Sabna, A., & Arif Setiawan. (2026). Persepsi Guru Sekolah Dasar terhadap Implementasi Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 12(3), 470–482. https://doi.org/10.31949/educatio.v12i3.19334