Nurlaila et al. 2026. Analisis Kesulitan Siswa dalam Memahami Materi pada Penggunaan Modul Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Indonesian Journal of Islamic Education. 4, 2 (Aug. 2026), 20–25. DOI:https://doi.org/10.31949/ijie.v4i2.18495.