Selpia, L. (2026). PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS DESKRIPTIF KELAS VII DI SMPN 2 BANTARGADUNG. Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia, 10(1), 156–165. Retrieved from https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/diglosia/article/view/14355