Kurnia, I. R. and Mukhlis, S. (2023) “Implementasi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Karakter Toleransi Melalui Pendidikan Multikultural”, Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), pp. 209–216. doi: 10.31949/educatio.v9i1.4064.