Implementasi Gerobak Literasi sebagai Upaya Mendukung Gerakan Literasi Sekolah dan Minat Baca di SMP PGRI 61 Surabaya

Abstract

Gerobak Literasi ini dilatarbelakangi minimnya buku bacaan di SMP PGRI 61 Surabaya. Gerobak Literasi merupakan media bergerak yang dirancang untuk menyajikan koleksi buku secara fleksibel. Gerobak Literasi ini juga terhubung dengan aplikasi perpustakaan digital, Si Perpus, yang memudahkan siswa dan guru dalam meminjam dan mengembalikan buku. Siswa dan guru yang ingin meminjam buku cukup men-scan barcode yang ada di belakang buku dan kartu anggota. Metode pelaksanaan dalam program ini yaitu 1) analisa situasi dan permasalahan, 2) pelaksanaan kegiatan yakni sosialisasi dan implementasi Gerobak Literasi, dan 3) evaluasi. Hasil yang dicapai yaitu terciptanya satu unit Gerobak Literasi, kartu anggota, barcode scanner, buku pengunjung, daftar koleksi buku dan buku bacaan sebanyak 100 buku yang terdiri dari buku biografi, filsafat, psikologi, agama, ilmu sosial, bahasa, IPA, matematika, teknologi, ilmu terapan, geografi, sejarah, dan sastra. Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi diperoleh informasi bahwa kehadiran Gerobak Literasi di SMP PGRI 61 Surabaya telah memberikan dampak yang signifikan terhadap perilaku membaca siswa, seperti frekuensi dan durasi membaca meningkat dari sebelumnya. Perubahan juga tampak dari ragam bacaan yang dipilih siswa yang semakin bervariasi dan motivasi siswa dalam membaca mulai tampak.