Setiawan, T. A., & Airlanda , G. S. (2023). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 2043–2051. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.5751