Benu, D. K., & Koeswanti, H. D. (2023). Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Sinektik Dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Gugus Joko Tingkir. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 1954–1960. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.5772