Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan dan Moral Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Biologi Berbasis Al- Qur’an di MTs dan MA ‘PUI’ Maja Kabupaten Majalengka
DOI:
https://doi.org/10.31949/jsk.v4i1.15618Abstract
This community service is carried out as an effort to instill religious and moral values in students through the implementation of Al-Qur'an-based biology learning carried out together with teachers and students in the MTS and MA 'PUI Maja environment, Majalengka Regency. As an effort to instill religious and moral values in students, it can be done with various approaches, strategies and methods that are expected that students will not only master the material but also be able to form behaviors that are in accordance with religious values and in line with the goals of national education which aims to form people who are faithful and pious and have noble character, not only developing the potential of cognitive intelligence alone. The purpose of this community service activity is to instill religious and moral values in students through the implementation of Al-Qur'an-based biology learning. This community service activity begins with recording and analyzing Al-Qur'anic verses that are in accordance with biology material both implicitly and explicitly. Furthermore, the activity implements the integration of biology learning with Al-Qur'anic verses using methods through stages, namely observation and needs analysis, initial socialization, training and counseling, and partner mentoring. The result of this service is that through this service, students can instill values and morals by developing learning of biological materials integrated with verses of the Qur'an, including living things, microorganisms, food processes, genetics, brain structure, ecology, reproduction and embryology.
Keywords:
religious and moral values, biology learning based on the Qur'anDownloads
References
Abdullah Sani, R. (2014). Sains berbasis Al- Qur‟an. Jakarta. Bumi Aksara.
Afif, N dan Firdaus. (2023). Pendekatan pembeajaran Berbasis Al-Qur’an. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol.3, No.1.
Ahmad, M, dkk. (2020). Kunci Tadabbur dan Integrasi Al-Qur’an dalam Pembelajaran Biologi.
Bioeducatio Journal of Biology Education, Vol.2, No.2.
Anggriani, D.N, dan Saputri, R. (2023). Integrasi Al-Qur’an dalam Pembelajaran Biologi. Journal Islamic Education, Vol.1, No.4.
Ayunda, S.N, dkk. (2023). Integrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an pada Pembelajaran Biologi. EDU-BIO Jurnal Pendidikan Biolog, Vol.6, No.2.
Baiquni, Achmad (a). 1995. Al-Qur‟an, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Yogyakarta: Dana Bhakti Wakaf.
-----------(b). 1997. Al-Qur‟an dan Ilmu Pengetahuan Kealaman, Yogyakarta: Dana Bhakti Primayasa.
Berkowitz, M.W. & Bier, M.C. 2005. What Works In CharacterEducation: A Research- Driven Guide for Educators, Washington DC: University of Missouri- St Louis.
Depdiknas. 2003. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Pusat Dokumentasi Depdiknas.
Departeman Agama RI, Al-Qur‟an dan terjemah, (Surakarta: Ziyad, 2009)
Dzahabi, al-. 1961. al-Tafsir wa al- Mufassirun, Jilid II, Kairo: Daar al- Kutub al Haditsah.
Fitri, Agus Zaenal. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Fikri, jamal. Sains dan Teknologi Dalam Al- Qur‟an dan Implikasinya Dalam Pembelajaran.
Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung.
Fajar el-Dusuqy. (2008). Ekologi Al-Qur‟an (Menggagas Ekoteologi-Integralistik). Volume IV, Nomor 2, Oktober 2008. Kaunia. Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ghulsyani, Mahdi. 1993. Filsafat Sains Menurut al-Qur‟an, Bandung: Mizan.
Hardisman. dr (2014). Reproduksi Seksologi dan Embriologi dalam kajian Ilmu Kedokteran dan Al-Qur‟an. Yogyakarta. Gosyen Publishing.
Haryati, Sri. Pendidikan karakter Dalam Kurikulum 2013, FKIP UTM. Ibrahim Al Hifnawi, M. Tafsir Al-Qurthubi Jilid 12.
Jasmi, K. A., Ahmad A., & Jamarluddin, I.A. (2013). Al-Quran dan Biologi in Penciptaan Manusia dari Perspektif al- Quran. Skudai, Johor Bahru: Universiti Teknologi Malaysia Press, pp. 49– 73. ISBN:978-983-52-0915-4.
Johansyah. (2011). Pendidikan Karakter Dalam Islam; Kajian Dari Aspek Metodologis. Volume XI, Nomor 1, Agustus 2011. Jurnal Ilmiah Islam Futura. Program Pascasarjana IAIN Ar- Raniry.
Kementrian Agama RI. (2010). Al-Qur‟an dan Tafsirnya. Jilid X. Jakarta. Lentera Abadi. Kemdiknas. 2010. Panduan Guru Mata Pelajaran, Pendidikan Karakter Terintegrasi dalam
Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Kemdiknas.
Koesoema A, Doni. 2009. Pendidikan Karakter di Zaman Keblinger, Mengembangkan Visi Guru Sebagai Pelaku Perubahan dan Pendidik Karakter. Grasindo, Jakarta.
Lickona, Thomas. 2013. Pendidikan Karakter; Panduan lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik. Nusa Media, Bandung.
Marieb, E.N. 2010. Essentials Of Human Anatomy & Physiology. Eighth Edition. New York: Pearson.
Maskawih. 1994. Menuju Kesempurnaan Akhlak. Mizan, Bandung.
Milyasari. 2013. Pendidikan Biologi Berbasis Imtaq sebagai Usaha Pembentukan Karakter Bangsa. Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Imam Bonjol Padang. Ta‟dib, Volume 16, No.1. Juni 2013.
Maemonah. 2012. Aspek-aspek Dalam Pendidikan Karakter. Forum Tarbiyah (STAIN) Pekalongan.
Maunah, Binti. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. tahun V, Nomor 1. Jurnal Pendidikan Karakter.
Mualimin. (2020). Pengembangan Nilai Islami Peserta Didik Melalui Integrasi Al-Qur’an dan Hadis dlam Pembelajaran Biologi. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, Vol.20, No.2.
M. Ramli. 2015. Media Pembelajaran Dalam Perspektif Al-Qur‟an dan Al-Hadits. Volume 13, Nomor 23, april 2015. Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI kalimantan.
Rahma, D. Fatikah, dkk. 2015. Penerapan Pembelajaran Biologi Berbasis Imtaq Pada Jamblang.
Volume 5, Nomor 2 tahun 2015. Scientiae educatia. IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Rohimin. 2008. Tafsir Tarbawi, Kajian Analisis dan Penerapan Ayat-ayat Pendidikan. Nusa Media, Yogyakarta.
Shihab, Quraish. 1996. Wawasan al-Qur‟an, Mizan, Bandung.
Suyitno, Imam. 2012. Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan Kearifan Lokal. Tahun II, Nomor 1. Jurnal Pendidikan Karakter.
Sutisna, dkk. 2014. Penerapan Pembelajaran Biologi Berbasis Nilai Imtaq Pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Mandirancan. Volume 3, Nomor 1, Juni 2014. Scientiae Educatia. IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Sugiyatmi. 2009. Pembelajaran Kompendium Al-Qur‟an Melalui Metode Diskusi Kelas dan Diskusi Kelompok Ditinjau Dari Minat Belajar dan Kepribadian Siswa (Studi Kasus Pembelajaran Biologi Materi Ekosistem). Usulan Penelitian Tesis. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Valerie Scanlon, Valerie C. Scanlon, Ph.D., Tina Sanders. 2010. Essentials of Anatomy and
Physiology. New York:F.A. Davis Company.
Yahya, Harun. 2001. Miracles of the Qur'an. Canada: al-Attique Publishers.
- -- 2002. Bacalah dengan Nama Tuhanmu Yang Menciptakan. Pengantar Film Pengetahuan Populer Harun Yahya Series. Jakarta: Nada Cipta Raya
Zulfa, S. (2022). Integrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an dalam Pembelajaran Sains. Nihaiyyat: Journal of Islamic Interdisciplinary Studies, Vol.1, No.2Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions in Psychological Science, 11, 7-10
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yeni Suryaningsih, Najma Syaidatul Fathiyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






