyai pengetahuan baru tentang etnopedagogi, (2) Guru-guru mampu menyusun langkah-langkah pembelajaran dan konten untuk penguatan literasi numerasi siswa berbasis etnopedagogi, (3) Guru-guru mampu mempraktikkan etno-literasi numerasi di dalam pembelajaran, dan (4) Guru-guru mampu mempresentasikan hasil penerapan etno-literasi numerasi di dalam pembelajaran. luaran pada pkm ini adalah artikel ilmiah yang dipublikasikan pada Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Publikasi Media Massa, dan Peningkatan penguatan kemampuan Literasi dan Numerasi Guru
Keywords:
Etnopedagogi, Guru Sekolah Dasar, Literasi, Numerasi, PelatihanPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Neni Mariana, Ari Metalin Ika Puspita, Ricky Setiawan, nunuk hariyati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
