Rivanza BG, Koeswanti HD. Perbedaan Penggunaan Media Visual Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Kalimat Aktif dan Pasif Siswa Kelas II Gugus Mawar. educatio [Internet]. 2024 Aug. 19 [cited 2025 Apr. 30];10(3). Available from: https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9385