LKPD Berbasis Majalah Elektronik dengan Model Pembelajaran Blended Learning pada Materi Sistem Reproduksi
DOI:
https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1654Keywords:
LKPD Majalah Elektronik, Blended Learning, Sistem ReproduksiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik media pembelajaran yang dikembangkan yaitu LKPD berbasis majalah elektronik dengan model pembelajaran blended learning pada materi sistem reproduksi, dan mengetahui respon peserta didik terhadap media yang dikembangkan. Proses penelitian menggunakan metode R&D (Research and Development) dan tahapan pengembangan 3-D (Define, Design, Development). Instrumen yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini berupa lembar validasi ahli media, lembar validasi ahli materi, dan validasi oleh guru biologi, serta angket respon yang ditujukan kepada peserta didik mengenai LKPD yang dikembagkan. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Basa Ampek Balai pada peserta didik kelas XII sebanyak 20 orang. Dari penelitian tersebut, diperoleh skor validasi media 84% yang berarti media sangat valid dan layak diuji cobakan. Sedangkan berdasarkan hasil uji respon peserta didik diperoleh skor 91% yang menandakan respon peserta didik sangat baik terhadap LKPD berbasis majalah elektronik yang dikembangkan baik mengenai ketertarikan, pemahaman isi dan bahasa yang digunakan.
Downloads
Published
Issue
Section
License
An author who publishes in the Jurnal Educatio FKIP UNMA agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work










