Sepina, I. A. (2025) “Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi: Kajian Literatur pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar”, Journal of Innovation in Primary Education, 4(1), pp. 16–23. Available at: https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/jipe/article/view/16304 (Accessed: 12 June 2026).