Nafilah Khairunnisa, and Ika Yatri. 2022. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Jurnal Cakrawala Pendas 8 (4):1104-11. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i4.2854.