T. Faudiyah, H. E. Haryono, and A. T. Asmana, “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Peluang Ditinjau dari Kecemasan Matematika (Math-Anxiety) dalam Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP)”, dima, vol. 7, no. 2, pp. 427–437, Aug. 2025.