[1]
Ninawati, M. et al. 2022. Pengaruh Model Artikulasi Berbantuan Media Benda Konkret Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Rendah. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 8, 3 (Aug. 2022), 893–898. DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v8i3.2433.