Mutiara, Sasmita, et al. “Pengaruh Pembelajaran Concept-Rich Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Didactical Mathematics, vol. 4, no. 2, Oct. 2022, pp. 380-7, doi:10.31949/dm.v4i2.3418.