Nurjannah K, Ramlah. Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Matematika: Sebuah Systematic Review tentang Dampaknya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa . Didact. Math. [Internet]. 2025 Oct. 31 [cited 2026 Jun. 18];7(2):603-17. Available from: https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/dm/article/view/16283