Nurjannah, K., & Ramlah. (2025). Pendekatan Deep Learning dalam Pendidikan Matematika: Sebuah Systematic Review tentang Dampaknya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa . Jurnal Didactical Mathematics , 7(2), 603–617. https://doi.org/10.31949/dm.v7i2.16283