Wati, Anjelina, and Indri Anugraheni. 2022. “Perbedaan Model Problem Posing Dan Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Educatio FKIP UNMA 8 (3):1200-1206. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i3.3186.