Nafilah Khairunnisa and Ika Yatri 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Cakrawala Pendas. 8, 4 (Oct. 2022), 1104–1111. DOI:https://doi.org/10.31949/jcp.v8i4.2854.