Chairunnisa, C.C. et al. 2022. Model Read, Answer, Discuss, Explain, and Create untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Pada Pembelajaran Daring. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 8, 1 (Feb. 2022), 151–156. DOI:https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1819.