BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal published by Universitas Majalengka. It is on the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. The BERNAS has been accredited at Level 4 (SINTA 4) based on the Decision of the Directorate General of Research and Development, Ministry of Higher Education, Science, and Technology, with Decree Number 10/C/C3/DT.05.00/2025 dated March 21, 2025, regarding the Accreditation Ranking of Scientific Journals for the First Period of 2025. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat published four times per year in January, April, July, and October.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms: Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal. The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
Peningkatan Kepercayaan Diri melalui Kegiatan Pidato: Studi Pengabdian Masyarakat di TKQ Al-Irsyad, Dusun Dadapan
Kemampuan berbicara di depan umum merupakan keterampilan penting dalam komunikasi, terutama dalam penyampaian pesan keagamaan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak-anak TKQ Al-Irsyad melalui kegiatan pidato. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswi Universitas Darussalam Gontor melalui metode pemberian contoh, pendampingan materi, serta praktik pidato yang terstruktur. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keberanian anak-anak dalam berbicara di depan umum, meskipun terdapat tantangan seperti ketidakhadiran murid secara penuh dan keterbatasan dalam menulis naskah pidato. Namun, secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif dalam membentuk keterampilan berbicara dan membangun kepercayaan diri peserta didik.
Copyright (c) 2026 Fairuz Subakir, Maura Nabila, Melani Wulandari, Fikriyah Munadji https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Penanggulangan Penyakit Sosial dalam Masyarakat di Kabupaten Poso
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan strategi penanggulangan penyakit sosial di Kabupaten Poso, dengan fokus pada kekerasan terhadap perempuan dan anak, penyalahgunaan narkoba, konsumsi minuman keras, serta kasus sosial lainnya. Program ini dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, diskusi dan curah pendapat, pelatihan, serta monitoring dan evaluasi. Sosialisasi meningkatkan kesadaran masyarakat, sementara diskusi menghasilkan solusi lokal seperti pembentukan kelompok dukungan. Pelatihan melibatkan simulasi pencegahan dan pemanfaatan tanaman obat keluarga, sedangkan monitoring menunjukkan penurunan kasus hingga 30%. Program ini berhasil membangun ketahanan sosial melalui pemberdayaan komunitas, meskipun tantangan akses di wilayah pedesaan perlu perhatian lebih lanjut. Strategi ini berpotensi direplikasi di daerah lain dengan penyesuaian konteks lokal.
Copyright (c) 2026 Yunruth H Marande, Endang Sri Dewi HS, Abdi Sakti Walenta, Mustafa A Tohan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Limbah Tulang Ikan Bandeng menjadi Tepung Bergizi dalam Mendukung Ketahanan Pangan
Ketahanan pangan menjadi salah satu aspek penting dalam pembangunan berkelanjutan dengan memproduksi ikan bandeng yang tinggi menghasilkan limbah tulang ikan, dimana tulang ikan mengandung nutrisi penting seperti kalsium, fosfor, dan protein yang berpotensi diolah menjadi produk bernilai tambah, salah satunya adalah tepung tulang ikan. Tujuan dari dilaksanakannya pengabdian ini yaitu mengembangkan teknologi pengolahan limbah tulang ikan bandeng menjadi tepung bergizi yang layak konsumsi. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2025 dengan peserta nelayan dan petani di Desa Sawah Luhur, Kota Serang. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan penyuluhan mengenai teknik pengolahan limbah tulang ikan bandeng. Hasil pengabdian didapatkan proses pengolahan limbah tulang ikan bandeng meliputi pencucian, pengeringan, penggilingan, penyaringan, dan pengemasan yang menghasilkan tepung tulang dengan kandungan mineral tinggi, khususnya kalsium dan fosfor, yang bermanfaat untuk meningkatkan nilai gizi produk pangan. Peningkatan signifikan pada nilai post-test dan kemampuan praktik menunjukkan kesiapan peserta untuk menerapkan teknologi ini secara mandiri, yang berkontribusi pada pengembangan usaha dan ketahanan pangan di masyarakat. Disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai metode pengolahan yang lebih efisien dan ramah lingkungan, pengembangan varian produk olahan yang lebih beragam
Copyright (c) 2026 Aditya Putra, Linardita Ferial, Diva Putri Assyfa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Revitalisasi Takmir Masjid Melalui Peningkatan Kapasitas Manajemen Organisasi di Kalurahan Kaliagung, Kecamatan Sentolo
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kondisi vakumnya organisasi takmir masjid di Kalurahan Kaliagung, Sentolo, Kulon Progo, yang menghambat peran masjid sebagai pusat kegiatan sosial dan dakwah. Pengabdian ini dilakukan dengan tujuan untuk merevitalisasi fungsi masjid dan meningkatkan kapasitas manajerial pengurus takmir agar mampu mengelola organisasi secara mandiri. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan kolaborasi aktif antara tim pengabdi dan masyarakat melalui tahapan perencanaan, aksi, observasi, dan refleksi. Evaluasi program dilakukan melalui observasi partisipatif dan penilaian terhadap luaran berupa dokumen program kerja serta efektivitas struktur organisasi baru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini berhasil mengaktifkan kembali takmir, yang ditandai dengan terbentuknya kepengurusan solid, penyusunan program kerja terencana, dan peningkatan pemahaman pengurus terhadap manajemen keuangan serta organisasi. Kesimpulannya, penguatan kelembagaan takmir merupakan kunci untuk mengembalikan fungsi masjid sebagai pusat pergerakan umat. Model pendampingan ini terbukti efektif dan dapat direplikasi untuk menjamin keberlanjutan organisasi takmir di wilayah lain dengan karakteristik serupa.
Copyright (c) 2026 Muhammad Adib Makmun, Purwanto, Muhammad Amin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Inovasi Virtual Reality dalam Pendidikan Mitigasi Bencana: Kolaborasi dan Sinergi Forum Pengurangan Risiko Bencana (FPRB) dan Komunitas Sekolah di Wilayah Rawan Tsunami
Nagari Ulakan di Kabupaten Padang Pariaman merupakan wilayah yang sangat rentan terhadap bahaya tsunami, namun Forum Pengurangan Risiko Bencana (FPRB) dan sekolah mitra masih menghadapi keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi inovatif untuk kesiapsiagaan bencana. Program pengabdian kepada masyarakat ini mengatasi permasalahan rendahnya literasi teknologi, minimnya media edukasi kebencanaan berbasis digital, serta ketiadaan sarana simulasi interaktif dengan memperkenalkan teknologi geospasial, simulasi Virtual Reality (VR) untuk evakuasi tsunami, dan website forum kebencanaan. Pelaksanaan dilakukan melalui lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta perencanaan keberlanjutan. Pelatihan dan implementasi didukung perangkat VR serta asistensi teknis, sementara evaluasi melalui survei pre–post dan wawancara menunjukkan peningkatan signifikan dengan nilai rata-rata N-Gain 0,70 (kategori tinggi). Program ini terbukti meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra, menempatkan FPRB sebagai co-owner sekaligus fasilitator keberlanjutan, serta direkomendasikan untuk direplikasi pada wilayah rawan bencana lainnya.
Copyright (c) 2026 Bayu Wijayanto, Ikhwan, Febriandi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyuluhun Hukum Terkait Upaya Pencegahan Cyberbullying Di Sekolah Menengah Pertama Kota Palu
Cyberbullying merupakan permasalahan serius di kalangan siswa dan siswi SMP, terutama dengan meningkatnya penggunaan media sosial tanpa pemahaman etika digital yang memadai. Dampak dari cyberbullying tidak hanya bersifat psikologis, seperti tekanan mental dan emosional bagi korban, tetapi juga memiliki konsekuensi hukum bagi pelaku. Sayangnya, pemahaman siswa terkait aturan hukum yang mengatur cyberbullying masih sangat minim. Oleh karena itu, diperlukan intervensi berupa edukasi dan sosialisasi guna meningkatkan kesadaran serta pemahaman siswa mengenai bahaya dan aspek hukum dari cyberbullying. Program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik kepada siswa tentang etika digital dan konsekuensi hukum cyberbullying. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk menciptakan mekanisme pengaduan yang dapat membantu korban serta memberikan pendampingan hukum yang sesuai. Metode pelaksanaan program ini dilakukan melalui pendekatan edukatif dan hukum dalam dua bidang utama, yaitu pendidikan dan hukum. Dalam bidang pendidikan, dilakukan sosialisasi dan penyuluhan mengenai etika digital serta dampak negatif cyberbullying melalui seminar interaktif, diskusi kelompok, dan role-playing. Sementara itu, dalam bidang hukum, program ini mencakup penyuluhan mengenai peraturan hukum yang terkait dengan cyberbullying, pembentukan mekanisme pengaduan di sekolah, serta evaluasi efektivitas intervensi yang diberikan. Luaran yang ditargetkan meliputi peningkatan pemahaman siswa tentang etika digital dan aspek hukum cyberbullying, terbentuknya mekanisme pengaduan yang dapat diakses siswa, serta publikasi ilmiah terkait efektivitas program. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menciptakan lingkungan digital yang lebih aman bagi siswa serta meningkatkan kepatuhan terhadap regulasi hukum yang berlaku. Kata Kunci: Cyberbullying; Etika Digital; Hukum Pidana; Perlindungan Anak; Sosialisasi Hukum
Copyright (c) 2026 Nurhayati Mardin, Harun Nyak Itam Abu, Vivi Nur Qalbi, Awaliah, Adiguna Kharismawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PKM: Peningkatan Pendapatan Ekonomi Kelompok Perempuan UMKM di Kawasan Wisata Pulau Bunaken Melalui Penerapan Mesin DTF Press Sablon
Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan, produktivitas, dan pendapatan keluarga kelompok ibu-ibu UMKM di kawasan wisata Pulau Bunaken melalui penerapan teknologi alat press sablon Direct to Film (DTF). Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan penggunaan teknologi DTF, pendampingan produksi, serta monitoring dan evaluasi hasil penerapan. Kegiatan ini mampu menghasilkan peningkatan kapasitas sumber daya manusia dalam bidang ekonomi kreatif, diversifikasi produk suvenir khas wisata, serta peningkatan kapasitas produksi mitra dan berhasilnya proses produksi mandiri kelompok ibu-ibu pelaku UMKM. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penerapan teknologi DTF secara signifikan memperluas peluang pasar, meningkatkan nilai tambah produk, dan memberikan kontribusi pada peningkatan pendapatan keluarga pelaku UMKM. Program ini terlaksana atas dukungan hibah dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) Kemdiktisaintek, yang memperkuat sinergi antara perguruan tinggi, pemerintah, dan masyarakat dalam pengembangan ekonomi lokal berbasis pariwisata. Dengan demikian, PKM ini berperan penting dalam mendorong keberlanjutan usaha UMKM serta pembangunan ekonomi kreatif di wilayah pesisir Bunaken.
Copyright (c) 2026 Pradipta Mandasari Parasan, Prylita Rombot, Ananta Dian Pratiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pengelolaan Administrasi Sekolah Di SMKN 9 Muaro Jambi
Teknologi informasi merupakan elemen penting dalam berbagai kebijakan publik, khususnya di bidang pendidikan, karena dapat memperbaiki mutu pembelajaran dan efektivitas administrasi sekolah. Di Indonesia, penerapan Kurikulum Merdeka telah mendorong perubahan menuju pembelajaran digital, yang memerlukan kerja sama antara berbagai unit pendidikan melalui beragam platform yang telah disediakan oleh Kemendikbudristek. SMKN 9 Muaro Jambi, walaupun sudah memiliki fasilitas yang cukup baik, masih mengalami kesulitan dalam mengadopsi sistem digital untuk administrasi sekolah. Dengan demikian, pelatihan penggunaan teknologi informasi di SMKN 9 Muaro Jambi sangat krusial untuk meningkatkan efisiensi, ketepatan, dan kemudahan akses informasi dalam pengelolaan administrasi sekolah. Pelatihan ini mendukung konsep Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), Indikator Kinerja Utama (IKU) Universitas Jambi, dan memprioritaskan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di tanah air. Tujuan akhir dari PPM ini adalah meningkatkan kemampuan staf administrasi dan guru dalam menggunakan Teknologi Informasi Sekolah; penerapan Teknologi Informasi Sekolah secara efisien dalam kegiatan administrasi harian; peningkatan pemahaman mengenai manfaat Teknologi Informasi; serta mengoptimalkan penggunaan Teknologi Informasi untuk tujuan administrasi sekolah. Dengan menetapkan target hasil yang spesifik, diharapkan program PPM ini mampu memberikan sumbangan yang berarti dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan administrasi di SMKN 9 Muaro Jambi.
Copyright (c) 2026 Agus Lestari, Ali Idrus, Yudo Handoko, Linardo Pratama, Robin Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pola Makan dan Perilaku Sehat untuk Pencegahan Diabetes Melitus (DM) secara Dini Pada Anak Sekolah Dasar (SD)
Ikatan Dokter Anak Indonesia mencatat lonjakan prevalensi diabetes pada populasi anak sebesar 70 kali lipat di tahun 2023. Faktor risiko utamanya mencakup pola makan yang buruk dan kurangnya aktivitas fisik. Kebiasaan yang tidak sehat ini, bila dilakukan terus-menerus berpotensi besar memicu obesitas, diabetes, penyakit kardiovaskular, dan gangguan kesehatan serius di kemudian hari. Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah meningkatkan pemahaman siswa-siswi mengenai pola makan dan gaya hidup sehat sebagai upaya pencegahan primer diabetes melitus sejak dini. Metode yang digunakan dengan mengumpulkan siswa/siswi yang ditempatkan pada kelas yang ada di SD N Meruyung, Limo. Sebelum dilakukan edukasi dilakukan pengukuran tinggi badan, berat badan yang digunakan untuk mengetahui status gizinya, setelah dilakukan skrining dilanjutkan dengan pemberian edukasi terkait pola makan, perilaku sehat dan diabetes melitus. Media edukasi yang digunakan adalah canva, leaflet dan poster yang digunakan untuk umpan balik terkait dengan edukasi yang diberikan. Peningkatan pemahaman dan pengetahuan terkait dengan materi yang telah diberikan pada siswa/i digunakan metode pretest dan posttest. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan pada 60 siswa/siswi didapatkan peningkatan skor pengetahuan dengan rata-rata nilai pre-test adalah 48.50±.30, yang kemudian meningkat menjadi 62.50±19.71 pada post-test (p=0.000). Kesimpulannya, pemberian edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan tingkat pengetahuan siswa-siswi.
Copyright (c) 2026 Yosha Putri Wahyuni, Cut Fauziah, Nasihin Saud Irsyad, Hany Yusmaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Keterampilan Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) Mutiara Hati Bumi Merancang Pembelajaran dan Medianya Untuk Pencegahan Tindak Kekerasan Seksual, Bencana Alam, dan Kecerdasan Spiritual Siswa Disabilitas
Siswa disabilitas di Sekolah Luar Biasa (SLB) Mutiara Hati Bumiayu menghadapi tiga ancaman utama: kekerasan seksual, dampak bencana alam, dan rendahnya kepercayaan diri. Keterbatasan guru dalam kualifikasi dan media pembelajaran, serta belum adanya pembelajaran preventif terpadu, menjadi permasalahan fundamental. Meskipun media inovatif BUSAPAKSA (Buku Saku Pintar Anti Kekerasan Seksual Anak), DISABO (Disaster Smart Book), dan ALSAK (alqur’an dan sains) telah ada, terdapat kesenjangan implementasi di lapangan. PKM ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendampingan model pembelajaran sosiodrama berbantuan ketiga media tersebut untuk meningkatkan kompetensi guru SLB Mutiara Hati dalam menyelenggarakan pendidikan preventif terpadu. Program dilaksanakan melalui lima tahap pendampingan yang mencakup workshop dan penyusunan perangkat pembelajaran (Modul Ajar, Video, Media Canva). Efektivitas diukur melalui pretespostes pemahaman guru dan penilaian keterampilan perancangan media. PKM ini dilaksanakan pada tanggal 30 September sampai dengan 31 Oktober 2025. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman guru yang sangat signifikan, dengan skor rata-rata meningkat drastis dari 30 (pretest) menjadi 85 (postest). Keterampilan praktis guru dalam menyusun perangkat pembelajaran juga meningkat tajam. Guru menunjukkan kompetensi tinggi (skor 80-90) untuk siswa Tunagrahita dan Autis di semua media, serta pada Modul Ajar dan Video untuk siswa Tuli. Namun, ditemukan tantangan spesifik pada penggunaan Media Canva untuk siswa Tuli (skor 49). Disimpulkan bahwa PKM ini berhasil meningkatkan pengetahuan, kompetensi, dan kesiapan guru dalam merancang media pembelajaran yang adaptif. Program ini dinilai layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan guna mendukung mutu pendidikan inklusif.
Copyright (c) 2026 Dwi Hesty Kristyaningrum, Fuaida Nabila, Diyah Ayu Retnoningsih, Winarto, Radit Ramadana, Nirina Shelma Fauzia, Egi Tiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Limbah Peternakan Menjadi Pupuk Organik dalam Meningkatan Kesuburan Tanah dan Menunjang Ketahanan Pangan Keluarga
Melihat status penggunaan lahan (luas lahan) dan usahatani sampingan petani (ternak kambing) peluang pemanfaatan lahan dengan konsep pertanian terpadu dapat dilakukan. Hal ini kan meningkatkan pendapatan petani untuk meningkatkan kesejahteraan. Namun, kesadaran petani dengan konsep pertanian tersebut belum sepenuhnya petani mitra tahu dan paham. Berdasarkan permasalahan tersebut, tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah (1) untuk memberikan pemahaman kepada petani dalam penerapan pertanian terpadu dengan konsep teknologi ramah lingkungan, (2) Melatih kemampuan petani dalam memanfaatkan sumberdaya yang ada disekitar petani untuk budidaya tanaman untuk mengurangi input dari luar, (3) Memberikan pemahaman kepada petani untuk pemanfaatan metode pemasaran dan konsep kemitraan untuk meningkatkan pendapatan petani. Metode pendekatan pemecahan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah dengan pelatihan, penyuluhan dan pembuatan demontrasi plot untuk meyakinkan petani dalam penerapan pupuk organic. Hasil pengabdian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Pengetahuan petani mitra dalam pembuatan pupuk organic yang berbahan dasar limbah peternakan dipengaruhi oleh umur dan tingkat pendidikan. (2) Keberhasilan proses pembuatan pupuk organic berbahan dasar limbah peternakan melalui proses fermentasi memiliki keberhasilan cukup tinggi dan tidak membutuhkan waktu yang lama. Hanya saja sangat tergantung pada tingkat keterampulan petani. (3) Aplikasi pupuk organic cair maupun padat pada demplot penanaman kedelai sangat signifikan dibandingkan dengan penggunaan pupuk anorganik saja.
Copyright (c) 2026 Acep Atma Wijaya, Sukmasari Miftah Dieni , Rahmah Ulfa Indah Laela https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kapasitas Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekowisata Hutan Gunung Tilu Kabupaten Kuningan Jawa Barat
Gunung Tilu di Desa Cimara, Kecamatan Cibeureum, merupakan kawasan hutan dengan potensi ekowisata yang tinggi, namun belum dikelola secara optimal akibat rendahnya kapasitas masyarakat, minimnya fasilitas pendukung, serta belum adanya kelompok pengelola. Permasalahan tersebut berdampak pada belum berkembangnya potensi wisata dan kurangnya kontribusi ekonomi bagi masyarakat lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan ekowisata berkelanjutan, membentuk kelompok pengelola, serta mendorong keterlibatan pemuda dalam pengembangan wisata berbasis potensi lokal. Metode pelaksanaan mencakup penyuluhan, pelatihan, pembentukan kelompok pengelola, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test, observasi, dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman masyarakat mengenai konsep ekowisata, konservasi, dan penyusunan paket wisata, disertai perubahan sikap yang lebih positif dan meningkatnya partisipasi warga. Kelompok pengelola ekowisata berhasil dibentuk sebagai dasar kelembagaan untuk keberlanjutan program. Secara keseluruhan, kegiatan ini mampu membangun fondasi awal pengembangan ekowisata berbasis masyarakat di Gunung Tilu, namun diperlukan pendampingan lanjutan untuk memperkuat kelembagaan, promosi digital, dan pengembangan ekonomi kreatif masyarakat.
Copyright (c) 2026 NIna Herlina, Yayan Hendrayana, Ilham Adhya, Nurdin, Toto Supartono, Muhammad Razan Farras, Ossa Yuniar Puspatriyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Keagamaan di Nagari Harau
Penurunan pengetahuan masyarakat dan rendahnya partisipasi remaja dalam penyelenggaraan jenazah menjadi perhatian penting di Nagari Harau, Kabupaten Lima Puluh Kota. Banyak remaja enggan terlibat dalam praktik fardhu kifayah karena pemahaman yang terbatas, kurangnya proses kaderisasi, serta anggapan bahwa pengurusan jenazah hanya menjadi tanggung jawab kelompok orang dewasa tertentu. Kondisi ini mengancam keberlanjutan praktik keagamaan yang benar dan dapat mengurangi penghormatan serta kesucian jenazah. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi konseptual dan keterampilan praktis masyarakat dalam tata cara penyelenggaraan jenazah sekaligus mendorong lahirnya kader remaja yang baru. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi awal dengan pemangku kepentingan lokal, pelatihan teori terstruktur, demonstrasi praktik langsung, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta pendampingan berkelanjutan melalui platform komunikasi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan, kepercayaan diri, dan keterampilan peserta, di mana lebih dari 80% menunjukkan perkembangan terukur pada pemahaman teori maupun praktik simulasi. Secara kualitatif, kegiatan ini memperkuat kerja sama antargenerasi, meningkatkan motivasi remaja, serta memperbaiki kesiapan masyarakat dalam menghadapi situasi kematian. Secara keseluruhan, program ini mampu memperkuat kapasitas masyarakat dan mendukung keberlanjutan praktik penyelenggaraan jenazah sesuai tuntunan agama
Copyright (c) 2026 Rahmi Wiza, Riza Wardefi, M. Yemmardotillah, Dhita Ayomi Purwaningtyas, Rilliandi Arindra Putawa, Alfurqan, Nurjanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pedoman Bijak Teknologi Komunikasi Bagi Siswa SMP Melalui Pengenalan Hukum Teknologi
Kemajuan teknologi komunikasi memiliki manfaat dan juga dampak sehingga perlu kebijaksanaan dalam menggunakannya. Namun karena keterbatasan usia dan pengalaman pengguna teknologi komunikasi dibawah umur rentan terhadap dampak negatifnya. Sehingga kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pedoman bijak menggunakan teknologi komunikasi bagi siswa-siswi SMP YLPI Pekanbaru melalui pengenalan terhadap hukum teknologi. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahap yakni tahap perencanaan, pembuatan materi, sosialisasi, evaluasi. Hasil kegiatan menunjukan bahwa seluruh peserta kegiatan yakni siswa SMP YLPI pekanbaru adalah pengguna teknologi komunikasi. Sehingga pembahasan dalam kegiatan ini menarik dan relevan untuk mereka simak. Siswa-siswi peserta mendapatkan pemahaman yang baik mengenai materi yang disampaikan sehingga tumbuh semangat dan dorongan dari dalam diri mereka untuk dapat membatasi penggunaan teknologi komunikasi agar terhindar dari dampaknya. Simpulan dari kegiatan ini yaitu siswa-siswi perlu berikan pedoman penggunaan teknologi komunikasi sehingga dapat bijak menggunakannya. Sebab teknologi komunikasi tidak dapat dihindari karena manfaatnya yang juga besar. Olehkarena itu kesadaran untuk bijak dalam menggunakan teknologi komunikasi perlu ditanamkan sejak dini agar manfaatnya bisa maksimal, dan dampaknya bisa diminimalisir.
Copyright (c) 2026 Puti Mayang Seruni, Ersaliya Arezah, Lidia Febrianti, Nadia Aulia, Yola Rianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN PEMBUATAN LAPORAN KEUANGAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI LINGKUNGAN FKIP UNTAN
Pelaporan keuangan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang akuntabel merupakan tantangan utama bagi perguruan tinggi dalam memenuhi Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan teknis dosen di lingkungan FKIP Universitas Tanjungpura dalam menyusun laporan keuangan yang transparan, akurat, dan sesuai regulasi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan tatap muka, Focus Group Discussion (FGD), serta pendampingan praktik langsung yang melibatkan 30 Ketua Program Studi. Materi pelatihan mencakup pemahaman regulasi keuangan negara, klasifikasi belanja, praktik penyusunan bukti pertanggungjawaban, dan simulasi pelaporan menggunakan template berbasis Excel. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai prinsip akuntansi pemerintahan serta penurunan kesalahan administratif dalam pelaporan. Pemanfaatan instrumen digital terbukti meningkatkan efisiensi waktu penyusunan laporan dan keseragaman format antar prodi. Disimpulkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan digitalisasi efektif memperkuat sistem pengendalian internal fakultas serta menjamin kesiapan institusi dalam menghadapi audit internal maupun eksternal.
Copyright (c) 2026 Muhammad Basri, Rosnita, Ngatiran, Muhammad Rifai Irfan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Keuangan Sebagai Strategi Penguatan Keberlanjutan UMKM Di Desa Banjarwaru Wetan Kabupaten Cilacap
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk meningkatkan literasi keuangan dan keterampilan pembukuan digital para pelaku usaha mikro di Desa Banjawaru Wetan, yang masih mengalami kesulitan dalam memisahkan keuangan pribadi dan usaha serta melakukan pencatatan keuangan secara tepat. Kegiatan ini bertujuan memperkuat kapasitas pengelolaan keuangan peserta melalui pelatihan terstruktur, latihan praktik, dan pendampingan penggunaan aplikasi pembukuan digital. Metode pelaksanaan meliputi penilaian awal melalui pretest, pelatihan literasi keuangan, praktik langsung, serta pendampingan lanjutan melalui grup komunikasi digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang signifikan, ditandai dengan kenaikan nilai evaluasi dari awal hingga akhir kegiatan. Peserta mampu melakukan pencatatan keuangan harian secara lebih konsisten dan menyusun laporan keuangan sederhana menggunakan aplikasi digital. Kegiatan PkM berhasil meningkatkan kesiapan peserta dalam mengelola keuangan secara lebih akurat dan mendukung pembentukan praktik keuangan yang lebih baik.
Copyright (c) 2026 Ganjar Ndaru Ikhtiagung, Alfarisi Akbar Efendi, Septi Purwaningsih, Faidzin Firdhaus, Dyah Ayumurni Kartikasari, Sasongko Adi Priyanto, Nurul Maghfirotul Jannah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Alat Peraga Matematika dan IPA Untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa SDN 1 Indralaya Utara
SD Negeri 1 Indralaya Utara di Desa Tanjung Baru merupakan SD yang paling awal beroperasi di Kecamatan Indralaya Utara, tetapi status akreditasinya masih C. Rasio guru: siswa sebesar 1:10 dan fasilitas sekolah yang relatif belum memadai, maka sangat perlu untuk meningkatkan kompetensi dari guru untuk keberhasilan proses belajar mengajar yang optimal dan kondusif. Tujuan kegiatan PPM ini adalah untuk membantu meningkatkan kompetensi guru dalam menjelaskan konsep-konsep Matematika dan IPA melalui pembelajaran yang kolaboratif dan komunikatif dengan siswa, dan pemanfaatan potensi lingkungan ekologis sekitar sebagai sumber belajar dan media bagi peningkatan literasi dan numerasi siswa. Kegiatan diawali dengan sosialisasi dan pelaksanaan pre-test. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan, yang terdiri dari presentasi oleh Tim Pelaksana PPM, diskusi, dan implementasi pembelajaran kolaboratif dalam pembelajaran konsep Matematika dan IPA. Berdasarkan kegiatan PPM yang telah dilakukan, terjadi peningkatan kemampuan siswa dalam literasi dan numerasi. Hal ini salah satunya dapat dilihat dari rata-rata peningkatan banyak siswa yang menjawab pertanyaan dengan benar sebesar 8,75%. Selain itu ada peningkatan rata-rata respons dan sikap siswa terhadap pembelajaran Matematika dan IPA dengan menggunakan alat peraga. Guru lebih termotivasi untuk meningkatkan pembelajaran yang lebih interaktif dengan memanfaatkan media peraga dan juga melalui media alam sekitar.
Copyright (c) 2026 Sri Indra Maiyanti, Irmeilyana, Ngudiantoro, Arum Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Lintas Budaya Melalui Tradisi Seni Minum Teh Tiongkok
Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta (PSPBM UNJ) senantiasa berupaya mencapai visi, misi, dan tujuan melalui berbagai kegiatan akademik maupun non-akademik. Salah satu upaya strategis yang dilakukan adalah menjalin kerja sama dengan SMA dan SMK sebagai mitra pendidikan formal yang menyiapkan lulusan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. Namun, minimnya pengetahuan siswa SMA/SMK khususnya di wilayah Jabodetabek mengenai bahasa dan budaya Tiongkok memengaruhi rendahnya minat untuk memilih Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Untuk itu, pengenalan program studi melalui pendekatan budaya menjadi penting agar siswa memperoleh wawasan mengenai relevansi bahasa Mandarin di dunia kerja saat ini maupun masa depan. Sejalan dengan hal tersebut, PSPBM UNJ menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2025 dengan tema “Edukasi Lintas Budaya melalui Tradisi Seni Minum Teh Tiongkok”. Kegiatan ini diikuti siswa dan guru pendamping berasal dari 5 sekolah di Jabodetabek. Para peserta memberikan respon positif dan sangat antusias mengikuti kegiatan hingga selesai. Peserta kegiatan mendapatkan pengalaman langsung memahami tradisi seni minum the Tiongkok sebagai pintu masuk untuk meningkatkan ketertarikan mereka terhadap studi bahasa Mandarin.
Copyright (c) 2026 Aprilia Ruby Wikarti, Hudiyekti Prasetyaningtyas, Susi Andriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan UMKM Melalui Konseling Karir Dan Psikoedukasi Kepribadian Wirausaha
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian nasional sebagai penyumbang produk domestik bruto dan penyerap tenaga kerja. Permasalahan yang dihadapi pelaku UMKM tidak hanya bersifat teknis operasional, tetapi juga berkaitan dengan aspek psikologis dan pengembangan karir wirausaha. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas pelaku UMKM melalui intervensi konseling karir dan psikoedukasi kepribadian wirausaha. Metode pelaksanaan meliputi asesmen kebutuhan, pemberian konseling karir individual dan kelompok, serta psikoedukasi mengenai karakteristik kepribadian wirausaha yang meliputi self-efficacy, orientasi tujuan, toleransi risiko, dan resiliensi. Kegiatan dilaksanakan selama tiga bulan dengan melibatkan 40 pelaku UMKM di wilayah binaan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kejelasan orientasi karir wirausaha, pemahaman terhadap kekuatan dan kelemahan pribadi, serta peningkatan motivasi dalam mengembangkan usaha. Evaluasi pasca-kegiatan mengindikasikan bahwa pendekatan psikologis melalui konseling dan psikoedukasi memberikan kontribusi positif terhadap penguatan mental dan strategi pengembangan usaha pelaku UMKM.
Copyright (c) 2026 Leni Armayati, Linggo Yani Safitri, Resti Anjeli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengenalan Dan Pelatihan Canva Sebagai Media Ajar Inovatif Bagi Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smp Negeri 1 Lore Utara
Program Pengenalan dan Pelatihan Canva sebagai Media Ajar Inovatif bagi guru di SMP Negeri 1 Lore Utara dilaksanakan untuk menjawab tantangan keterbatasan guru dalam mengembangkan media ajar digital yang kreatif dan interaktif, meskipun sebagian besar guru sudah memanfaatkan komputer dan internet sebatas mencari bahan ajar. Target utama program ini adalah meningkatkan literasi digital, keterampilan praktis pembuatan media ajar berbasis Canva, motivasi guru dalam menggunakan teknologi pembelajaran, serta peningkatan kualitas pengajaran melalui media digital yang menarik dan relevan dengan kurikulum. Capaian yang diraih meliputi peningkatan pemahaman guru tentang pemanfaatan teknologi, kemampuan membuat presentasi, poster, infografis, hingga video pembelajaran sederhana, serta tumbuhnya kepercayaan diri guru untuk mengintegrasikan Canva dalam proses belajar-mengajar. Metode pelaksanaan terdiri atas tiga tahapan, yaitu: (1) tahap persiapan melalui survei awal (pre-test) yang menunjukkan mayoritas guru (74%) telah mengenal Canva sehingga pelatihan difokuskan pada pendalaman fitur; (2) tahap pelatihan dengan metode ceramah, diskusi, demonstrasi, praktik langsung, studi kasus, dan presentasi karya; serta (3) tahap evaluasi melalui post-test, pendampingan, dan supervisi implementasi di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru sangat antusias, terbukti dari keterlibatan aktif selama pelatihan serta hasil survei akhir yang menunjukkan 58% responden sangat puas dan 29% puas terhadap program. Pembahasan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif meningkatkan kompetensi digital guru, memotivasi penggunaan Canva secara konsisten dalam pembelajaran, serta berdampak positif terhadap keterlibatan siswa di kelas. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil mendorong peningkatan mutu pembelajaran melalui penguatan kompetensi TIK bagi guru di SMP Negeri 1 Lore Utara.
Copyright (c) 2026 Wirdayanti, Dessy Santi, Rizka Ardiansyah, Rahma Laila, Muhammad Akbar, Fizar Syafa'at https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Pemasaran Digital dan Legalitas Usaha dalam Meningkatkan daya saing UMK Desa Cikaracak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan daya saing Usaha Mikro dan Kecil (UMK) di Desa Cikaracak, Kecamatan Argapura, Kabupaten Majalengka melalui integrasi sosialisasi pemasaran digital dan pendampingan legalitas usaha. Permasalahan utama yang ditemukan adalah pemasaran produk yang masih dominan konvensional, pemanfaatan media sosial dan marketplace yang belum optimal, serta legalitas usaha yang belum dimiliki secara merata sehingga membatasi akses pasar dan pengembangan usaha. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan melalui observasi dan wawancara, pelatihan interaktif pemasaran digital, pendampingan praktik pembuatan akun usaha dan publikasi konten produk, serta asistensi pengurusan Nomor Induk Berusaha melalui sistem perizinan daring. Evaluasi dilakukan melalui penilaian sebelum dan sesudah kegiatan serta observasi capaian implementatif peserta selama pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan kanal digital untuk promosi serta meningkatnya kesadaran terhadap pentingnya legalitas sebagai fondasi keberlanjutan usaha. Keterbatasan durasi pendampingan dan variasi literasi digital peserta menjadi kendala yang perlu ditindaklanjuti melalui pendampingan berkelanjutan, penguatan branding, dan optimalisasi marketplace.
Copyright (c) 2026 Alan Rusdiana, Rita Sri Silvia Pamuji, R. Neny Kusumadewi, Nia Nurcahya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pembelajaran LKPD Etnomatematika Berbasis Kue Tradisional Bugis terhadap Berpikir Kritis Matematis
Pendampingan pembelajaran melalui LKPD etnomatematika berbasis kue tradisional Bugis dilaksanakan untuk menjawab rendahnya kemampuan peserta didik dalam memahami konsep bangun ruang sisi datar dan berpikir kritis matematis. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendampingan pembelajaran menggunakan LKPD yang mengintegrasikan konteks Jipang, Doko-doko Utti, dan Doko-doko Cangkuli serta mengukur kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik setelah mengikuti rangkaian kegiatan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 16 peserta didik kelas IX yang bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan LKPD dan mengerjakan tes akhir secara individu. Hasil menunjukkan bahwa peserta didik mampu menyelesaikan rangkaian aktivitas LKPD dengan rata-rata nilai 83 pada kategori tinggi. Tes akhir memperlihatkan bahwa 31% peserta didik berada pada kategori sangat tinggi dan 50% pada kategori sedang, menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mulai berkembang melalui kegiatan observasi, penalaran, penyusunan jaring-jaring, dan perhitungan. Respon peserta didik terhadap LKPD berada pada kategori positif dengan nilai rata-rata 76%, menandakan bahwa LKPD menarik, mudah dipahami, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Simpulan menunjukkan bahwa LKPD etnomatematika ini efektif dalam membantu peserta didik memahami konsep bangun ruang dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, meskipun penguatan pada soal berlevel tinggi dan pendampingan lanjutan masih diperlukan untuk hasil yang lebih optimal.
Copyright (c) 2026 Atiqah Sabrina Darmawan, Zulkarnain, sulasteri Sri, Ika Prasasti Abrar Andi, Suharti Suharti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pola Makan 3 J Pada Kelompok Masyarakat Desa Sumbergede Kabupaten Gresik
Kebiasaan gemar mengkonsumsi makanan tinggi kalori dan tidak diimbangi dengan aktifitas fisik meningkatkan resiko kenaikan gula darah. Jika tidak segera diatasi maka akan meningkatkan prevalensi DM tipe 2 sehingga diperlukan upaya pencegahan terutama dengan memperhatikan pola makan mengikuti prinsip 3 J (jenis, jumlah, jadwal) makan. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya memperhatikan pola makan untuk mencegah terjadinya DM. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahapan analisa permasalahan, pelaksanaan, evaluasi dan keberlanjutan program. Hasil menunjukkan mayoritas responden berjenis kelamin perempuan (94,29%), rata-rata berusia 43 tahun dengan usia paling muda 24 tahun dan paling tua 63 tahun. Sebagian besar berpendidikan akhir SMA (42,9%), dan bekerja sebagai ibu rumah tangga (85,7%). Selain itu diketahui sebanyak 51,43% memiliki riwayat penyakit penyerta seperti hipertensi, kolesterol, asam urat maupun diabetes. Sebagian besar responden sudah memahami pola makan seimbang, mengetahui hubungan faktor resiko obesitas dengan DM. Namun pengetahuan terkait pengaturan jadwal makan yang ideal masih rendah, dimana hanya 31,43% responden yang menjawab benar. Kesimpulan ada peningkatan pemahaman pola makan berdasarkan prinsip 3 J setelah dilakukan edukasi.
Copyright (c) 2026 Bella Fevi Aristia, Eka Putri Nurhidayah, Alfu Laila, Anugrahenny Ayu P, Dewi Rahmawati, Yani Ambari, Arista Wahyuningsih, Irvan Charles https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Pembelajaran Gerak Dasar dan Penilaian TGMD-2 bagi Guru TK
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh urgensi pengembangan keterampilan gerak dasar pada anak usia dini dan masih terbatasnya kompetensi guru Taman Kanak-Kanak (TK) dalam melakukan penilaian motorik yang objektif. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis guru TK di Kecamatan Jogonalan, Kabupaten Klaten, dalam merancang pembelajaran gerak dasar berbasis bermain serta menerapkan instrumen Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi video, dan praktik langsung (drill) dengan desain evaluasi pretest-posttest. Khalayak sasaran kegiatan ini adalah 25 orang guru yang tergabung dalam IGTKI setempat. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang sangat tinggi dengan persentase kehadiran mencapai 100%. Berdasarkan analisis uji beda rata-rata (paired sample t-test), ditemukan peningkatan yang signifikan (p<0,05) pada skor pemahaman peserta, yaitu dari rata-rata 5,36 saat pretest meningkat menjadi 7,52 saat posttest. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru dalam mengelola pembelajaran fisik-motorik. Para guru kini memiliki bekal untuk melakukan deteksi dini perkembangan motorik siswa secara terukur dan akuntabel.
Copyright (c) 2026 Yudanto, Dewi Kiani Cakrawati, Muh Batistuta Fitoni Nuradila, Fathan Nurcahyo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Edukasi Pilah Sampah dan Daur Ulang dalam Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar
Tingginya volume sampah nasional dan masih rendahnya kesadaran peduli lingkungan, khususnya di kalangan siswa Sekolah Dasar, menjadi tantangan serius dalam pengelolaan lingkungan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa melalui edukasi pilah sampah dan daur ulang berbasis praktik di SD Islam Nurul Islam Semarang (Kampus II). Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif dengan melibatkan siswa secara aktif melalui penyampaian materi interaktif, permainan edukatif, diskusi, serta praktik langsung memilah sampah dan pembuatan kompos. Kegiatan dilaksanakan pada 17 Desember 2025 dan dievaluasi secara deskriptif-kualitatif melalui observasi, tanya jawab, dan pengamatan terhadap partisipasi serta pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman siswa mengenai jenis sampah (organik, anorganik, dan B3), tingginya antusiasme dan keterlibatan siswa selama kegiatan, serta munculnya indikasi awal perubahan sikap peduli lingkungan. Pembelajaran berbasis praktik terbukti membantu siswa mengaitkan pengetahuan dengan pengalaman nyata, sehingga memperkuat kesiapan perilaku dalam pengelolaan sampah. Simpulan utama dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan edukatif-partisipatif berbasis praktik efektif dalam menumbuhkan kesadaran dan sikap peduli lingkungan pada siswa Sekolah Dasar. Disarankan adanya keberlanjutan program melalui pendampingan, pelibatan guru, serta dukungan kebijakan sekolah agar perubahan sikap yang terbentuk dapat berkembang menjadi kebiasaan yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Noviana salsabila, Anya Nurul Ayni, Della Nailil Makarimah, Diyana Akfia Suryani, syariatin Nada, Safana Bilbina Suhaela, Rizqiani Putri Syifa Nor Laili https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kolam Gizi Aquaponik di Pekarangan untuk Pencegahan Stunting di Jermal 2 Medan Denai (Majelis Ekonomi Pimpinan Ranting Aisyiyah Denai)
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan pekarangan rumah melalui penerapan sistem aquaponik berbasis kolam gizi sebagai upaya pencegahan stunting. Program dilaksanakan di wilayah Jermal 2, Kecamatan Medan Denai, dengan melibatkan Majelis Ekonomi Pimpinan Ranting Aisyiyah Medan Denai sebagai mitra utama kegiatan.Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan dan pendampingan langsung kepada masyarakat mengenai pembuatan, pengelolaan, serta pemeliharaan kolam gizi aquaponik yang mengintegrasikan budidaya ikan dan tanaman sayuran dalam satu sistem yang efisien dan ramah lingkungan. Sistem ini memungkinkan masyarakat memperoleh sumber protein hewani dan nabati secara berkelanjutan dari pekarangan rumah, sehingga dapat mendukung pemenuhan kebutuhan gizi keluarga.Selain aspek teknis, kegiatan ini juga dilengkapi dengan edukasi gizi dan pencegahan stunting, khususnya terkait pentingnya konsumsi gizi seimbang bagi anak usia dini. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme masyarakat yang tinggi dan adanya penerapan awal sistem aquaponik sederhana di lingkungan rumah tangga. Mitra merasakan manfaat nyata berupa peningkatan konsumsi ikan dan sayuran serta bertambahnya pengetahuan tentang gizi anak. Kegiatan ini turut mendorong kemandirian pangan keluarga dan memperkuat peran perempuan dalam ekonomi rumah tangga. Program diikuti oleh Ketua dan anggota Aisyiyah Medan Denai, guru SD dan TK Muhammadiyah Medan Denai, serta tim Program Kemitraan dari UMSU.
Copyright (c) 2026 Ira Apriyanti, Mhd. Alqamari, Nana Trisna Mei br Kabeakan, Juita Jahmadani Manik, Mailina Harahap, Rini Susanti, Andini Hanif, Nurhajijah Sutardi, Reyza Suwanto Sitorus, Astri Wina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kapasitas Perangkat Daerah melalui Pendampingan Penyusunan Renstra dan Renja Kabupaten Sigi
Penguatan kapasitas perangkat daerah menjadi prasyarat penting untuk meningkatkan kualitas perencanaan pembangunan melalui dokumen Rencana Strategis (Renstra) dan Rencana Kerja (Renja). Di Kabupaten Sigi, penyusunan dokumen perencanaan masih menghadapi kendala berupa lemahnya koordinasi lintas OPD, ego sektoral, belum terintegrasinya SIPD dan SIKD, serta rendahnya pemahaman aparatur terhadap perencanaan berbasis kinerja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kapasitas perangkat daerah dalam penyusunan Renstra Tahun 2025–2029 dan Renja Tahun 2025 melalui pendampingan teknis yang terintegrasi dan kolaboratif. Pendampingan dilaksanakan selama enam bulan pada tahun 2024 dengan pendekatan kolaboratif, partisipatif, dan aplikatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pendampingan teknis daring dan luring, serta evaluasi dan penyelarasan dokumen. Kegiatan luring berlangsung di BAPPELITBANGDA Kabupaten Sigi menggunakan metode Diskusi Kelompok Terpumpun dan melibatkan OPD strategis, termasuk BPKAD, Badan Pendapatan Daerah, Dinas Lingkungan Hidup, serta OPD urusan perempuan dan kependudukan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman aparatur terhadap keterkaitan dokumen perencanaan, penguatan kemampuan merumuskan program dan indikator kinerja, serta meningkatnya koordinasi lintas OPD sehingga dokumen Renstra dan Renja lebih selaras, realistis, dan berorientasi hasil. Kata Kunci: Penguatan Kapasitas; Renstra; Renja; Pendampingan Teknis; Koordinasi OPD
Copyright (c) 2026 Mohammad Ahlis, Yunus Sading, Muhtar Lutfi, Eko Jokolelono, Andi Darmawati Tombolotutu, Nurnaningsih, Ika Rafika, Nurfadilah Sindika Sari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Revitalisasi Interior Mesjid Sebagai Ruang Ibadah Yang Nyaman Dan Inklusif Bagi Masyarakat
Masjid tidak hanya berfungsi sebagai tempat ibadah, tetapi juga pusat ragam aktivitas sosial masyarakat. Namun pada Masjid Al-Hikmah Cicalengka ketercapaian aktivitas sosial masih terkendala pada kualitas elemen interior: seperti pencahayaan dan penghawaan ruang yang kurang optimal secara alami dan pencahayaan buatan, aksesibilitas yang belum ramah bagi anak-anak, lansia, dan penyandang disabilitas. Aspek elemen identitas Islam dalam interior masjid, seperti kaligrafi, pola geometris, maupun tata visual Islami, masih kurang tereksplorasi sehingga melemahkan karakter religius dan kesan spiritual ruang ibadah. Kondisi tersebut berdampak pada berkurangnya kenyamanan dan inklusivitas jamaah saat hendak beribadah, saat beribadah, hingga setelah beribadah. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk merevitalisasi interior masjid agar memperbaharui ruang ibadah menjadi nyaman dan inklusif. Dilakukan secara participatory design melalui proses observasi secara langsung, wawancara, dan, kuesioner kepada pengurus serta jamaah. Hasil dari kegiatan berupa analisis kondisi eksisting, identifikasi kebutuhan pengguna, dan rekomendasi desain interior untuk ketercapaian kenyamanan dan desain universal, sebagai upaya dukungan terhadap aktivitas ibadah yang lebih khusyuk (Muhammad Hasbi & Musdinar, 2020). Luaran dari program ini berupa konsep revitalisasi interior Masjid Al-Hikmah serta rekomendasi desain yang aplikatif. Diharapkan masjid dapat lebih berperan dan tidak hanya untuk menjadi ruang ibadah, namun juga ragam aktivitas sosial yang nyaman, inklusif, dan sebagai upaya memperkuat kontribusi Program Studi Desain Interior Fakultas Industri Kreatif Telkom University dalam penyelesaian persoalan ranah desain interior pada masyarakat.
Copyright (c) 2026 Togar Mulya Raja, Desthyo Putra Pangestu, Mohd Ridho Kurniawan, Aisha Humayra, Aliya Rahma, Tausyeh Abrori Adipati Putra Rahmat, Felliza Ayu Rachman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Etika Bisnis untuk Bisnis yang Berkelanjutan
Pelaksanaan Program Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan untuk membantu Permai (Organisasi Masyarakat Indonesia), yaitu sebuah Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) yang berkedudukan di Penang - Malaysia. Lembaga ini memiliki visi untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia yang berdomisili di Penang dan juga masyarakat asli Pulau Penang yang telah lama berinteraksi dan berbaur dengan masyarakat Indonesia. Peningkatan kesejahteraan ini dapat dicapai baik melalui peningkatan keterampilan masyarakat untuk mendapatkan pekerjaan yang layak maupun peningkatan kapabilitas usaha kecil yang digeluti sebagian masyarakat di Penang. Hasil dari kegiatan ini berupa rekomendasi kepada masyarakat di bawah bimbingan Lembaga Swadaya Masyarakat Permai, di mana rekomendasi tersebut diperoleh berdasarkan data kondisi masyarakat dan analisis ilmiah. Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini cukup substansial mengingat mayoritas masyarakat Indonesia di Penang bekerja di sektor industri jasa dan manufaktur serta merupakan pengusaha kecil.
Copyright (c) 2026 Dipa Mulia, Agustinus Hariadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik Untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan di Pasar Labha Sari
Pengelolaan sampah di pasar tradisional masih menjadi permasalahan lingkungan yang perlu mendapat perhatian, termasuk di Pasar Labha Sari Desa Akah, Kabupaten Klungkung. Rendahnya kesadaran masyarakat dalam memilah sampah organik dan anorganik menyebabkan penumpukan sampah, menurunnya kebersihan lingkungan, serta berpotensi menimbulkan pencemaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan mengenai pentingnya pemilahan sampah sejak dari sumbernya. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui sosialisasi langsung, pembagian brosur, pemasangan poster edukasi, serta praktik pemilahan sampah di lingkungan pasar. Kegiatan dilaksanakan selama tiga minggu pada bulan Oktober 2025. Data dikumpulkan secara kualitatif melalui observasi, wawancara singkat, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan perubahan perilaku, yang ditandai dengan mulai diterapkannya pemilahan sampah organik dan anorganik serta meningkatnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan pasar. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi lingkungan berbasis komunitas efektif dalam mendorong perilaku peduli lingkungan dan mendukung terwujudnya pasar tradisional yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Anak Agung Istri Sayang Putri Pradnyani, Putu Sri Arta Jaya Kusuma https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Radiasi Non-Pengion Untuk Peningkatan Literasi Kesehatan Kerja di Perusahaan
Paparan radiasi elektromagnetik non-pengion dari perangkat digital telah menjadi bagian tak terpisahkan dari lingkungan kerja perkantoran, namun sering diabaikan dalam program kesehatan kerja karena dianggap tidak berbahaya. Radiasi sendiri dapat menyebabkan paparan kronis yang dapat memicu stres oksidatif, gangguan tidur, dan penurunan fungsi kognitif. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman karyawan Perusahaan Jasa Konsultasi Teknik tentang risiko paparan radiasi non-pengion dan strategi mitigasinya melalui pendekatan terintegrasi yang mencakup literasi radiasi, nutrisi antioksidan, dan pengaturan lingkungan kerja dengan pengembangan konten menggunakan pendekatan Health Belief Model. Pelaksanaan dilakukan secara daring melalui Microsoft Teams pada 2 Desember 2025, mengikuti empat tahapan: (1) analisis situasi dengan HSSE Manager perusahaan, (2) pengembangan konten berbasis tinjauan literatur ilmiah, (3) pelatihan interaktif selama 120 menit untuk 18 peserta, dan (4) evaluasi menggunakan pretest dan posttest berbasis Google Form. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan skor pengetahuan rata-rata dari 4,78 menjadi 8,44 (peningkatan 76,6%), mengindikasikan penguasaan substansi oleh mayoritas peserta. Temuan ini membuktikan bahwa intervensi edukasi berbasis Health Belief Model yang disampaikan secara daring mampu membangun kesadaran dan kesiapan perilaku sehat di tempat kerja. Kegiatan ini tidak hanya menjawab kebutuhan aktual mitra, tetapi juga membuka peluang replikasi sebagai program kesehatan kerja berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Ismi Farah Syarifah, Agung Raharjo, Januar Ariyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG PENGOBATAN MANDIRI MENGGUNAKAN METODE CBIA (Community Based Interactive Approach) MASYARAKAT KELAPA SAWIT 14
Meningkatnya praktik pengobatan mandiri di masyarakat sering tidak diiringi dengan pemahaman yang memadai mengenai penggunaan obat yang rasional. Kurangnya pengetahuan tentang cara memperoleh, menggunakan, menyimpan, dan membuang obat dengan benar berpotensi menyebabkan kesalahan penggunaan obat dan dampak kesehatan yang merugikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK di Kelurahan Sungai Besar RT 01 mengenai aspek swamedikasi melalui metode Community Based Interactive Approach (CBIA). Metode kegiatan menggunakan desain pretest–post-test satu kelompok pada 30 peserta yang dipilih secara total sampling. Intervensi dilakukan melalui edukasi interaktif menggunakan media PowerPoint, video edukasi, serta praktik langsung berbasis konsep DAGUSIBU. Instrumen evaluasi berupa kuesioner terstruktur 20 butir pernyataan yang dianalisis secara deskriptif menggunakan skala Guttman. Hasil pretest menujukkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang pengobatan mandiri masih kurang. Namun pada hasil post-test menujukkan pengetahuan masyarakat mengalami peningkatan. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan CBIA efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan obat secara mandiri. Metode ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan konseptual, tetapi juga membentuk sikap kritis dan kemampuan mengambil keputusan dalam praktik swamedikasi. Oleh karena itu, edukasi CBIA dapat dijadikan strategi preventif yang relevan untuk meningkatkan literasi obat di kalangan masyarakat dan patut untuk diterapkan secara lebih luas.
Copyright (c) 2026 Depy Oktapian Akbar, Eko Yatminto, Rahmayanti Fitriah, Eka Fitri Susiani, Abdul Aziz Muslim, Saufa Haliza, Rona Damayanti, Fitry Rahmawati, Nazwa Asysyifa Maulida, Seyyidah Nafisah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendidikan Kesehatan sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Lansia tentang Pencegahan Jatuh di Rumah
Jatuh merupakan salah satu masalah kesehatan yang paling umum terjadi pada lansia yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti faktor intrinsik meliputi gangguan keseimbangan, kelemahan otot, gangguan penglihatan, gangguan neurologis, penyakit kronis seperti stroke dan diabetes, serta penggunaan obat-obatan tertentu. Sementara faktor ekstrinsik mencakup kondisi lingkungan tempat tinggal, seperti lantai yang licin, pencahayaan yang kurang memadai, tangga tanpa pegangan, dan lain-lain. Banyak keluarga yang belum menyadari bahwa pencegahan jatuh harus dimulai dari rumah, melalui pengamatan dan perbaikan faktor risiko yang ada di sekitar lansia. Padahal, edukasi keluarga menjadi kunci utama keberhasilan pencegahan jatuh jangka panjang, karena keluarga merupakan orang terdekat yang berinteraksi dengan lansia setiap hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan pada hari Senin tanggal 7 Oktober 2024 bertempat di Posbindu Jl. Masjid Al Akhyar, RT 40/RW 02 Kelurahan Gandul Kecamatan Cinere dengan jumlah 20 orang. Kegiatan PkM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai pencegahan jatuh pada lansia di rumah. Kegiatan ini memperoleh hasil terjadi peningkatan pengetahuan setelah diberikan pendidikan kesehatan, dimana sebelum intervensi pengetahuan kategori baik sebesar 65% dan setelah diberikan pendidikan kesehatan meningkat menjadi 80%. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan lansia sehingga diharapkan lansia dapat menerapkan pencegahan jatuh di rumah namun perlu ditindaklanjuti dengan pemberdayaan keluarga.
Copyright (c) 2026 Ani Nuraeni, Desiana Putri, Jihan Kamilah, Salsa Fajriah, Selfa Salsabila, Sandrina Andarista, Bella Febriyanti, Kartika Maharani, Repan Yan Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Teknologi Pencacah Daun untuk Mengatasi Masalah Sampah Organik di Desa Ciwaruga
Desa Ciwaruga di Kabupaten Bandung Barat menghadapi tantangan serius dalam pengelolaan sampah organik, terutama akumulasi sampah daun yang melimpah akibat luasnya tutupan lahan hijau. Metode penanganan konvensional seperti pembakaran dan penimbunan menimbulkan dampak negatif berupa polusi udara dan pencemaran tanah. Permasalahan ini menjadi semakin mendesak dengan adanya kebijakan pemerintah yang akan melarang pembuangan sampah organik ke Tempat Pembuangan Akhir (TPA) mulai tahun 2025, sehingga menuntut adanya solusi pengelolaan mandiri di tingkat komunal. Sebagai respons, dilaksanakan program implementasi teknologi tepat guna melalui pengembangan dan penyerahan mesin pencacah daun dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan masyarakat. Hasil dari kegiatan ini adalah terwujudnya sepuluh unit mesin pencacah yang efektif mengubah sampah daun menjadi serpihan berukuran seragam untuk diolah menjadi kompos. Kegiatan sosialisasi dan serah terima yang dihadiri oleh 35 perwakilan masyarakat menunjukkan antusiasme tinggi dan kesiapan komunitas untuk mengadopsi teknologi ini. Implementasi mesin pencacah ini tidak hanya menyediakan solusi teknis, tetapi juga berhasil meningkatkan kesadaran serta kapasitas masyarakat untuk mengelola limbah secara mandiri, sekaligus membuka potensi ekonomi dalam kerangka ekonomi sirkular tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Angki Apriliandi Rachmat, Naufal Aflah Hibatullah, Heri Widiantoro, Zainuddin, Tria Mariz Arief, Devano Wijaya Putra, Muhammad Rangga Fahreza, Salya Mulyana Muhamad, Komang Dessy Ayu Anggriani, Nirmala Qodariyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Literasi Digital dan Kecerdasan Buatan di SMA BPI 1 Kota Bandung
Pelatihan penulisan karya ilmiah berbasis literasi digital dan kecerdasan buatan (AI) merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, khususnya dalam penguatan budaya literasi dan publikasi ilmiah. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA BPI 1 Kota Bandung dengan melibatkan 57 orang guru dari berbagai bidang studi. Metode pelatihan menggunakan pendekatan writing workshop yang terdiri dari tiga tahapan utama: pelatihan awal, pelatihan inti, dan pelatihan akhir. Pelatihan difokuskan pada peningkatan keterampilan menulis, pemahaman metodologi penelitian, serta pemanfaatan teknologi digital seperti Mendeley, Google Scholar, Turnitin, Sipebi, dan platform kolaboratif seperti Google Docs dan WhatsApp Group. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi guru dalam menulis karya ilmiah yang sesuai dengan kaidah akademik. Pendampingan intensif dan evaluasi berkelanjutan turut berkontribusi terhadap peningkatan kualitas output tulisan peserta. Selain itu, integrasi teknologi digital dan AI dalam proses penulisan memberikan kemudahan dalam pengumpulan referensi, pengolahan data, serta pengecekan tata bahasa dan plagiarisme. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya ekosistem literasi ilmiah yang berkelanjutan di lingkungan sekolah melalui program pascapelatihan dan pembentukan komunitas penulis. Dengan demikian, pelatihan ini dapat dijadikan model dalam pengembangan kompetensi guru yang adaptif terhadap tantangan zaman dan kemajuan teknologi.
Copyright (c) 2026 Ai Siti Zenab, Shinta Anggraeni, Raisya Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan PLC Untuk Peningkatan Kompetensi Guru SMK di Purwakarta dan Karawang
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diselenggarakan oleh Program Studi Teknologi Rekayasa Mekatronika, Politeknik Enjinering Indorama, dan diikuti oleh 10 orang guru SMK dari tiga sekolah di Purwakarta dan Karawang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam bidang teknologi Programmable Logic Controller (PLC) melalui serangkaian pelatihan yang meliputi pemrograman menggunakan CX Programmer, desain menggunakan CX Designer, serta menghubungkan program dengan hardware PLC Omron CP1E. Melalui kuesioner yang dibuat oleh panitia, para guru menyatakan bahwa pelatihan ini penting untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam menyiapkan lulusan SMK yang siap menghadapi tantangan kebutuhan teknologi di industri. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu para guru mengimplementasikan teknologi PLC di sekolah mereka, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan teknologi bagi siswa-siswi SMK.
Copyright (c) 2026 Emmanuel Agung Nugroho, Deni Kurnia, Afzeri, Adolf Asih supriyanto, Slamet Riyadi, Nanang Roni Wibowo, Widya Andayani Rahayu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pengemasan Vakum dan Diversifikasi Produk Ikan Kering Hasil Tangkapan Nelayan di Desa Barasanga
Rendahnya mutu ikan kering hasil tangkapan nelayan Desa Barasanga yang selama ini diproses secara tradisional dan dijual tanpa pengemasan, sehingga berdampak pada umur simpan yang pendek dan sulit bersaing di pasar modern. Program kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan masyarakat dalam penggunaan teknologi pengemasan vakum dan diversifikasi produk menggunakan bahan baku ikan kering lokal. Metode pelaksanaan mencakup pemberian materi tentang pentingnya kemasan pada produk hasil perikanan, khususnya kemasan vakum, praktik langsung penggunaan alat mesin vakum, dan pembuatan produk diversifikasi hasil perikanan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 75% peserta berasal dari kelompok ibu rumah tangga, khususnya istri nelayan. Evaluasi melalui pre-test dan post-test memperlihatkan peningkatan pengetahuan sebesar 46% dan peningkatan keterampilan teknis hingga 96%. Selain mampu menghasilkan produk higienis dengan umur simpan lebih panjang, peserta juga berhasil mengembangkan inovasi diversifikasi produk seperti ikan kering asam manis dan sambal ikan asin. Dengan terlaksananya program pengabdian kepada masyarakat ini, sehingga berhasil meningkatkan kapasitas masyarakat serta daya saing produk perikanan Desa Barasanga secara signifikan.
Copyright (c) 2026 Suwarjoyowirayatno, Asnani, Andi Besse Patadjai, Wa Ode Nilda Arifiana Effendy, Syahrul, Renol, Mohamad Nuh Ibrahim, Haslianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Manajemen Pengembangan Kemasan dan Pemasaran Produk Digital Bawang Goreng dan Abon Cabe di Kelurahan Tande, Kecamatan Banggae Timur, Kabupaten Majene
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberdayakan Kelompok Wanita Tani (KWT) Panawar Balisa di Kelurahan Tande Timur, Kecamatan Banggae, Kabupaten Majene melalui pelatihan pengolahan cabai menjadi sambal ikan siap saji berbasis lokal. Permasalahan yang dihadapi petani cabai di wilayah ini meliputi fluktuasi harga saat panen melimpah, terbatasnya jaringan pemasaran, serta minimnya keterampilan pengolahan hasil pertanian. KWT Panawar Balisa yang memiliki potensi besar dalam budidaya cabai, belum memiliki kemampuan dan akses terhadap teknologi pengolahan yang memadai. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota KWT dalam mengolah cabai menjadi produk bernilai tambah. Metode yang digunakan meliputi survei kebutuhan, ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Peserta diberikan materi mengenai pemilihan bahan, proses pembuatan sambal cabai ikan, serta strategi pemasaran digital. Evaluasi dilakukan melalui observasi praktik dan penilaian produk hasil olahan peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan anggota KWT terhadap proses pengolahan cabai serta kesadaran terhadap pentingnya pengemasan dan pemasaran. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan nilai jual cabai lokal, tetapi juga mendorong kemandirian ekonomi perempuan di pedesaan. Kegiatan PkM ini menjadi salah satu bentuk nyata kontribusi akademisi dalam mendukung pengembangan agribisnis berbasis potensi lokal dan penguatan peran perempuan dalam ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Fajar Rakasiwi Syamsuddin, Bulkis, Maria Ulfa, Syahrinullah, Saddam Husain Tamrin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Cara Pembuatan pupuk Organik Cair (POC) dan Pestisida Nabati berbasis Mikroba di Desa Pasar Lembu
Penggunaan pupuk dan pestisida kimia yang berlebihan oleh petani di Desa Pasar Lembu, Kabupaten Asahan, menimbulkan permasalahan degradasi tanah, pencemaran lingkungan, serta risiko kesehatan. Padahal, desa ini memiliki ketersediaan bahan organik lokal yang berpotensi dimanfaatkan sebagai pupuk organik cair (POC) dan pestisida nabati. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan Kelompok Tani Harapan dalam pembuatan dan penerapan POC dan pestisida nabati berbasis mikroba. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan praktik langsung, dan pendampingan lapangan. Bahan lokal seperti buah maja, mengkudu, daun kelor, lidah buaya, dan batang pepaya dimanfaatkan melalui proses fermentasi. Hasil kegiatan menunjukkan lebih dari 80% peserta mampu memproduksi dan mengaplikasikan POC serta pestisida nabati secara mandiri. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan dan pendampingan efektif meningkatkan kapasitas petani, mengurangi ketergantungan terhadap input kimia, serta mendukung penerapan pertanian ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Sutriono, Ade Fipriani Lubis, Nisfu Fhitri, Nurdini Hakiki, Anggun Wella, Nirmalasari Lubis, Ahmad Apriansyah, Siti Indriani Halim Putri, Widya Ayu Pratiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Soft Skills Melalui Keterlibatan dalam Organisasi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai peran organisasi sebagai wadah pengembangan soft skills dan simulasi dunia kerja melalui penyelenggaraan Regeneration Day dengan tema “The Next Chapter: Where Leaders are Developed.” Kegiatan dilaksanakan dengan metode penyuluhan, edukasi interaktif, dan participatory learning yang melibatkan siswa sebagai komunitas sasaran. Materi kegiatan disampaikan oleh narasumber dari kalangan akademisi serta praktisi dengan topik organisasi sebagai wadah pengembangan soft skill dan simulasi dunia profesional. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan persepsi siswa terhadap pentingnya pengalaman berorganisasi sebagai sarana pembelajaran nonformal yang relevan dengan tuntutan dunia profesional. Evaluasi sebelum dan sesudah pelaksanaan memperlihatkan pergeseran pola pikir siswa dari sekadar melihat organisasi sebagai aktivitas tambahan menjadi aktivitas strategis untuk pengembangan diri dan kesiapan menuju karier. Partisipasi aktif peserta selama sesi diskusi turut menciptakan proses pembelajaran kolaboratif yang memperkuat proses pemahaman tentang organisasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa program berperan efektif dalam meningkatkan kapasitas siswa sebagai calon pemimpin masa depan.
Copyright (c) 2026 Made Ermawan Yoga Antara https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pemanfaatan Mentimeter untuk Mendukung Pembelajaran Aktif pada Guru SMK Methodist Tanjung Morawa
Transformasi pembelajaran menuju pembelajaran aktif menjadi tuntutan penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Namun, pemanfaatan teknologi pembelajaran interaktif oleh guru sekolah menengah kejuruan masih relatif terbatas, sehingga partisipasi siswa dalam pembelajaran belum optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SMK Methodist Tanjung Morawa dalam menerapkan pembelajaran aktif melalui integrasi platform Mentimeter. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis praktik dengan pendekatan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan di Laboratorium Komputer Universitas Mikroskil dan melibatkan sembilan orang guru dari berbagai mata pelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep pembelajaran aktif dan pemanfaatan Mentimeter. Selain itu, hasil observasi dan umpan balik peserta menunjukkan peningkatan motivasi, kepercayaan diri, serta kesiapan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran interaktif di kelas. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam jangka pendek berupa peningkatan literasi digital dan pedagogik guru, serta berpotensi mendukung perubahan praktik pembelajaran yang lebih partisipatif dan berpusat pada siswa di lingkungan sekolah mitra.
Copyright (c) 2026 Juliana Damayanti Manurung, Gunawan, Fandi Presly Simamora, Hita, Ivan Dika Lesmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Di SDN 227 Margahayu Utara
Pemanfaatan teknologi digital dalam evaluasi pembelajaran menjadi kebutuhan penting untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses penilaian di sekolah dasar. SDN 227 Margahayu Utara telah memiliki aplikasi evaluasi pembelajaran berbasis online yang telah kami kembangkan sebelumnya, namun pemanfaatannya belum optimal akibat keterbatasan kompetensi guru dalam pengoperasian fitur, interpretasi data hasil evaluasi, serta penanganan kendala teknis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan terstruktur penggunaan aplikasi evaluasi pembelajaran berbasis online. Metode yang digunakan adalah participatory action learning dengan pendekatan hands-on learning, mentoring berkelanjutan, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan analisis kebutuhan, desain materi, pelatihan intensif, implementasi terbimbing, dan evaluasi. Pelatihan diikuti oleh 17 guru dan menunjukkan respons yang sangat positif. Hasil evaluasi menggunakan System Usability Scale menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai aplikasi mudah digunakan, tidak membingungkan, dan layak untuk digunakan kembali dalam kegiatan evaluasi pembelajaran. Selain itu, luaran kegiatan berupa aplikasi evaluasi pembelajaran dan buku panduan pengguna dinilai mampu membantu guru dalam mengimplementasikan evaluasi digital secara mandiri. Program ini berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru serta mendukung transformasi digital evaluasi pembelajaran di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Ati Suci Dian Martha, Rifki Wijaya, Gede Agung Ary Wisudiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Layanan Masyarakat dan Pemberdayaan Berbasis Sumber Daya Lokal Pascabencana Banjir Kecamatan Sultan Daulat
Kecamatan Sultan Daulat di Kota Subulussalam merupakan wilayah rawan banjir yang berdampak serius terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan pendidikan masyarakat. Bencana banjir menyebabkan terganggunya pemenuhan kebutuhan dasar, rusaknya fasilitas umum, serta terhentinya aktivitas pembelajaran di sekolah dasar. Selain itu, kondisi pascabencana juga ditandai dengan keterbatasan akses air bersih, menurunnya kualitas kesehatan lingkungan, serta melemahnya aktivitas sosial dan ekonomi masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pemulihan pascabencana melalui penyediaan bantuan kebutuhan dasar, pemulihan layanan pendidikan, serta penguatan kapasitas masyarakat dalam menghadapi risiko bencana. Metode yang digunakan meliputi asesmen lapangan berbasis kebutuhan riil, pendampingan masyarakat, distribusi bantuan logistik, pemasangan instalasi air bersih pada titik-titik strategis, serta edukasi kebencanaan berbasis partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan mampu memperbaiki akses masyarakat terhadap pangan dan air bersih, mendukung keberlangsungan kegiatan belajar mengajar darurat, serta meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana. Program ini juga memperkuat koordinasi antara masyarakat dan pemangku kepentingan lokal. Simpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pengabdian yang terintegrasi, responsif, dan berbasis kebutuhan lapangan efektif dalam mempercepat pemulihan pascabencana serta meningkatkan ketangguhan masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Roni Arif Munandar, Herri Darsan, Rinaldi Iswan, Akmal Saputra, Eka Lisdayanti, Sulaiman Ali, Fathur Rezky Zuliyus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kompetensi Digital Guru SMK dalam Menghadapi Tantangan Industri Masa Depan di Kota Medan
Revolusi Industri 4.0 menuntut adaptasi signifikan dalam sektor pendidikan vokasi, khususnya dalam penguasaan keterampilan digital. Namun, guru di SMKN 6 Medan dan SMKN 13 Medan menghadapi tantangan dalam mengintegrasikan materi modern seperti berpikir komputasional, analisis data, dan literasi kecerdasan artifisial karena adanya persepsi bahwa kompetensi tersebut bersifat teknis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital dan kesiapan mengajar guru dalam menghadapi tantangan industri masa depan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang dikombinasikan dengan praktik langsung memanfaatkan perangkat lunak draw.io, bahasa pemrograman Python, dan platform kecerdasan artifisial generatif. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga sesi intensif yang mencakup pemaparan konsep, bedah studi kasus, dan evaluasi terukur melalui tes awal dan tes akhir. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan pada seluruh peserta. Rata-rata skor pemahaman analisis data melonjak dari 41,25 menjadi 80,00, literasi kecerdasan artifisial meningkat dari 85,60 menjadi 95,60, dan berpikir komputasional naik dari 54,63 menjadi 73,15. Kesimpulannya program pembekalan ini terbukti efektif menjembatani kesenjangan keterampilan teknis guru dan mengubah paradigma pengajaran menjadi lebih adaptif. Program ini direkomendasikan untuk berkelanjutan dengan melibatkan siswa guna menciptakan ekosistem pendidikan digital yang holistik.
Copyright (c) 2026 Fandi Presly Simamora, Juliana Damayanti Manurung, Apriyanto Halim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
TRANSFORMASI HOLISTIK UMKM: INTEGRASI TEKNOLOGI PRODUKSI DAN PEMASARAN DIGITAL PADA USAHA BANDENG PRESTO
UMKM Bandeng Presto 52 menghadapi kendala produktivitas dan daya saing yang signifikan. Proses produksi yang masih tradisional menyebabkan inkonsistensi kualitas dan umur simpan produk yang sangat pendek. Selain itu, strategi pemasaran yang bersifat konvensional membatasi jangkauan pasar dan menghambat pertumbuhan usaha. Program pengabdian ini bertujuan untuk mentransformasi UMKM melalui modernisasi produksi dan digitalisasi pemasaran secara terintegrasi. Metode yang digunakan adalah participatory technology transfer. Intervensi mencakup hibah teknologi tepat guna (mesin presto, deep fryer, vacuum sealer) serta pelatihan GMP. Di sisi hilir, dilakukan digitalisasi melalui pembuatan website e-commercedan pendampingan pemasaran digital. Hasil program menunjukkan dampak signifikan dan terukur. Terjadi peningkatan kapasitas produksi harian lebih dari 100% dan standardisasi kualitas produk. Penerapan kemasan vakum berhasil memperpanjang umur simpan produk dari 2 hari menjadi 7 hari. Kanal penjualan digital yang baru dibangun menjadi terobosan utama, berhasil memperluas jangkauan pasar hingga ke luar kota. Pada bulan pertama, kanal digital berkontribusi pada 40% total pesanan baru. Intervensi komprehensif ini terbukti efektif mentransformasi UMKM tradisional menjadi usaha yang lebih produktif, modern, dan berdayasaing.
Copyright (c) 2026 Prita Andini, Anwar Rifai, Hadidtyo Wisnu Wardani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Pelaksanaan Discharge Planning Melalui Media Leaflet dalam Upaya Mencegah Kekambuhan pada Penderita Malaria
Malaria masih menjadi masalah kesehatan utama di Papua dengan angka kejadian dan kekambuhan tinggi. Kekambuhan dipengaruhi oleh rendahnya kepatuhan pengobatan, keterbatasan media edukasi, kurangnya informasi pencegahan, serta faktor lingkungan yang mendukung perkembangbiakan nyamuk. Ditambah resistensi parasit terhadap obat dan keterbatasan sumber daya kesehatan. Di RSUD Jayapura, banyak pasien mengalami kekambuhan pasca-perawatan akibat pemahaman perawatan lanjutan yang minim. Oleh karena itu, perencanaan pemulangan (discharge planning) yang efektif sangat diperlukan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan discharge planning melalui media leaflet edukasi untuk pasien malaria di ruang rawat inap penyakit tropis. Kegiatan meliputi sosialisasi dan pelatihan perawat dalam penyusunan leaflet menggunakan platform digital, edukasi langsung kepada pasien tentang kepatuhan minum obat, penanganan efek samping, dan pencegahan malaria, distribusi kartu pengingat obat, serta diskusi interaktif tentang resistensi obat. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan perawat tentang discharge planning dengan nilai evaluasi mayoritas kategori sangat baik. Leaflet yang disusun bersama terbukti membantu pasien memahami pengertian, tanda gejala, jenis, akibat, dan pencegahan malaria, sehingga lebih siap mencegah kekambuhan. Kartu pengingat obat berdampak positif pada kepatuhan, khususnya untuk pasien Plasmodium vivax dan P. ovale yang rentan kambuh. Secara keseluruhan, kegiatan ini meningkatkan kapasitas perawat dalam edukasi terstruktur serta memperkuat pemahaman pasien akan pentingnya kepatuhan pengobatan dan pencegahan kekambuhan. Optimalisasi discharge planning dengan leaflet terbukti efektif mengendalikan angka kekambuhan, mendukung peningkatan mutu layanan keperawatan, dan berkontribusi pada upaya eliminasi malaria di Papua.
Copyright (c) 2026 Hendry Kiswanto Mendrofa, Dwi Astuti, Nasrah, Syahlika Nur Azizah, Monieka Dyah Anggraeni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Sistem Monitoring Kualitas Fisik Air Berbasis IoT dalam Mendukung Pengelolaan Air Bersih di Desa Sukogidri Kabupaten Jember
Distribusi dan akses air bersih masih menjadi tantangan di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Sukogidri, Kabupaten Jember. Meskipun desa Sukogidri telah memiliki Sistem Penyediaan Air Minum Desa (SPAM) melalui dana PAMSIMAS, namun belum tersedia sistem yang dapat melakukan pemantauan kualitas fisik air secara kontinu dan real-time sesuai Permenkes No 37 Tahun 2017. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem monitoring kualitas air berbasis Internet of Things (IoT) yang dilengkapi dengan sensor suhu, pH, kekeruhan, konduktivitas, dan oksigen terlarut (DO), serta terhubung dengan aplikasi Thingview sebagai platform pemantauan data. Sistem ini dipasang di menara air SPAM Desa Sukogidri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa teknologi ini mampu memantau kualitas air secara efektif, memberikan data secara langsung, serta meningkatkan kapasitas pengurus SPAM melalui pelatihan teknis yang diberikan. Implementasi teknologi ini tidak hanya meningkatkan efektivitas pengelolaan sumber daya air, tetapi juga mendukung upaya peningkatan penyediaan air bersih di masyarakat desa.
Copyright (c) 2026 Evi Umayah Ulfa, Bambang Sri Kaloko, Viddy Agustian Rosyidi, Windi Eka Yulia Retnani, Bagus Setya Rintyarna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pengurangan Sampah Plastik Melalui Pembagian Kotak Makan Ramah Lingkungan Di Sekolah Dasar Desa Dangin Puri Kelod
Permasalahan sampah plastik masih menjadi tantangan serius di lingkungan sekolah dasar, terutama akibat penggunaan kemasan sekali pakai pada makanan dan minuman siswa. Kebiasaan membawa jajanan dengan plastik sekali pakai berkontribusi terhadap peningkatan volume sampah yang sulit terurai serta berpotensi mencemari lingkungan sekitar sekolah. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan kegiatan edukasi pengurangan sampah plastik melalui pembagian kotak makan ramah lingkungan kepada siswa Sekolah Dasar di Desa Dangin Puri Kelod. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi mengenai dampak sampah plastik terhadap lingkungan, pembiasaan membawa bekal dari rumah, serta distribusi kotak makan yang dapat digunakan berulang kali. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi, serta pendampingan selama masa implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan penurunan penggunaan plastik sekali pakai di lingkungan sekolah. Program ini tidak hanya mendorong perubahan perilaku siswa, tetapi juga menumbuhkan kesadaran kolektif antara guru, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung gerakan sekolah ramah lingkungan. Dengan pendekatan edukatif dan partisipatif, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya peduli lingkungan sejak usia dini.
Copyright (c) 2026 Ni Komang Icha Febriyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
EDUKASI DINI PENGGUNAAN TUMBLER SEBAGAI ALTERNATIF BOTOL SEKALI PAKAI PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Penggunaan botol plastik sekali pakai di lingkungan sekolah dasar masih cukup tinggi dan berpotensi meningkatkan jumlah sampah plastik yang berdampak negatif terhadap lingkungan. Kondisi ini menunjukkan pentingnya edukasi sejak dini mengenai penggunaan barang ramah lingkungan sebagai upaya membentuk perilaku peduli lingkungan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa sekolah dasar mengenai dampak penggunaan botol plastik sekali pakai serta mendorong penggunaan tumbler sebagai alternatif yang ramah lingkungan. Metode kegiatan dilakukan melalui tahap koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi edukasi, persiapan sarana berupa tumbler, serta pelaksanaan sosialisasi yang meliputi penyampaian materi, sesi tanya jawab, dan pembagian tumbler kepada siswa. Kegiatan dilaksanakan secara langsung dengan pendekatan edukatif dan partisipatif agar siswa dapat memahami materi dengan baik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak negatif sampah plastik serta manfaat penggunaan tumbler dalam kehidupan sehari-hari. Siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung. Pembagian tumbler turut mendukung pembiasaan penggunaan botol minum yang dapat digunakan berulang kali. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesadaran lingkungan serta membentuk kebiasaan ramah lingkungan sejak usia dini di lingkungan sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Ni Made Gita Wirya Andini, Putu Eva Ditayani Antari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kompetensi Guru SD Melalui Pelatihan AI dan VR Dalam Pembelajaran Berbasis Literasi Digital
Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar untuk mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran agar proses belajar menjadi lebih efektif dan menarik. Namun, pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi canggih seperti Artificial Intelligence (AI) dan Virtual Reality (VR) masih terbatas. Program pengabdian ini dilaksanakan di SD Islam Plus Muhajirin Semarang dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam pemanfaatan AI dan VR berbasis literasi digital. Metode pelaksanaan berupa workshop praktik dan pendampingan selama 2 jam, dimulai dari identifikasi kebutuhan, penyampaian konsep AI dan VR, hingga praktik pembuatan media pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan AI untuk menyusun materi ajar, soal, serta efisiensi administrasi, serta kemampuan merancang media pembelajaran animasi berbasis VR. Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan skor pretest-posttest pada berbagai aspek kompetensi. Selain keterampilan teknis, pelatihan juga meningkatkan motivasi, kreativitas, serta kesadaran guru tentang literasi digital dan etika penggunaan teknologi. Program ini direkomendasikan dilanjutkan dengan pendampingan lanjutan dan penyediaan sarana teknologi yang memadai untuk memastikan keberlanjutan integrasi AI dan VR dalam pembelajaran.
Copyright (c) 2026 Muhamad Afandi, Sari Yustiana, Sri Wahyuningsih, Galih Cahya Pratama, Ulil Albab, Ahmad Husaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah dan Dampaknya terhadap Pemanfaatan Teknologi di Sekolah Dasar
Transformasi digital pada pendidikan dasar menuntut peran strategis kepala sekolah sebagai pemimpin perubahan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran dan pengelolaan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kepemimpinan digital kepala sekolah dasar serta menganalisis dampaknya terhadap pemanfaatan teknologi di sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pelatihan yang bersifat aplikatif dan partisipatif, disertai dengan pengumpulan data melalui kuesioner untuk mengukur implementasi kepemimpinan digital kepala sekolah. Data dianalisis menggunakan metode Weighted Means Score (WMS) guna memperoleh gambaran tingkat capaian setiap indikator kepemimpinan digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kepemimpinan digital kepala sekolah berada pada kategori sangat baik, khususnya pada aspek visi digital, dorongan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, keterbukaan terhadap inovasi, serta peran keteladanan kepala sekolah. Pelatihan terbukti mampu meningkatkan kesadaran dan kapasitas kepala sekolah dalam memimpin transformasi digital secara lebih terarah. Namun demikian, beberapa aspek seperti penguatan jejaring eksternal, penganggaran teknologi, dan kerja sama antar sekolah masih memerlukan pendampingan lanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap penguatan kepemimpinan digital dan pemanfaatan teknologi di sekolah dasar serta menjadi dasar rekomendasi pengembangan program pendampingan berkelanjutan untuk mendukung transformasi digital yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Tita Rosita, Astri Dwi Jayanti Suhandoko, Tian Belawati, Maximus Gorky Sembiring, Agus Joko Purwanto, Sendi Ramdhani, Mia Kurniasih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Inovasi Pakan Ternak Dari Cangkang Rajungan untuk Kemandirian Ekonomi Masyarakat Citemu Bebasis Eco Feed
Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Citemu, Kabupaten Cirebon, melalui pengolahan limbah cangkang rajungan menjadi pakan ternak inovatif bernama Eco Feed Citemu. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), program ini melibatkan masyarakat secara aktif dalam proses identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan. Kegiatan utama meliputi dua workshop, yaitu workshop pengemasan produk dan workshop pemasaran digital melalui platform e-commerce seperti Shopee. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi masyarakat dalam mempelajari desain kemasan yang menarik serta strategi pemasaran berbasis digital, sehingga meningkatkan keterampilan produksi, pengemasan, dan distribusi produk. Program ini tidak berhenti pada tahap pelatihan, tetapi telah berkembang hingga pendampingan langsung pemasaran produk melalui marketplace, dan saat ini kegiatan pemasaran tersebut telah berjalan secara aktif oleh masyarakat desa. Pendampingan ini membantu masyarakat memahami pengelolaan akun toko daring, penentuan harga, pengunggahan produk, serta komunikasi dengan konsumen. Secara keseluruhan, program ini berhasil membuka peluang ekonomi baru, mengurangi limbah lingkungan, serta membangun kemandirian ekonomi masyarakat secara berkelanjutan. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendekatan PAR efektif dalam mendorong transformasi sosial dan ekonomi di wilayah pesisir Desa Citemu, dengan rekomendasi penguatan kolaborasi lintas pemangku kepentingan agar pengembangan produk dan pemasaran dapat meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat.
Copyright (c) 2026 Mustopa, Risladiba https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pengrajin Gula Semut menjadi Oleh-Oleh Khas Asahan
Tanaman aren merupakan salah satu sumber daya alam yang multiguna dan berharga secara ekonomi, terutama melalui getahnya, yang disebut nira. mayoritas masyarakat yang daerahnya memiliki potensi nira masih memproduksi gula merah cetak, sedangkan gula semut (palm sugar) umumnya dihasilkan oleh industri dengan bahan baku gula cetak produksi petani. Meskipun produk yang dibuat berkualitas tinggi dan memiliki potensi pasar yang luas, bisnis tersebut masih menghadapi beberapa masalah. Yang paling menonjol adalah pemasaran melalui teknologi digital. Pertumbuhan pesat teknologi informasi memberi pengrajin peluang besar untuk memasarkan produk mereka secara lebih efisien. Strategi pemasaran yang berbasis teknologi digital, seperti media sosial dan e-commerce, memiliki potensi untuk memperluas pasar produk gula semut. Untuk memanfaatkan peluang tersebut, pengrajin harus tahu bagaimana mengadaptasi teknologi pemasaran digital ke dalam bisnis mereka. Setelah kegiatan selesai, beberapa hal dapat disimpulkan: Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pemasaran: Untuk memperluas pasar produk gula semut mereka, pengrajin telah menggunakan pemasaran digital. Melalui penggunaan platform e-commerce dan media sosial, serta kolaborasi dan sinergi: keberhasilan program sangat dipengaruhi oleh kerja sama antara pengrajin, pemerintah daerah, lembaga pendidikan, dan sektor swasta. Dengan kerja sama ini, jaringan pemasaran dan distribusi produk gula semut diperkuat.
Copyright (c) 2026 Hamida Sari Siregar, Sutriono, Leni Kurnia Optari, Anggun Wella, Widya Ayu Pratiwi, Ahmad Apriansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Folktales as an Innovative Medium for Strengthening Digital Literacy in Elementary Schools
Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan guru sekolah dasar dengan memanfaatkan cerita rakyat sebagai media pembelajaran inovatif. Kegiatan berlangsung di SDN 1 Kalikesur, Banyumas, dengan melibatkan guru-guru dari Kelompok Kerja Guru (KKG) Wirayuda. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang terdiri dari tahap sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dokumentasi, serta evaluasi. Guru dilatih menggunakan aplikasi digital seperti Canva dan Powtoon untuk menghasilkan e-book, animasi, dan modul tematik berbasis cerita rakyat Banyumas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu merancang media digital yang interaktif, menarik, serta kontekstual, sehingga pembelajaran lebih relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu, program berhasil mendokumentasikan 20 cerita rakyat dalam bentuk digital, yang tidak hanya memperkaya bahan ajar, tetapi juga memperkuat pelestarian budaya lokal. Inovasi ini berdampak positif pada proses pembelajaran karena menghadirkan media yang kreatif sekaligus sarat nilai moral, sosial, dan ekologis. Dengan demikian, integrasi teknologi digital dengan kearifan lokal terbukti dapat menjadi model pembelajaran yang bermakna, berkelanjutan, dan sesuai dengan tantangan abad ke-21. Program ini juga memiliki potensi untuk direplikasi di wilayah lain yang memiliki kekayaan budaya serupa, sehingga manfaatnya dapat dirasakan lebih luas bagi dunia pendidikan Indonesia.
Copyright (c) 2026 Muhammad Riyanton, Nur Indah Sholikhati, Mustasyfa Thabib Kariadi, Etin Pujihastuti, Dani Arifudin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Psikoedukasi Family Therapy Sebagai Upaya Membangun Komunikasi Sehat Bersama Anak
Latar Belakang: Komunikasi yang baik antara orangtua dengan anak merupakan pondasi dalam interaksi dalam keluarga. Komunikasi yang baik antara orangtua dengan anak, akan membantu orangtua memahami perkembangan anak, dapat memberikan stimulasi dengan tepat sehingga dapat membantu menumbuhkan rasa percaya diri, membangun harga diri ataupun konsep diri positif. Pola komunikasi yang tidak tepat antara orangtua kepada anak dapat menyebabkan permasalahan dalam hubungan antara anak dengan orangtua, sehingga perlu dilakukan upaya preventif untuk mencegah terjadinya permasalahan komunikasi antara orangtua dengan anak. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan ibu tentang pentingnya menerapkan komunikasi yang tepat kepada anak. Metode: Kegiatan dilakukan dalam 3 tahap pelaksanaan, yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa setelah dilakukan psikoedukasi family therapy, sebanyak 13 orang (72,2%) memiliki tingkat pengetahuan baik, dan hampir setengah peserta lagi yaitu sebanyak 3 responden (27,8%) memiliki pengetahuan cukup. Hasil analisis data menunjukkan terdapat 15 peserta yang mengalami peningkatan pengetahuan setelah dilakukan psikoedukasi family therapy, yaitu sebanyak 15 responden (83,3%). Hasil nilai p yang diperoleh yaitu 0,000 (<0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian psikoedukasi family therapy terhadap pengetahuan ibu. Kesimpulan: Ada peningkatan pegetahuan ibu sebelum dan sesudah dilakukan psikoedukasi family therapy.
Copyright (c) 2026 Endang Mei Yunalia, Idola Perdana Sulistyoning Suharto, Indah Jayani, Eva Dwi Ramayanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Bantuan Pengembangan Produk PT Instan Meals Global untuk Membuka Potensi Pasar Ekspor Malaysia: Penguatan Manajemen Usaha, Standardisasi Mutu, dan Kesiapan Kepatuhan Label
Peluang ekspor produk pangan halal Indonesia ke Malaysia meningkat seiring berkembangnya kanal ritel modern dan e-commerce lintas negara. Namun, pelaku usaha yang semula berorientasi food-service/cloud kitchen menghadapi hambatan struktural ketika beralih ke produk pangan dalam kemasan, terutama pada aspek standardisasi proses, ketertelusuran (traceability), dan kepatuhan informasi label. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini mendampingi PT Instan Meals Global (Kebuli Al-Khalid) untuk mengembangkan product line extension Mealz Up sebagai produk siap saji dalam kemasan satu porsi yang diproyeksikan untuk membuka potensi pasar ekspor Malaysia. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis luaran (output-based mentoring) melalui empat tahap: diagnosis baseline (wawancara, observasi, audit dokumen), perancangan luaran bersama, klinik pendampingan teknis (business plan, SOP, label–kemasan), dan evaluasi menggunakan audit before–after berbasis checklist. Hasil menunjukkan peningkatan market readiness secara visual dan operasional melalui terbentuknya format produk yang lebih “retail-like” (identitas merek/varian, panel informasi, dan petunjuk penyajian). Namun, audit label juga mengidentifikasi gap hard-compliance yang masih perlu ditutup untuk kesiapan masuk kanal distribusi formal Malaysia (misalnya pernyataan berat bersih, deklarasi alergen, kode batch/lot, identitas produsen, dan barcode). Luaran utama PkM meliputi export-oriented business plan, paket SOP dan template batch record, rancangan label/kemasan serta export compliance dossier, dan rencana validasi shelf-life sebagai peta jalan pembuktian klaim produk. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan ekspor UMKM/SME pangan lebih efektif ditingkatkan melalui pendampingan berbasis artefak dan evaluasi before–after yang dapat diaudit.
Copyright (c) 2026 Rizqi Muttaqin, Denny Saputera, Dwi Fauziansyah, Rizal Budi Santoso, Rio Arsendo, Azzahra Putri Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELESTARIAN SENI BUDAYA MELALUI PELATIHAN GAMELAN DEGUNG DAN PUPUH DI SDN CIBADAK 03
SDN Cibadak 03 merupakan salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung yang pernah unggul dalam pelestarian seni budaya terutama dari tahun 2015 hingga tahun 2019. Potensi seni yang dimiliki saat itu meliputi seni Pantomim, dongeng maupun sekar pupuh, yang ditunjukan dengan prestasi kejuaraan tingkat Kecamatan maupun tingkat Kabupaten. Potensi lainnya adalah memiliki tim kesenian degung yang beranggotakan para siswa siswi terpilih. Namun selama lima tahun terakhir, potensi tersebut mengalami kemunduran. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakan di bawah naungan LPPM ISBI Bandung ini, tim pelaksana berupaya memberikan pelayanan berupa pelatihan gamelan degung dan pupuh, dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi seni guru dan siswa dalam menabuh gamelan degung dan menyajikan sekar pupuh serta membentuk tim seni sekolah yang mandiri dan berkelanjutan, agar kehidupan Seni Sunda di sana tetap lestari. Metode yang digunakan ialah Participatory Action Research (PAR), dengan tahapan sosialisasi, pelatihan, penetapan teknologi, pendampingan, evaluasi, serta keberlanjutan program. Melalui pelatihan tersebut, para guru dan siswa memiliki kemampuan dalam menabuh gamelan degung dan menyajikan sekar pupuh dengan baik, memiliki tim kesenian upacara adat Sunda, dan tim rampak sekar pupuh yang telah ditampilkan dalam panggung seni P5 sekaligus perpisahan kelas IV periode 2025, siap ditampilkan dalam event sekolah lainnya, bahkan kembali berprestasi di bidang sekar pupuh.
Copyright (c) 2026 Rina Dewi Anggana, Atang Suryaman, Muhamad Dimas Aji Ibrahim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Melalui Workshop Pemanfaatan Perpustakaan Digital Offline di SDN 1 Kutamanah Purwakarta
Keterbatasan infrastruktur digital masih menjadi kendala utama pemerataan akses pendidikan di daerah pedesaan Indonesia. Salah satunya dialami oleh Desa Kutamanah, Kecamatan Sukasari, Kabupaten Purwakarta, yang memiliki skor Indeks SDGs Desa pada aspek Pendidikan Berkualitas (SDGs 4) di bawah 50. Kondisi minimnya konektivitas internet menjadi salah satu penyebab rendahnya literasi membaca dan kemampuan pemanfaatan teknologi, khususnya di lingkungan sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital serta keterampilan teknologi melalui implementasi Workshop Pemanfaatan Teknologi Perpustakaan Digital Offline KutaBaca. Metode yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research dengan melibatkan guru dan siswa secara aktif dalam tahapan perencanaan, pelatihan, observasi, dan evaluasi dengan instrumen pre-test dan post. Sebanyak 21 peserta mengikuti kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep perpustakaan digital, dari skor rata-rata 2,6 (rendah) pada pre-test menjadi 4,7 (sangat baik) pada post-test. Selain itu, tingkat keterampilan digital meningkat dari skala 2-3 menjadi 4-5, sedangkan tingkat kepuasan peserta mencapai 4,62 (kategori sangat puas). Implementasi sistem perpustakaan digital offline KutaBaca terbukti efektif mendukung proses pembelajaran dan memperkuat budaya literasi digital di sekolah pedesaan. Kegiatan ini menghasilkan model pengabdian berbasis teknologi yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di daerah lain dengan keterbatasan akses internet.
Copyright (c) 2026 Dewi Indriati Hadi Putri, Liptia Venica, Nina Herlina, Reisa Aulia Sodikin, Ulva Elviani, Aulia Aufa Zahron, Muhammad Randy Kurniawan, Ariel Dwika Nugraha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Menguatkan Ekonomi Inklusif: Pelatihan Digital Marketing bagi Penyandang Disabilitas Forum Madamba Rara Kota Palu dengan Pendekatan ABCD
Program pemberdayaan ini dikembangkan sebagai respons terhadap keterbatasan literasi digital dan peluang ekonomi bagi penyandang disabilitas di Kota Palu. Tujuan kegiatan adalah memperkuat kemandirian ekonomi melalui pendekatan Asset-Based Community Development, dengan menekankan pemanfaatan aset personal, sosial, dan produktif dalam komunitas disabilitas. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan identifikasi aset, pembangunan relasi, perancangan pelatihan, implementasi langsung, serta penguatan keberlanjutan. Pelatihan literasi digital dan workshop pemanfaatan platform penjualan daring diberikan, disertai sesi pengelolaan keuangan dasar berbasis prinsip etis. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi digital peserta, tercermin dari nilai evaluasi pascapelatihan, keberhasilan pembuatan toko daring, serta unggahan produk pada platform digital. Peserta juga menunjukkan kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam mengelola transaksi dan mempromosikan produk. Program menyimpulkan bahwa pemberdayaan berbasis aset yang dipadukan dengan keterampilan digital efektif meningkatkan partisipasi ekonomi penyandang disabilitas. Pendampingan berkelanjutan dan akses dukungan keuangan penting untuk menjaga keberlangsungan program.
Copyright (c) 2026 Muh. Anwar Zainuddin, Dewi Salmita, Fatma, Rachmawati A.R, Rabbaniyah Istiqamah, Muhammad Syarif Nurdin, Nurfitriani, Nur Syamsu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Kader dan Edukasi Pasca Nifas Tentang Jahe Sebagai Terapi Nonfarmakologis Dispareunia
Kebutuhan ibu setelah masa nifas selesai salah satunya kebutuhan seksual. Saat akan melakukan aktivitas seksual ini, banyak ibu yang merasa khawatir dan merasa belum siap padahal secara fisik tubuh sudah pulih, akibatnya sebagian besar ibu mengalami nyeri saat berhubungan seksual (dispareunia). Salah satu alternatif nonfarmakologis untuk mengurangi nyeri ini adalah dengan konsumsi minuman jahe. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan peran kader dan meningkatkan pengetahuan ibu pasca nifas tentang jahe sebagi salah satu terapi nonfarmakologis dalam mempersiapkan kebutuhan seksual agar tidak terjadi dispareunia. Metode yang digunakan dengan edukasi dan demonstrasi tentang jahe. Berdasarkan hasil quesioner dari 23 peserta yang mengisi penuh pre test dan post test diketahui terdapat peningkatan pemahaman yang signifikan dari 39,13% menjadi 95,65%. Pemahaman yang baik tentang manfaat jahe terhadap dispareunia akan meningkatkan derajat kesehatan ibu pasca nifas terutama dalah hal kebutuhan seksual sehingga keharmonisan rumah tangga tetap terjaga dengan baik.
Copyright (c) 2026 Yunik Windarti, Rizki Amalia, Uliyatul Laili, Fauziyatun Nisa, Asmaul Lutfauziah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Dampak Pelatihan Portofolio Digital Berbasis Google Sites pada Siswa SMKN 9 Semarang
Perkembangan teknologi digital menuntut siswa sekolah menengah kejuruan memiliki kemampuan mendokumentasikan pengalaman dan kompetensi secara terstruktur melalui portofolio digital. Namun, pemanfaatan portofolio digital sebagai media representasi diri dan personal branding siswa masih belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak pelatihan portofolio digital berbasis platform Google Sites terhadap pemahaman siswa Organisasi Siswa Intra Sekolah di SMK Negeri 9 Semarang. Metode yang digunakan adalah pendekatan evaluatif dengan desain one-group pretest–posttest. Data dikumpulkan melalui instrumen tes pemahaman yang mencakup klaster personal branding dan konsep portofolio digital, serta dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor pemahaman siswa setelah pelaksanaan pelatihan, yang didukung oleh perbedaan skor pretest dan posttest yang signifikan secara statistik. Analisis berdasarkan klaster pemahaman juga menunjukkan peningkatan ketepatan jawaban pada kedua klaster yang diukur. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan portofolio digital berbasis Google Sites memberikan dampak positif terhadap penguatan pemahaman siswa. Kegiatan pengabdian ini berpotensi dikembangkan melalui pendampingan berkelanjutan agar portofolio digital dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai media dokumentasi dan pengembangan diri siswa.
Copyright (c) 2026 Harun Al Azies, Ayu Pertiwi, T. Sutojo, De Rosal Ignatius Moses Setiadi, Ananta Surya Pratama, Muhammad Diva Irnanda, Taufiqul Umam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENINGKATAN LITERASI BUDAYA LAMPUNG MELALUI PELATIHAN PEPACCOGH DI DESA NEGERI KATON KABUPATEN PESAWARAN
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi budaya Lampung di tengah masyarakat. Program ini berfokus pada pelestarian tradisi lisan Pepaccogh sebagai sastra lisan khas Lampung yang berasal dari Desa Negeri Katon Kabupaten Peswaran. Pepaccogh sarat nilai moral, adat, dan identitas budaya. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan melibatkan masyarakat, pemuda, dan tokoh adat setempat. Rangkaian kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, praktik membaca Pepaccogh, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan dengan menggunakan instrumen. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata keseluruhan 4,17 (kategori tinggi), yang mencerminkan peningkatan signifikan dalam literasi budaya peserta. Indikator dengan skor tertinggi (4,38) terdapat pada pernyataan “Pelatihan ini memberikan pengalaman berharga bagi saya dalam memahami budaya Lampung”, sedangkan skor terendah (3,75) muncul pada pernyataan “Saya dapat menjelaskan kembali apa itu Pepaccogh kepada orang lain.” Hal ini mengindikasikan perlunya penguatan kemampuan komunikasi budaya agar peserta lebih siap menjadi agen pelestari. Selain luaran berupa peningkatan kapasitas individu, kegiatan menghasilkan dokumentasi digital dan publikasi media sebagai bentuk keberlanjutan program. Secara keseluruhan, pengabdian ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif berbasis budaya lokal efektif menumbuhkan kesadaran budaya dan memperkuat identitas masyarakat. Program ini direkomendasikan untuk direplikasi di wilayah lain di Lampung sebagai model pemberdayaan masyarakat berbasis kearifan lokal. Kata Kunci: literasi budaya, sastra lisan Pepaccogh, Desa Negeri Katon
Copyright (c) 2026 Farida Ariyani, Muhammad Fuad, Istiqomah Nurzafira, Deris Astriawan, Hendri Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Kesehatan Mental sebagai Upaya Penguatan Psikologi Kewirausahaan Mahasiswa Entrepreneurship
Mahasiswa Program Studi Entrepreneurship dihadapkan pada tuntutan akademik yang kompleks dan tekanan psikologis tinggi yang berpotensi memengaruhi kesehatan mental dan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kewirausahaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk kunjungan ke UIN Malang bertujuan meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan kesiapan mental mahasiswa terkait self-awareness dan strategi pengelolaan kesehatan mental dalam konteks kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah edukatif-partisipatif berbasis experiential learning, meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, refleksi terarah, dan perumusan rencana personal. Peserta berjumlah 72 mahasiswa dari lintas angkatan Program Studi Entrepreneurship ITB Tuban. Hasil kegiatan menunjukkan mayoritas peserta aktif dalam diskusi dan refleksi, mampu mengidentifikasi sumber stres dan respons emosional diri, serta merumuskan rencana personal yang realistis untuk menjaga kesehatan mental. Kegiatan ini memberikan dampak jangka pendek berupa peningkatan kesadaran dan penerapan strategi pengelolaan stres, serta dampak jangka panjang berupa terbentuknya budaya organisasi yang peduli kesehatan mental dan potensi integrasi materi ke kurikulum. Kegiatan ini efektif dalam menggabungkan perspektif psikologi dan kewirausahaan, meskipun durasi terbatas dan partisipasi peserta belum merata. Disarankan kegiatan dilaksanakan berkala, disertai pendampingan lanjutan dan kolaborasi dengan alumni serta institusi terkait.
Copyright (c) 2026 Nabila Rahmi Oktaviani, Muhammad Fikri Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga Menjadi Pupuk Organik Cair di Desa Gunung Raja Kecamatan Penukal
Pemanfaatan limbah rumah tangga sebagai pupuk organik cair merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kualitas lingkungan, kesuburan tanah, serta produktivitas pertanian secara berkelanjutan. Masyarakat di Desa Gunung Raja, Kecamatan Penukal, Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir masih belum mengelola limbah organik rumah tangga secara optimal dan cenderung bergantung pada pupuk kimia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan pembuatan pupuk organik cair berbahan dasar limbah rumah tangga guna meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemandirian masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui kegiatan penyuluhan, diskusi, serta praktik langsung pembuatan pupuk organik cair. Peserta kegiatan berjumlah 15 orang ibu rumah tangga yang mengikuti seluruh rangkaian kegiatan secara aktif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang signifikan, ditunjukkan melalui meningkatnya nilai rata-rata peserta dari 60 pada pre-test menjadi 100 pada post-test. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan limbah organik, tetapi juga berpotensi mendukung pertanian ramah lingkungan serta membuka peluang ekonomi rumah tangga melalui pemanfaatan pupuk organik cair.
Copyright (c) 2026 Fitri Yunda Sari, Aliyah, Siska Tri Wulandari, Piranti Herdaning Putri, Rabeca Maros Framita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transfer Knowledge Teknik 5D Bystander Intervention dalam Pencegahan Pelecehan Seksual dan Bullying di SMA
Anak-anak menghadapi risiko paparan kekerasan yang signifikan, mulai dari perundungan siber hingga pelecehan fisik di berbagai lingkungan sosial. Di Kota Tangerang Selatan, urgensi masalah ini terlihat dari data Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak yang mencatat 191 kasus hingga Agustus 2024 dan meningkat menjadi 126 korban anak pada semester pertama tahun 2025. Penelitian dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan transfer knowledge mengenai teknik 5D Bystander Intervention, yaitu dialihkan, dilaporkan, ditenangkan korbannya, didokumentasikan, dan ditegur. Pelatihan ini dilakukan di SMA Katolik RICCI II, Tangerang Selatan dengan melibatkan 70 peserta yang terdiri dari siswa kelas sebelas, dua belas, guru, serta tenaga pendidik. Metode kegiatan PKM yang dilakukan meliputi presentasi, gelar wicara, dan games interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa intervensi ini berhasil menambah literatur wawasan pengetahuan bagi para siswa SMA Katolik RICCI II mengenai peran saksi dalam mencegah kekerasan. Penggunaan permainan dalam pelatihan terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. Kesimpulannya, edukasi transfer knowledge mengenai teknik 5D Bystander Intervention memperkuat kapasitas siswa sebagai saksi aktif yang mampu melakukan intervensi secara tepat dalam menghadapi insiden kekerasan di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Monica Margaret, Feby Lukito Wibowo, Vivi Pusvitasary, Uswatun Khasanah, Wendi Audina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Rangkaian Listrik Dasar Berbasis Simulasi dan Praktikum pada Siswa Sekolah Dasar
Keterbatasan sarana praktikum di sekolah dasar sering menjadi kendala dalam menyampaikan materi sains secara menarik dan aplikatif, terutama pada konsep rangkaian listrik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep rangkaian listrik seri dan paralel pada siswa kelas VI SD Negeri 010 Bukit Bestari melalui pembelajaran interaktif berbasis simulasi dan praktikum langsung. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi pengantar, demonstrasi simulasi menggunakan PhET Circuit Construction Kit DC, serta kegiatan praktikum merangkai rangkaian listrik sederhana yang dipandu dengan Lembar Kerja Siswa (LKS). Siswa dilibatkan secara aktif dalam mengamati, merangkai, dan mendiskusikan hasil percobaan sehingga proses belajar menjadi lebih kontekstual dan bermakna. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket respon yang diberikan kepada siswa dan guru untuk menilai efektivitas pelaksanaan, kebermanfaatan materi, serta pengalaman belajar yang diperoleh. Hasil angket siswa menunjukkan nilai rata-rata sebesar 3,7 yang berada pada kategori sangat baik, sedangkan penilaian dari guru berada pada kategori baik hingga sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan PKM mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta minat terhadap pembelajaran sains. Dengan demikian, kegiatan ini efektif sebagai alternatif pembelajaran berbasis praktikum di sekolah dasar dan memiliki potensi untuk diterapkan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Septia Refly, Tonny Suhendra, Rusfa, Nurfalinda, Muhammad Abiyyu Alharits, Leo Anaris Sakti, Rhamadita Oktavia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Masyarakat Tentang Penyimpanan Obat dan Pembuangan Obat Rusak/Kedaluwarsa Dalam Keluarga/Rumah Tangga
Pengurus ranting Aisyiyah Desa Karangsalam Kidul yang mengelola Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) di Masjid Al Iman Desa Karangsalam Kidul menganggap perlu untuk ikut berperan dalam mengedukasi orang tua/ wali murid TPQ dan masyarakat umum. Masalah yang menjadi prioritas adalah kurangnya bekal pengetahuan yang dimiliki oleh pengurus ranting Aisyiyah tentang penyimpanan obat dan pembuangan obat yang rusak/kedaluwarsa di keluarga/rumah tangga. Solusi yang diberikan untuk mengatasi permasalahan mitra adalah dengan pemberian edukasi tentang cara penyimpanan obat yang benar serta cara pembuatan obat rusak/kedaluwarsa dalam keluarga/rumah tangga sesuai dengan pedoman dari Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Dalam kegiatan ini dilakukan pemberian penyuluhan dan pelatihan serta praktik penyimpanan obat dan pembuangan obat rusak/kedaluwarsa. Peserta kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan mengenai cara menyimpan dan membuang obat rusak dan/atau kadaluwarsa di keluarga/rumah tangga. Upaya peningkatan pengetahuan mitra ini diharapkan dapat mendukung pemberdayaan ranting Aisyiyah dalam pemberian edukasi pengelolaan obat dalam keluarga/rumah tangga secara tepat kepada orang tua/wali murid TPQ maupun masyarakat yang lebih luas.
Copyright (c) 2026 Pri Iswati Utami, Wiranti Sri Rahayu, Asmiyenti Djaliasrin Djalil, Wahyu Utaminingrum, Suparman, Regawa Bayu Pamungkas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hidup Sehat Sejak Remaja Melalui Edukasi Kesehatan Untuk Prestasi Maksimal dan Pencegahan Dini
HIV/AIDS masih menjadi masalah kesehatan masyarakat, terutama pada remaja yang rentan terhadap perilaku berisiko akibat kurangnya pengetahuan. Edukasi kesehatan sejak dini merupakan upaya penting dalam pencegahan penularan HIV/AIDS dan pembentukan perilaku hidup sehat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang HIV/AIDS melalui edukasi kesehatan yang interaktif. Kegiatan dilaksanakan pada Januari 2026 di SMK Kesehatan Samarinda dengan sasaran siswa kelas XI Jurusan Farmasi. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi, permainan edukatif, serta evaluasi melalui post-test berbasis Google Form. Responden berjumlah 32 siswa yang dipilih secara purposive. Hasil post-test menunjukkan 62,5% responden memperoleh nilai 100%, 25,0% nilai 90%, dan 12,5% nilai 80%. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif meningkatkan pengetahuan siswa mengenai HIV/AIDS.
Copyright (c) 2026 Adinda Aullia Anatasya Putri, Niken Ayu Meutiasari, Nur Amalyah Rezky, Rezky, Sari Nuraini, Zaidah, Hasyrul Hamzah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Tata Kelola Kelompok Wanita Tani untuk Mewujudkan Healthy Green Village
Kelompok Wanita Tani (KWT) memiliki peran strategis dalam ketahanan pangan, pemberdayaan ekonomi perempuan, dan pencegahan stunting. Namun, banyak KWT masih menghadapi kelemahan dalam tata kelola organisasi, pengelolaan keuangan, dan perencanaan investasi sehingga membatasi kontribusinya terhadap pembangunan desa berkelanjutan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas KWT Sari Bumi Lestari dalam tata kelola organisasi, pengelolaan keuangan, dan pengembangan investasi kelompok guna meningkatkan keberlanjutan kelembagaan serta mendukung agenda Healthy Green Village di Desa Tuwed, Jembrana, Bali. Program dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui lima tahapan, yaitu wawancara semi-terstruktur, observasi lapangan, penyuluhan terstruktur, pendampingan intensif, dan evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Materi penyuluhan mencakup tiga aspek utama, yaitu penguatan tata kelola organisasi, pengelolaan keuangan dasar, serta perencanaan investasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan peserta dengan skor rata-rata meningkat dari 2,28 menjadi 4,56, yang mengindikasikan efektivitas kegiatan. Secara keseluruhan, kegiatan ini menegaskan bahwa penguatan tata kelola organisasi merupakan titik strategis untuk mengintegrasikan pengelolaan keuangan dan pengembangan investasi sehingga KWT dapat berfungsi sebagai entitas kolektif yang akuntabel, berkelanjutan, dan berdaya ekonomi serta berkontribusi pada ketahanan pangan dan pencegahan stunting.
Copyright (c) 2026 Ni Wayan Rustiarini, Nyoman Utari Vipriyanti, Ni Nyoman Wahyu Udayani, Ni Made Nopita Wati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Kepada Guru-Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva di SDN Margamulya Kec. Cimalaka Kab. Sumedang
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran digital melalui pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis Canva di SDN Margamulya, Kecamatan Cimalaka, Kabupaten Sumedang. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih terbatasnya kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai media pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan menarik bagi siswa. Metode pelaksanaan PKM meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pendampingan, praktik langsung, serta evaluasi kegiatan. Pendampingan dilakukan melalui pelatihan penggunaan aplikasi Canva, mulai dari pengenalan fitur, desain media pembelajaran, hingga penerapan media dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang media pembelajaran berbasis Canva yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Guru juga menunjukkan respons positif terhadap penggunaan Canva sebagai alternatif media pembelajaran yang mudah digunakan dan inovatif. Dengan demikian, kegiatan PKM ini diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta mendorong guru untuk lebih kreatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan.
Copyright (c) 2026 Sri Rohartati, Agung Cahya Gumilar, Cucu Lisnawati, Rd. Octavia Maryanche Sujana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pembuatan Teh Daun Kelor Kayu Manis pada Ibu-ibu PKK Desa Pangkalan Jati Depok
Kelor memiliki berbagai manfaat bagi kesehatan seperti sebagai antibakteri, antiinflamasi, antioksidan dan lain-lain. Kelor dapat dikonsumsi sebagai sayuran, bubuk, jus atau teh. Kayu manis merupakan rempah yang memiliki manfaat sebagai antioksidan dan antidiabetes. Pemanfaatan daun kelor kayu manis belum pernah dilakukan di Desa Pangkalan Jati, Cinere, Depok, yang merupakan daerah perbatasan dengan ibu kota. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader PKK dalam membuat teh daun kelor kayu manis. Metode yang dilakukan dengan melakukan penyuluhan tentang manfaat daun kelor bagi kesehatan dan pelatihan pembuatan teh daun kelor kayu manis dari seduhan langsung dan merebus daun kelor. Hasil pengabdian ini menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan yang bermakna tentang manfaat daun kelor dengan uji Wilcoxon p 0,001. Kader PKK juga dapat melakukan pembuatan teh daun kelor kayu manis dengan baik. Pengabdian yang dilakukan berhasil meningkatkan pengetahuan kader tentang manfaat daun kelor dan meningkatkan keterampilan membuat teh daun kelor kayu manis. Diharapkan kader dapat mengaplikasikan pengetahuan yang sudah didapatkan dalam kehidupan sehari-hari dan memberikan informasi pengetahuan ini kepada masyarakat sehingga dapat meningkatkan kesehatan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Yuni Setyaningsih, Tiwuk Susantiningsih, Maria Selvester Thadeus, Mila Citrawati, Hikmah Muktamiroh, Melly kristanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Teknik Penelitian Lapangan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta
Pada tahun 2025, mahasiswa Angkatan 2022 Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian, Statistika, dan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dengan Kota Cirebon sebagai lokasi kegiatan. Pemilihan Kota Cirebon didasarkan pada kekayaan warisan budaya Tionghoa serta kontribusi historis etnis Tionghoa dalam aspek politik, sosial, dan budaya di wilayah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi teknik penelitian lapangan yang dilakukan mahasiswa selama kegiatan KKL. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yang akan menjabarkan bentuk kegiatan implementasi dari teknik penelitian lapangan yang dilakukan mahasiswa selama kegiatan KKL. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu menerapkan langkah dan prinsip penelitian lapangan secara sistematis dan sesuai kaidah ilmiah. Kegiatan ini menghasilkan artikel ilmiah yang disusun oleh setiap kelompok serta memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan teori penelitian yang telah dipelajari. Selain meningkatkan pemahaman konseptual, kegiatan ini juga membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis dalam berinteraksi dengan narasumber, mengelola data, dan menghadapi dinamika penelitian di lapangan. Dengan demikian, kegiatan KKL ini berkontribusi dalam penguatan kompetensi penelitian mahasiswa sebagai bekal penulisan skripsi dan karya ilmiah selanjutnya.
Copyright (c) 2026 Rendy Aditya, Aprilia Ruby Wikarti, Susi Andriani, Hudiyekti Prasetyaningtyas, Hasan, Icha Fais Nurul Karimah, Anis Kurlillah, Karen Angel, Adilah Refatunnisa, Septiana Wulandari, Bunga Aisyah Aninditah, Khairunissa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Mengawal Kebijakan Publik Berbasis Partisipatif di Desa Karangsambung
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas masyarakat dalam mengawal kebijakan publik berbasis partisipatif di Desa Karangsambung. Latar belakang kegiatan ini adalah masih rendahnya pemahaman masyarakat terhadap proses kebijakan publik serta terbatasnya partisipasi dalam pengawasan kebijakan di tingkat desa. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Sasaran kegiatan adalah perangkat desa, tokoh masyarakat, karang taruna, dan warga desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat tentang kebijakan publik dari 45% menjadi 85%, serta meningkatnya partisipasi dalam forum musyawarah desa. Selain itu, masyarakat mulai aktif dalam mengawal penggunaan dana desa dan pelayanan publik. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa edukasi dan pendampingan berbasis partisipatif mampu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengawal kebijakan publik serta mendorong tata kelola pemerintahan yang transparan dan akuntabel.
Copyright (c) 2026 Aceng Jarkasih, Terry Sugihardi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan dan Pemasaran secara Digital Produk Berbasis Limbah Plastik dan Tekstil Pada Bank Sampah Bale Asri Kelompok Baleriung Desa Ciomas Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Ciomas, Kecamatan Ciawigebang, Kabupaten Kuningan, dengan tujuan memberdayakan masyarakat melalui pengelolaan limbah plastik dan tekstil berbasis ekonomi sirkular. Permasalahan utama yang dihadapi mitra, yaitu Kelompok Bale Riung dengan Bank Sampah Bale Asri, adalah lonjakan limbah plastik yang hanya berhenti pada tahap pencacahan, keterbatasan kualitas dan jumlah produk tekstil daur ulang, serta pemasaran yang masih terbatas secara lokal. Solusi yang dikembangkan meliputi pengadaan mesin pelumer plastik untuk produksi paving block ramah lingkungan, pelatihan pembuatan produk berbasis limbah, serta pendampingan digital marketing guna memperluas akses pasar. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis dan pemasaran digital, penerapan teknologi tepat guna, serta pendampingan manajemen usaha dan pencatatan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat dalam memilah sampah, penguatan kelembagaan Bank Sampah Bale Asri, keterlibatan generasi muda dalam digital marketing, serta terciptanya produk awal dari limbah plastik dan tekstil. Dampak nyata yang dihasilkan adalah lingkungan desa yang lebih bersih, terbentuknya peluang usaha baru, peningkatan kapasitas masyarakat, dan kontribusi terhadap pencapaian Indikator Kinerja Utama perguruan tinggi serta Sustainable Development Goals (SDGs). Program ini diharapkan menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis ekonomi sirkular yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di desa lain.
Copyright (c) 2026 Entin Jumantini, Dede Djuniardi, Lili Karmela Fitriani, Treza Miftah Aulia , Aisyah Cahyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Karakter Anak Binaan Melalui Literasi dan Nilai-Nilai Keagamaan Islam dengan Pendekatan Manajemen, Hukum, dan Akuntansi Dasar
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat pengembangan karakter narapidana remaja melalui literasi dan nilai-nilai agama Islam yang diintegrasikan dengan konsep dasar manajemen, hukum, dan akuntansi. Program ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif yang menekankan kolaborasi antara Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Tangerang dan Lembaga Pemasyarakatan Remaja Kelas I putra di Tangerang (Schratz, 2020). Intervensi ini dilaksanakan dalam bentuk seminar pendidikan karakter yang melibatkan 59 narapidana remaja, didukung oleh sembilan dosen, kepala sekolah unit pendidikan pemasyarakatan, kepala lembaga pemasyarakatan, kepala divisi pendidikan, dan staf pemasyarakatan. Data dikumpulkan melalui metode triangulasi multipel, termasuk wawancara pra- dan pasca-seminar dengan kepala sekolah, pengamatan kelas terstruktur, dan dokumentasi. Materi pelatihan disusun ke dalam lima tema utama: literasi bahasa, nilai-nilai agama Islam, manajemen, hukum, dan akuntansi dasar. Temuan menunjukkan bahwa sekitar 80% peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan menyatakan komitmen untuk mengadopsi rutinitas harian positif selama tinggal di lembaga pemasyarakatan, menyoroti efektivitas pendekatan literasi berbasis nilai yang terintegrasi.
Copyright (c) 2026 Arjulayana, Goziyah, Ahmad, Dudung Hadiwijaya, Asep Abdurrahman, Afrizon, Suparman, Muhammad Mardiansyah, Anita Ardianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemetaan Potensi dan Sumber Daya Alam Untuk Guru Sekolah
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berjudul “Pemetaan Potensi dan Sumber Daya Alam untuk Guru Sekolah” bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengidentifikasi dan memetakan potensi serta sumber daya alam lokal sebagai bahan ajar kontekstual di UPTD SD Negeri 122371 Pematangsiantar. Program ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan potensi daerah dalam proses pembelajaran di sekolah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi, penyampaian materi, pelatihan teknik identifikasi potensi wilayah, serta praktik pemetaan sederhana. Guru juga dibimbing dalam memanfaatkan peta tematik dan mengintegrasikan hasil pemetaan ke dalam perangkat pembelajaran agar lebih relevan dengan kondisi lingkungan sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun bahan ajar berbasis potensi lokal. Peserta mampu mengidentifikasi sumber daya unggulan di wilayahnya dan merancang pembelajaran yang lebih kontekstual dan aplikatif. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi positif dalam memperkuat kapasitas guru serta mendukung pembelajaran berbasis lingkungan dan kearifan lokal.
Copyright (c) 2026 Mardame Pangihutan Sinaga, Herna Febriyanti Sianipar, Canni Loren Sianturi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pemilahan Sampah melalui Penyebaran Brosur pada Kegiatan Bank Sampah di Desa Dangin Puri Kangin, Denpasar
Permasalahan pengelolaan sampah rumah tangga masih menjadi isu lingkungan yang signifikan akibat rendahnya praktik pemilahan sampah dari sumber. Kondisi ini juga terjadi di Desa Dangin Puri Kangin, di mana sampah yang disetorkan ke bank sampah masih banyak tercampur sehingga mengurangi efektivitas pengelolaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik pemilahan sampah melalui penyebaran brosur edukasi yang terintegrasi dengan kegiatan bank sampah. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, perancangan media brosur berbasis konsep 3R, penyebaran brosur disertai penjelasan langsung, pendampingan pemilahan sampah, serta evaluasi sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan sampah yang terpilah sesuai kategori dari ±30% menjadi ±70%, serta peningkatan partisipasi dan pemahaman masyarakat. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media brosur yang sederhana dan kontekstual efektif dalam mendukung perubahan perilaku pemilahan sampah berbasis masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Dwi Nita Gayatri, Putu Dessy Suwidariyanti, Putu Esa Mahendra Kumara, I Made Bagus Wiraguna, Komang Putra Febryan, I Gede Agus Kurniawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Penerapan DAGUSIBU dalam Pengelolaan Obat dan Pencegahan Diabetes Melitus di Desa Sukabanjar
Salah satu permasalahan di masyarakat yaitu masyarakat yang belum sepenuhnya paham akan pengelolaan obat yang benar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu adanya sosialisasi terkait cara mengelola obat yang benar meliputi bagaimana mendapatkan, menggunakan, menyimpan dan membuang obat yang benar atau lebih dikenal dengan istilah DAGUSIBU (DApatkan, GUnakan, SImpan, BUang) obat. Selain isu obat, pencegahan diabetes pada keluarga saatlah penting dikarenakan diabetes masih menjadi penyakit serius di Indonesia. Melihat tantangan ini, diperlukan program pengabdian kepada masyarakat di Desa Sukabanjar, Kec. Gedong Tataan, Kab. Pesawaran, Provinsi Lampung yang berfokus pada penyuluhan prinsip DAGUSIBU dan pencegahan diabetes. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyakarat Desa Sukabanjar terkait prinsip DAGUSIBU obat dengan benar dan meningkatkan kesadaran masyakarat Desa Sukabanjar tentang pentingnya mencegah penyakit diabetes melitus. Dari hasil kegiatan ini didapatkan hasil yaitu edukasi atau penyuluhan yang dilakukan berhasil meningkatkan pemahaman peserta tentang materi yang diberikan. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata posttest yaitu 84,06 sedangkan rata-rata nilai pretest yaitu 79,06. Melalui penyuluhan DAGUSIBU dan pencegahan diabetes, masyarakat diharapkan menjadi lebih paham pentingnya pengelolaan obat yang benar serta menjaga pola hidup sehat dalam mencegah penyakit diabetes.
Copyright (c) 2026 Anjar Hermadi Saputro, Winni Nur Auli, Gayatri Simanullang, Ihsanti Dwi Rahayu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Keamanan Pangan, Citra, Dan Daya Saing Produk Umkm Madu Trigona sp Melalui Kemasan Estetik di Desa Batuan Kaler
Kemasan merupakan sistem perlindungan produk yang berfungsi tidak hanya sebagai wadah, tetapi juga sebagai sarana komunikasi kepada konsumen Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan keamanan pangan, citra, dan daya saing UMKM madu Trigona sp. di Desa Batuan Kaler melalui pengembangan kemasan estetik berbasis standar keamanan pangan. Kegiatan diawali dengan tahap persiapan dan identifikasi kebutuhan mitra, kemudian dilaksanakan dalam bentuk pelatihan partisipatif. Materi yang diberikan meliputi pemilihan bahan kemasan food grade, desain visual kemasan, serta kelengkapan label sesuai regulasi keamanan pangan. Evaluasi dilakukan melalui diskusi dan umpan balik peserta terhadap materi yang disampaikan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra mengenai pentingnya kemasan yang aman, informatif, dan menarik secara visual dalam membangun persepsi kualitas produk. Implementasi kemasan estetik berbasis standar keamanan pangan diharapkan berkontribusi terhadap peningkatan nilai tambah produk dan penguatan posisi kompetitif UMKM madu.
Copyright (c) 2026 Luh Dian Rina Fajarini, Paramarta Pande Made Ari Ananta , Wahyudi I Wayan, Dewi Putu Julyantika Nica , Budihartini Ni Komang Sri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Application Media: Android-based Interactive Math Learning Media
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat telah menghasilkan transformasi dalam dunia pendidikan. Pendidikan modern sangat menekankan pada pemanfaatan teknologi canggih untuk memfasilitasi pembelajaran. Multimedia atau media pembelajaran matematika interaktif merupakan salah satu hasil dari teknologi canggih. Media pembelajaran yang dimaksud adalah media pembelajaran berbasis android yang secara efektif menyampaikan informasi ilmiah. Media pembelajaran matematika interaktif yang digunakan dalam PKM ini berfungsi sebagai alat bantu untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, memungkinkan guru untuk lebih inovatif dalam metode pengajaran dan desain instruksional mereka. Media ini juga dapat merangsang proses kognitif, emosi, fokus, dan motivasi belajar siswa. PKM ini dilakukan di SMPS Kawasan Industri Ciampel di Desa Kutamekar.
Copyright (c) 2026 Lessa Roesdiana, Alpha Galih Adirakasiwi, Adi Ihsan Imami, Subhan Ajiz Awalludin, Indra Budiman, Karina Chintya Lestari, Latifah Darojat, Agung Prasetyo Abadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pola Makan Sehat dan Aktivitas Fisik Sebagai Upaya Pencegahan Diabetes pada Transisi Epidemiologi
Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit tidak menular yang prevalensinya terus meningkat seiring dengan perubahan gaya hidup masyarakat, khususnya pola makan yang tidak sehat dan rendahnya aktivitas fisik. Kabupaten Jombang, termasuk Desa Janti Kecamatan Mojoagung, menunjukkan tren peningkatan kasus diabetes melitus dalam beberapa tahun terakhir sehingga diperlukan upaya promotif dan preventif berbasis masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman kader posyandu mengenai pencegahan diabetes melitus melalui penerapan pola makan sehat dan aktivitas fisik rutin. Kegiatan dilaksanakan pada 12 Februari 2026 di Balai Rapat Kantor Desa Janti dengan melibatkan 18 kader posyandu, perangkat desa, narasumber dari Puskesmas Gambiran, serta mahasiswa KKM Universitas Darul Ulum. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi kelompok, dan pembagian leaflet edukatif. Materi penyuluhan mencakup pengertian diabetes melitus, faktor risiko, bahaya dan komplikasi, prinsip pola makan sehat, serta jenis dan manfaat aktivitas fisik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran kader posyandu terkait pentingnya pencegahan diabetes melitus sejak dini. Kader posyandu menjadi lebih aktif dalam diskusi dan mampu memahami langkah-langkah pencegahan yang dapat diterapkan serta disosialisasikan kepada masyarakat. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menekan peningkatan kasus diabetes melitus melalui peran aktif kader posyandu sebagai penggerak kesehatan masyarakat di Desa Janti.
Copyright (c) 2026 Luluk Muhaziroh, Ardelia Nandifa Cantika Putri, Fariq Alifianto Romadhoni, Andhia Pramesti Regita Anggraini, Arfina Rahmadanik, Putra Oktavio Sunjarno, Reni Sujiyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pembuatan Serbuk Jamu Tradisional Di Desa Mojotrisno Kecamatan Mojoagung Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Ekonomis
Desa Mojotrisno Kecamatan Mojoagung dikenal sebagai kampung jamu dengan tradisi produksi jamu cair yang telah berlangsung turun-temurun. Namun, keterbatasan daya simpan jamu cair menjadi kendala dalam perluasan pasar dan peningkatan nilai ekonomis produk. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memproduksi jamu tradisional berbentuk serbuk guna memperpanjang daya simpan, serta memperkuat nilai ekonomis dan branding desa. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan model pelatihan dan praktik langsung (learning by doing). Peserta terdiri dari 16 orang, meliputi penjual jamu, pelaku usaha mikro kecil (UMK), dan ibu rumah tangga. Praktik pembuatan serbuk jahe dilakukan melalui tahapan pengupasan, pencucian, penghalusan, penyaringan, perebusan, penambahan gula bertahap, kristalisasi, dan penghalusan ulang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan serbuk jahe dengan tekstur halus, daya simpan lebih lama, serta lebih praktis untuk dikemas dan dipasarkan dibandingkan jamu cair. Inovasi ini terbukti meningkatkan pemahaman teknis peserta sekaligus membuka peluang usaha rumahan berbasis potensi lokal. Pelatihan ini menjadi langkah awal dalam penguatan ekonomi masyarakat serta branding Desa Mojotrisno sebagai kampung jamu yang inovatif dan bernilai tambah.
Copyright (c) 2026 Mawaddatur Riyadah, Septy Deas Hidayatus Sholihah, Fina Tri Handayani, Wardah Fidausi, Vedya Griesa Andhara, Yusril Ma’ruf, Nasywa Salsabila, Hafidz Nur Luthfi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT: PENGELOLAAN SAMPAH BERKELANJUTAN MENGGUNAKAN TONG KOMPOSTER DI DAUH PURI KANGIN, BALI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan warga dalam mengelola sampah organik, khususnya sampah rumah tangga berjenis organik, melalui edukasi pemilahan sampah dan penerapan tong komposter di Desa Dauh Puri Kangin, Bali. Metode pelaksanaan meliputi survei awal, koordinasi dengan perangkat desa, penyuluhan, demonstrasi penggunaan komposter, praktik langsung oleh warga, serta pendampingan dan monitoring. Indikator keberhasilan kegiatan diukur dari penurunan volume sampah di titik penumpukan, peningkatan jumlah rumah tangga yang aktif menggunakan komposter, serta perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku warga dalam memilah dan memanfaatkan sampah organik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya pengurangan nyata sampah organik yang dibuang, meningkatnya kesadaran lingkungan, serta mulai terbangunnya kebiasaan memanfaatkan sampah organik sebagai bahan kompos. Keunggulan program ini adalah kesesuaiannya dengan kondisi lokal, teknologi yang sederhana dan murah, serta dampak lingkungan dan sosial yang positif. Namun, kelemahan yang ditemukan antara lain ketergantungan pada motivasi warga dan terbatasnya jangkauan keseluruhan rumah tangga pada tahap awal. Untuk masa mendatang, program memiliki peluang besar untuk dikembangkan melalui perluasan cakupan ke lebih banyak rumah tangga dan penguatan kelembagaan lokal sebagai upaya menuju pengelolaan sampah organik yang berkelanjutan berbasis partisipasi masyarakat.
Copyright (c) 2026 Ni Nyoman Ayu Mas Saraswati, Putu Purnama Dewi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pemilahan Sampah Rumah Tangga Berbasis Edukasi dan Survei Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Desa Dauh Puri Kangin
Permasalahan sampah rumah tangga masih menjadi tantangan utama dalam pengelolaan lingkungan perkotaan dan perdesaan, termasuk di Desa Dauh Puri Kangin, Kota Denpasar. Rendahnya praktik pemilahan sampah dari sumbernya menyebabkan meningkatnya volume sampah tercampur yang berakhir di tempat pembuangan akhir dan menghambat upaya pengelolaan sampah berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan perilaku masyarakat dalam melakukan pemilahan sampah rumah tangga melalui pendekatan survei dan edukasi langsung. Metode pelaksanaan meliputi survei kondisi awal pengelolaan sampah rumah tangga, edukasi door to door mengenai jenis dan manfaat pemilahan sampah, serta pendampingan singkat terkait pengelolaan sampah organik dan pengurangan sampah plastik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat pemahaman dan praktik pemilahan sampah rumah tangga setelah program dilaksanakan. Selain itu, masyarakat menunjukkan respon positif dan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Pengabdian ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif efektif dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat dan berpotensi mendukung keberlanjutan pengelolaan lingkungan berbasis rumah tangga.
Copyright (c) 2026 Ni Putu Dea Aprilia Putri, Putu Purnama Dewi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Ecoenzim sebagai Upaya Pengelolaan Sampah dan Efisiensi Rumah Tangga Desa Dauh Puri Kangin
Sampah organik rumah tangga masih menjadi permasalahan lingkungan akibat rendahnya kesadaran masyarakat dalam pengelolaannya. Limbah seperti sisa buah dan sayuran sering dibuang tanpa pemanfaatan lebih lanjut sehingga berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik melalui edukasi dan praktik pembuatan ecoenzim sekaligus mendorong efisiensi pengeluaran rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan di Desa Dauh Puri Kangin melalui sosialisasi, penyampaian materi, praktik langsung, serta pendampingan kepada warga. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi, dan evaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai pengolahan limbah organik serta minat dalam memanfaatkan ecoenzim sebagai produk multifungsi. Kegiatan ini mendukung pengelolaan sampah yang lebih berkelanjutan serta berkontribusi terhadap efisiensi biaya rumah tangga melalui pemanfaatan limbah secara optimal.
Copyright (c) 2026 Nindya Ayudhya, Putu Purnama Dewi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PENINGKATAN KEPATUHAN WAJIB PAJAK MELALUI KKN-PMM TEMATIK PAJAK DI KPP PRATAMA DENPASAR BARAT
Universitas Warmadewa pada tahun 2026 kembali melaksanakan kegiatan KKN Perpajakan, dengan melepas 80 orang mahasiswa yang dibagi ke dalam tiga kelompok penempatan, yaitu dua kelompok di KPP Pratama Denpasar Barat dan satu kelompok di KPP Pratama Gianyar. Para relawan pajak ini tidak hanya membantu pelaporan SPT Tahunan tetapi juga berperan aktif dalam edukasi hak dan kewajiban perpajakan masyarakat, sehingga diharapkan mampu mendorong peningkatan kepatuhan pajak secara berkelanjutan. Relawan pajak tahun ini sangat luar biasa, karena menjadi saksi penting dalam sejarah perpajakan di Indonesia. Tahun ini merupakan tahun yang sangat istimewa karena proses pelaporan SPT Tahunan di Indonesia dilaksanakan pertama kali menggunakan sistem administrasi perpajakan baru yaitu Coretax. Salah satu kelompok yaitu kelompok KKN-PMM Tematik Pajak yang ditempatkan di KPP Pratama Denpasar Barat berjumlah 30 orang mahasiswa, mulai melaksanakan kegiatannya dari tanggal 19 Januari sampai dengan 20 Februari 2026. Adapun program kerja yang dilaksanakan adalah Validasi NIK Wajib Pajak, Aktivasi akun coretax dan permohonan kode otorisasi (sertifikat digital), Asistensi pelaporan SPT Tahunan WP Orang pribadi (karyawan), Pendamping acara ramah tamah dengan WP, Layanan pojok pajak ke Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Universitas Warmadewa dan Rumah sakit Puri Raharja.
Copyright (c) 2026 Ida Bagus Made Putra Manuaba, Puja Wirya S, Sanjaya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Program PAUD Holistik Integratif melalui Layanan Kesehatan dan Gizi Optimal bagi Anak Usia Dini di TK DDI Al Jihad Soreang Desa Palipi
Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak serius pada pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan potensi ekonomi anak. Di Indonesia, prevalensi stunting masih tinggi, termasuk di lingkungan sekitar TK Al Jihad DDI . Permasalahan prioritas yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman masyarakat tentang pentingnya layanan kesehatan dan gizi optimal, serta kurangnya keterampilan dalam pengolahan dan penyajian makanan bergizi bagi anak usia dini. Program pendampingan ini dirancang secara komprehensif dan integratif dengan tiga solusi utama: (1) Edukasi gizi bagi orang tua dan anak untuk meningkatkan pengetahuan dan praktik konsumsi makanan bergizi; (2) Peningkatan akses pangan bergizi melalui kemitraan dengan petani lokal dan program kebun sekolah; serta (3) Peningkatan kualitas layanan kesehatan dengan pemeriksaan rutin dan suplementasi gizi.Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan berkelanjutan, serta evaluasi partisipatif. Program ini melibatkan kolaborasi multipihak—termasuk orang tua, guru, tenaga kesehatan, pemerintah, dan mahasiswa—dengan indikator capaian yang terukur, seperti peningkatan pengetahuan gizi, penurunan prevalensi stunting, dan peningkatan frekuensi pemeriksaan kesehatan. Dengan pendekatan holistik dan berkelanjutan, program ini diharapkan dapat berkontribusi signifikan dalam pencegahan dan penurunan stunting di TK Al Jihad DDI serta menjadi model intervensi yang dapat direplikasi di wilayah lain.
Copyright (c) 2026 Siti Maria Ulfah , Abdul Salam, Bulkis, Saddam Husain, Syahrinullah, Devi Ayuni, Fajar Rakasiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Syariah bagi Pelaku UMKM Keripik Singkong dan Pisang “Tiga Saudara” di Desa Babakananyar, Kabupaten Majalengka
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di wilayah perdesaan menghadapi tantangan signifikan dalam pengelolaan keuangan, seperti pencatatan yang buruk, kurangnya pemisahan keuangan usaha dan pribadi, serta terbatasnya akses terhadap literasi keuangan syariah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan syariah pelaku UMKM di Desa Babakananyar, Kecamatan Kadipaten, Kabupaten Majalengka melalui program pelatihan terstruktur. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif yang terdiri atas pra-assesmen, penyampaian materi, diskusi berbasis kasus, pendampingan, dan pasca-assesmen. Pelatihan diikuti oleh 32 pemilik UMKM dari berbagai sektor, meliputi kuliner, pertanian, dan kerajinan. Studi kasus khusus dilakukan pada UMKM keripik singkong dan pisang "TIGA SAUDARA" yang telah beroperasi sejak tahun 1990an. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang prinsip keuangan syariah sebesar 47%, peningkatan keterampilan pencatatan dasar sebesar 42%, dan peningkatan kesiapan mengakses lembaga keuangan syariah mikro sebesar 48%. Simpulan menunjukkan bahwa pelatihan berbasis desa dengan pendampingan berkelanjutan dan studi kasus spesifik secara signifikan meningkatkan praktik pengelolaan keuangan UMKM.
Copyright (c) 2026 Terry Sugihardi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Majelis Ta'lim Nahdlatul Ulama dalam Pelestarian Nilai-Nilai Keagamaan dan Pendidikan Masyarakat
Perkembangan pendidikan Islam dari masa Rasulullah hingga era modern menunjukkan adanya adaptasi yang dinamis, termasuk hadirnya majelis ta’lim sebagai bentuk pendidikan nonformal yang tumbuh kuat di tengah masyarakat Indonesia. Majelis ta’lim tidak hanya menjadi ruang belajar agama, tetapi juga wadah pembinaan spiritual dan sosial yang menyeimbangkan antara ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah. Di tengah tantangan zaman seperti meningkatnya individualisme, radikalisme, dan degradasi moral, peran majelis ta’lim menjadi semakin penting. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat peran Majelis Ta’lim Nahdlatul Ulama di Desa Tukdana dalam melestarikan nilai-nilai keagamaan yang relevan dengan kehidupan masyarakat. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif melalui penyuluhan, diskusi, dan pendampingan yang melibatkan pengurus serta jamaah secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan yang dirasakan langsung oleh masyarakat, seperti meningkatnya pemahaman keagamaan, tumbuhnya kesadaran beribadah, serta semakin kuatnya kebersamaan sosial. Selain itu, majelis ta’lim juga mengalami penguatan dalam pengelolaan dan metode pembelajaran yang lebih kontekstual. Dalam jangka panjang, kegiatan ini berkontribusi pada terbentuknya budaya religius yang lebih hidup, penguatan karakter masyarakat, serta meningkatnya ketahanan sosial dalam menghadapi perubahan zaman. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya memberi manfaat praktis, tetapi juga menjadi inspirasi model pemberdayaan masyarakat berbasis nilai keagamaan
Copyright (c) 2026 Herdianto Wahyu Pratomo, Muhammad Imron Rosadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Derajat Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Sekolah Dasar Melalui Program “Brush Up Campaign”
Masih tingginya prevalensi karies gigi pada anak usia sekolah dasar (SD) di Sumatera Barat (50,19%) dan Kota Padang (36,7%) salah satunya disebabkan oleh perilaku oral higiene anak yang tidak adekuat, sehingga penting dilaksanakan “brush up campaign” sebagai program promotif, edukatif secara holistik dan komprehensif. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan anak usia SD dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut, serta mampu mempraktikkan cara menyikat gigi yang benar. Perubahan tingkat pengetahuan siswa diukur menggunakan kuesioner berisi pertanyaan mengenai waktu, durasi, frekuensi, teknik menyikat gigi dan pemilihan sikat gigi yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Tahapan kegiatan dimulai dengan persiapan, pelaksanaan, pendampingan, evaluasi dan keberlanjutan program. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 300 siswa dari SDN 35 Padang Sarai dan SDIT Bakti 2 Nairatul Jannah, di wilayah kerja Puskesmas Anak Air, Padang, Sumatera Barat. Siswa diminta mengisi kuesioner sebelum dan setelah edukasi secara interaktif, dilanjutkan dengan praktik sikat gigi bersama di halaman sekolah. Data dianalisis dengan sistem komputerisasi. Hasil setelah edukasi menunjukkan persentase peningkatan pengetahuan siswa mengenai waktu (100%), durasi (92,67%), frekuensi (99,67%), teknik menyikat gigi (99%) dan pemilihan sikat gigi (99,33%). Efektivitas kegiatan brush up campaign ini didukung dengan meningkatnya pengetahuan dan seluruh siswa mampu mempraktikkan teknik menyikat gigi yang benar.
Copyright (c) 2026 Desy Purnama Sari, Khansa Luthfita Fazlan, Velya Ary Aditya, Arif Mulya Nurman, Prima Kurniati Hamzah, Ivony Fitria, Gunawan Gunawan, Nelvi Yohana, Sri Ramayanti, Lendrawati Lendrawati, Reni Nofika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Sosialisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Matahari Tulungagung untuk Memberikan Edukasi Masyarakat
Perkembangan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) di Indonesia merupakan salah satu cara menciptakan budaya literasi di masyarakat. TBM berfungsi sebagai sarana belajar, menyediakan akses terhadap bahan bacaan, serta mendorong peningkatan minat baca secara luas. Tujuan pendampingan untuk mengetahui kendala yang dihadapi oleh pengelola TBM, strategi yang bisa diterapkan untuk mengatasi kendala dan hasil evaluasi dari strategi yang telah diterapkan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu Service Learning. Kegiatan ini melibatkan 40 peserta yang terdiri dari orang tua dan anak-anak. Hasil investigasi diketahui bahwa kendala yang dihadapi oleh pengelola yaitu pengunjung yang datang ke TBM masih sedikit karena kurang promosi layanan. Strategi yang bisa diterapkan yaitu melakukan sosialisasi dengan memperkenalkan program pembelajaran digital yaitu aplikasi kipin. Hasil evaluasi menunjukkan adanya dampak positif yang ditunjukkan oleh skor rata-rata pada lima aspek, yaitu pemahaman tentang TBM (4,05), kualitas penyampaian sosialisasi (4,18), pemahaman terhadap platform Kipin (4,10), manfaat yang dirasakan (4,32), dan minat berkunjung ke TBM (4,15). Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan minat masyarakat dalam memanfaatkan TBM sebagai sumber belajar.
Copyright (c) 2026 Lilik Rofiqoh, Prisca Budi Juvitasari, Ahmad Fauzan, Galuh Indah Zatadini, Arin Prajawinanti, Dini Nur Alfiah, Febri Anggir Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Belajar melalui Modul Etnomatematika Kue Katirisala dan Pawa pada Pemahaman Konsep Bangun Ruang
Pembelajaran matematika pada jenjang sekolah menengah pertama menuntut pemahaman konsep yang kuat, khususnya pada materi bangun ruang. Namun, peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi unsur bangun ruang dan memvisualisasikan bentuk tiga dimensi karena pembelajaran yang bersifat abstrak dan kurang kontekstual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang melalui modul ajar berbasis etnomatematika menggunakan kue Katirisala dan Pawa yang dipadukan dengan pendampingan belajar terstruktur. Kegiatan dilaksanakan di sebuah pondok pesantren swasta di Kota Makassar dengan melibatkan 17 peserta didik kelas IX. Metode yang digunakan adalah pendampingan belajar yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Peserta didik mempelajari modul ajar cetak dan memperoleh bimbingan langsung melalui diskusi serta tanya jawab. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan angket respons peserta didik serta dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman konsep bangun ruang peserta didik meningkat, terutama dalam mengenali unsur-unsur bangun ruang dan memvisualisasikan bentuk geometri. Respons peserta didik dan guru terhadap penggunaan modul berbasis budaya lokal menunjukkan hasil positif. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa modul etnomatematika yang dikombinasikan dengan pendampingan belajar efektif mendukung pembelajaran geometri yang bermakna di lingkungan pesantren.
Copyright (c) 2026 Nabila Khairunnisa, Aisyah Amaliyah, Fitriani Nur, Lisnasari Mattoliang, Andi Kusumayanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Green History dalam upaya meningkatkan kesadaran lingkungan di SMPN 133 Kabupaten Kepulauan Seribu, DKI Jakarta
Krisis lingkungan global menuntut adanya pembaruan paradigma dalam dunia pendidikan, termasuk dalam bidang sejarah. Kajian green history menjadi pendekatan interdisipliner yang mengaitkan pemahaman historis dengan kesadaran ekologis melalui nilai-nilai ekopedagogi. Artikel ini membahas tentang implementasi konsep green history dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan oleh dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Jakarta di SMPN 133 Kabupaten Kepulauan Seribu, pada 2-3 September 2025. Kegiatan diikuti oleh 30 peserta didik dengan metode sosialisasi-partisipatif. Rangkaian kegiatan terdiri dari pemaparan materi, diskusi interaktif, pengerjaan pre test–post test, dan pengisian angket kepuasan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap peristiwa sejarah dengan isu ekologi. Temuan ini menegaskan betapa pentingnya mengintegrasikan pendidikan sejarah dengan nilai-nilai ekologis sebagai strategi berkelanjutan untuk membangun kesadaran lingkungan di wilayah pesisir serta kecerdasan ekologis bagi peserta didik SMPN 133 Kepulauan Seribu.
Copyright (c) 2026 Diki Tri Apriansyah Putra, Nur'aeni Marta, Muhammad Hasmi Yanuardi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MEMBANGUN PRAKTIK ZERO WASTE MELALUI EDUKASI KESADARAN LINGKUNGAN DI KAMPUNG PANGLONG, KABUPATEN BINTAN
Laut memiliki peran penting bagi masyarakat pesisir, namun potensi sumber daya laut terancam oleh kebiasaan masyarakat membuang sampah ke laut. Indonesia sendiri merupakan penyumbang sampah plastik terbesar kedua di dunia. Di Kampung Panglong, Desa Berakit, Kabupaten Bintan, ditemukan tumpukan sampah di sekitar rumah warga hingga ke pesisir, diperparah dengan rendahnya kesadaran dan ketiadaan fasilitas pengelolaan sampah yang memadai. Permasalahan ini menghambat pengembangan wisata dan konservasi daerah tersebut. Solusi yang ditawarkan adalah program edukasi partisipatif tentang konsep zero waste, menekankan pengurangan sampah dan pemanfaatan kembali barang layak pakai. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, gotong royong, dan praktik penimbangan sampah bersama Bank Sampah PENSOSMAS. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat (nilai post-test naik menjadi 4,21 dari 3,68) dan peningkatan partisipasi aktif, khususnya anak-anak, yang didorong oleh adanya insentif ekonomi dari sampah. Meskipun terdapat tantangan dalam komunikasi dan durasi program yang terbatas, program ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis insentif ekonomi efektif dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat pesisir untuk mengelola sampah dan mendukung keberlanjutan lingkungan.
Copyright (c) 2026 Novitri Lumbantoruan, Camelia Syapitri, Azizah Ulina Septiana L Gaol https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strengthening the Legal Capacity of MSMEs through a Business Identification Number (NIB) Assistance Program in Karawang Regency
Abstrak Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai respons terhadap masih rendahnya tingkat legalitas usaha pada pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah berbasis industri rumahan di Kecamatan Banyusari, Kabupaten Karawang. Ketiadaan Nomor Induk Berusaha membatasi akses UMKM terhadap program dukungan pemerintah dan layanan legalitas usaha lanjutan. Program ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas hukum pelaku UMKM melalui pendampingan dalam memperoleh Nomor Induk Berusaha sebagai bentuk dasar legalitas usaha. Kegiatan dilaksanakan dengan menggabungkan sosialisasi dan praktik langsung melalui sistem Online Single Submission dengan menggunakan telepon genggam. Program ini melibatkan 40 pelaku UMKM dari 12 desa di Kecamatan Banyusari. Peserta didampingi mulai dari pendaftaran akun, pengisian data usaha, hingga penerbitan NIB. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha. Program ini juga meningkatkan pemahaman peserta terhadap prosedur perizinan digital, memperkuat kesadaran mereka mengenai pentingnya legalitas usaha, serta membantu mereka mengatasi kendala teknis selama proses pendaftaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pendampingan yang bersifat langsung dan berbasis praktik efektif dalam memperkuat kapasitas hukum UMKM serta mendukung akses mereka terhadap program pengembangan usaha lanjutan.
Copyright (c) 2026 Emi Anggreani Masjur, Agus, Ade Ismail Fahmi, Warsali, Mia Audina Musyadad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN KELOMPOK IBU RUMAH TANGGA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN PESTISIDA NABATI UNTUK PENGENDALIAN HAMA TANAMAN PEKARANGAN
Serangan hama pada tanaman pekarangan sering menjadi kendala dalam pemanfaatan lahan rumah tangga, sementara penggunaan pestisida kimia berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan dan lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok ibu rumah tangga melalui pelatihan pembuatan pestisida nabati sebagai alternatif pengendalian hama yang ramah lingkungan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi, dan praktik langsung pembuatan pestisida nabati dari bahan-bahan alami yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam membuat serta menggunakan pestisida nabati untuk pengendalian hama tanaman pekarangan. Pelatihan ini diharapkan dapat mendorong kemandirian masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya lokal serta mendukung praktik budidaya tanaman yang lebih sehat dan berkelanjutan. Kata kunci: pemberdayaan masyarakat, pestisida nabati, tanaman pekarangan.
Copyright (c) 2026 Vera Purnama, Tita Kartika Dewi, Lusiana, Hamdan Drian A, Nine Wahyuni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT SEKITAR OBJEK WISATA SEJARAH SEBAGAI PENGUAT IDENTITAS BUDAYA DAN EKONOMI LOKAL TULUNGAGUNG
Kajian ini merupakan bentuk pendampingan dari potensi masyarakat desa Wajak Kidul yang tinggal di sekitar cagar budaya Tulungagung dalam rangka mengembangkan konsep wisata sejarah. Hakikatnya Tulungagung memiliki cagar budaya yang representative, tetapi tidak dikembangkan sebagai destinasi wisata. Arah pengembangan pariwisata Tulungagung utamanya ke sector air atau pantai dan kuliner. Alhasil, perlu adanya diversifikasi sector wisata lainnya, seperti: wisata sejarah. Untuk mengembangkan rencana wisata sejarah, maka dapat menggunkan metode ABCD. Dengan menggunakan metode ABCD, maka masyarakat diajak untuk menemukan potensi dan membangun mimpinya. Penggunaan metode SWOT juga dapat membantu menganalisis kelebihan dan kekurangan rencana wisata sejarah di Tulungagung. Hal ini bertujuan untuk, pertama mengembangkan potensi yang dimiliki oleh masyaraat desa Wajak Kidul. Kedua, unruk meningkatkan keterampilan masyarakat menuju pengembangan wisata sejarah. Ketiga, meningkatkan ekonomi lokal. Terdapat dua temuan dalam kajian ini, pertama dari analisis uji kelayakan dan SWOT, maka wisata sejarah memiliki prosentase 75,18 artinya layak dikembangkan sebagai destinasi wisata baru Tulungagung. Kedua, pemberdayaan yang tepat bagi masyarakat adalah pendampingan manjadi tour guide dan pengolahan hasil tanaman buah.
Copyright (c) 2026 Hendra Afiyanto, Bagus Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Model Ekonomi Hijau Pascabencana melalui Integrasi Petani Padi dan Ibu Rumah Tangga Berbasis Pangan Lokal di Desa Pandan Sari, Aceh Tamiang
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pemulihan ekonomi dan ketahanan pangan desa pascabencana melalui pengembangan model ekonomi hijau berbasis integrasi petani padi dan ibu rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan di Desa Pandan Sari, Kecamatan Manyak Payed, Kabupaten Aceh Tamiang, yang merupakan wilayah agraris rawan banjir. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pemetaan kebutuhan mitra, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan manajemen usaha, serta monitoring dan evaluasi. Teknologi yang diterapkan meliputi solar dryer, moisture meter, mini rice milling unit, serta teknologi pengolahan pangan rumah tangga seperti mesin penepung beras, alat pengering pangan, dan vacuum sealer. Hasil kegiatan menunjukkan penurunan kehilangan hasil pascapanen, peningkatan kualitas gabah, serta terbentuknya usaha pangan rumah tangga berbasis beras lokal berupa tepung beras instan dan bubur energi. Selain itu, kemampuan manajemen usaha dan pencatatan keuangan kelompok mitra juga mengalami peningkatan. Program ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi tepat guna dan pemberdayaan masyarakat mampu memperkuat sistem pangan desa serta mendukung pemulihan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nasrul Kahfi Lubis, Nurliza Lubis, Cut Gustiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kemampuan Matematis Siswa melalui Pelatihan Desmos pada Materi Program Linear dan Transformasi
Pembelajaran matematika kerap menghadapi tantangan karena sifat materi yang abstrak, terutama pada topik Program Linear Dua Variabel dan Transformasi Geometri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA melalui pelatihan penggunaan aplikasi Desmos sebagai media pembelajaran berbasis visual dan interaktif guna memperkuat literasi digital matematika kepada siswa. Pelatihan dilaksanakan di SMAN 1 Leuwimunding dengan melibatkan siswa kelas XI, guru matematika, serta tim pengabdian dari Universitas Majalengka. Kegiatan dirancang melalui tahapan survei awal, koordinasi dengan guru, penyusunan modul, pelatihan tatap muka, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, dan angket respon siswa. Hasil pre-test menunjukkan bahwa seluruh peserta belum menguasai konsep dasar program linear dan transformasi, ditandai dengan nilai awal rata-rata 0. Setelah pelatihan, hasil post-test memperlihatkan peningkatan signifikan pada kemampuan siswa dalam menggambar grafik pertidaksamaan, menentukan daerah himpunan penyelesaian (DHP), serta menerapkan translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi menggunakan Desmos. Analisis angket menunjukkan peningkatan yang baik pada aspek pemahaman materi (rata-rata 4,07), motivasi belajar (3,52), keterampilan penggunaan Desmos (3,56), dan respon terhadap kegiatan pelatihan (3,61). Pelatihan ini mampu meningkatkan pemahaman konsep matematika secara lebih konkret melalui visualisasi dinamis, sekaligus menumbuhkan motivasi dan keaktifan siswa dalam belajar. Selain itu, kegiatan ini memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam pengembangan pembelajaran berbasis teknologi. Secara keseluruhan, pemanfaatan Desmos terbukti efektif sebagai media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan pemahaman matematika siswa pada materi program linear dan transformasi.
Copyright (c) 2026 Iik Nurhikmayati, Erik Santoso, Evi Sopiah, Heni Herawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENDAMPINGAN LITERASI DAN NUMERASI SERTA PEDULI LINGKUNGAN DI GEREJA HKBP AIR BERSIH
Kemampuan literasi dan numerasi merupakan fondasi utama dalam keberhasilan akademik anak. Namun, masih ditemukan kesulitan dalam memahami bacaan serta menyelesaikan soal matematika, khususnya soal cerita. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta menganalisis dampak program pendampingan literasi dan numerasi melalui bimbingan belajar di Gereja HKBP Air Bersih. Metode yang digunakan adalah pendekatan pendampingan edukatif berbasis komunitas dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kelancaran membaca, pemahaman isi teks, ketelitian dalam berhitung, serta kepercayaan diri anak Sekolah Minggu. Selain itu, kegiatan Sabtu Bersih bersama Naposo turut menanamkan nilai tanggung jawab dan kepedulian lingkungan. Program ini menunjukkan bahwa gereja memiliki potensi sebagai pusat pendidikan nonformal yang mendukung penguatan akademik dan karakter generasi muda.
Copyright (c) 2026 Apriani Sijabat, Martua Reynhat Sitanggang Gusar, Marta Jesika Agustina Rajagukguk, Rizky Anadora Sianipar, May Liza Putri Girsang, Yesa Rohjayani Saragih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENYIAPAN DAN MEDIA BUDIDAYA MAGGOT DI DESA ENGGAL REJO KECAMATAN ADILUWIH KABUPATEN PRINGSEWU
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan solusi atas permasalahan limbah organik dan ketersediaan pakan ternak di Desa Enggal Rejo, Pringsewu, melalui pelatihan dan pendampingan budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) (Hermetia illucens). Fokus utama kegiatan adalah penguatan kapasitas mitra dalam tahapan krusial, yaitu penyiapan dan pemilihan lokasi budidaya, serta persiapan indukan dan media penetasan/pembesaran maggot. Metode yang digunakan adalah penyuluhan, demonstrasi praktik, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil yang dicapai berupa meningkatnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola sampah organik menjadi maggot berkualitas tinggi, yang berpotensi menjadi pakan alternatif bernutrisi dan membuka peluang ekonomi baru di desa.
Copyright (c) 2026 Azhari Muslim, Karbito, Yuliati Amperaningsih, Yeyen Putriana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Potensi Susu Sapi melalui Diversifikasi Produk Olahan pada Peternak Dusun Banyudono Desa Gedong
Program diversifikasi produk olahan susu sapi dilaksanakan di Dusun Banyudono Desa Gedong, di mana sebagian besar peternak sapi perah masih menjual susu sebagai susu segar dengan nilai ekonomi yang relatif rendah. Tim Program Penguatan Kapasitas Organisasi Kemahasiswaan (PPK ORMAWA) BEM FIK UNNES 2024 mengadakan program ini yang betujuan untuk memberdayakan masyarakat dengan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah susu sapi menjadi produk bernilai tambah. Pelatihan tersebut memperkenalkan beberapa produk susu olahan, antara lain susu rasa, tahu susu, yogurt, dan puding susu. Program ini menggunakan metode pelatihan yang terdiri dari penjelasan materi dan praktik langsung. Efektivitas program dievaluasi menggunakan penilaian pre-tes dan post-tes untuk mengukur pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Pada hari pertama, hasil pre-test menunjukkan bahwa 61,9% peserta tidak memahami konsep diversifikasi susu, sementara hanya 9,5% yang memahaminya. Setelah pelatihan, hasilnya meningkat menjadi 61,9% sangat pengertian dan 38,1% pengertian. Pada hari kedua, hasil pre-test menunjukkan 52% tidak memahami materi, yang meningkat menjadi 64% sangat memahami dan 36% memahami setelah pelatihan. Secara keseluruhan, program ini secara efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengolahan susu.
Copyright (c) 2026 Adellia Dwiayu Permata Putri, Indra Ramadhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
IMPLEMENTASI EDUKASI ANTI-BULLYING SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG AMAN DAN INKLUSIF DI SANGGAR BIMBINGAN AT- TANZIL PUTRA KAJANG
Bullying atau perundungan merupakan salah satu permasalahan sosial yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, serta akademik peserta didik. Kurangnya pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying sering menyebabkan perilaku tersebut dianggap sebagai hal yang biasa dalam interaksi sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi untuk meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan saling menghargai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan edukasi anti-bullying serta menganalisis perannya dalam membangun lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif melalui observasi langsung selama kegiatan sosialisasi edukasi anti-bullying yang dilaksanakan di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Putra Kajang, Kuala Lumpur, Malaysia dengan melibatkan 40 peserta didik. Kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, simulasi kasus, serta refleksi pengalaman peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan edukasi anti-bullying meningkatkan pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak bullying serta menumbuhkan sikap empati, keberanian menyampaikan pendapat, dan kesadaran untuk saling menghargai. Dengan demikian, edukasi anti-bullying berperan dalam membentuk lingkungan belajar yang lebih aman, nyaman, dan inklusif bagi peserta didik.
Copyright (c) 2026 Rahma Ayu Fauziyah, Oman Hadiana, Tio Heriyana, Nanan Abdul Manan, Azmi Darotul Mutmainnah, Elvina Dwi Cahyani, Inayatur Romaniyatu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
“Floss Roll Abon, Nikmat dan Oke”: Inovasi Usaha Kue Abon untuk Menguatkan Ekonomi Dasawisma Seroja
Usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam peningkatan perekonomian masyarakat, namun masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan kapasitas produksi, kualitas produk yang belum konsisten, serta pemasaran yang masih terbatas. Permasalahan ini juga dialami oleh Dasawisma Seroja RT. 007 Desa Loa Kulu Kota yang mengelola usaha Kue FABON (Floss Roll Abon, Nikmat dan Oke). Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas produksi, memperkuat branding, dan memperluas pemasaran berbasis digital. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan, yaitu sosialisasi dan pendampingan awal, pelatihan produksi dan pengadaan peralatan (mixer kapasitas besar, oven, dan proofer), pengembangan strategi branding, implementasi pemasaran digital melalui media sosial dan marketplace, serta monitoring dan evaluasi. Luaran program berupa peningkatan kapasitas produksi, penyusunan standar operasional prosedur (SOP), penguatan branding, serta peningkatan kemampuan manajemen usaha mitra. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan produksi dari ±70 pcs/hari menjadi ±180 pcs/hari, kenaikan omzet sekitar 30%, serta perluasan jangkauan pemasaran melalui platform digital. Program ini memberikan dampak positif terhadap produktivitas dan daya saing usaha. Pengabdian lanjutan akan difokuskan pada penguatan legalitas usaha, inovasi produk, peningkatan kualitas kemasan, serta optimalisasi pemasaran digital agar usaha dapat berkembang secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Andri Tria Raharja, Sri Wahyuni Jamal, Jeane Betty Kurnia Jusuf, Jumarin, Emil Wardani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi dan Implementasi Asuransi Pertanian untuk Meningkatkan Daya Tahan Ekonomi Kelembagaan Petani
Usahatani memiliki tingkat kerentanan yang tinggi terhadap berbagai risiko produksi seperti perubahan iklim, serangan hama dan penyakit, serta bencana alam yang berdampak pada ketidakstabilan pendapatan petani dan keberlanjutan kelembagaan agribisnis. Asuransi pertanian diperkenalkan sebagai instrumen mitigasi risiko, namun tingkat partisipasi petani masih relatif rendah akibat keterbatasan literasi dan kapasitas kelembagaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan implementasi asuransi pertanian guna memperkuat daya tahan ekonomi kelembagaan petani. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan participatory action research yang melibatkan kelompok tani dan kelembagaan agribisnis. Metode kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, edukasi dan pelatihan, pendampingan pendaftaran asuransi, serta monitoring dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, diskusi kelompok terarah, serta pre-test dan post-test literasi asuransi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman petani, partisipasi kepesertaan asuransi, serta perbaikan tata kelola administrasi kelembagaan. Asuransi pertanian terintegrasi dalam perencanaan usaha tani dan dipersepsikan sebagai instrumen perlindungan usaha. Dengan demikian, edukasi dan implementasi asuransi pertanian berbasis kelembagaan efektif dalam meningkatkan daya tahan ekonomi petani dan memperkuat kelembagaan agribisnis.
Copyright (c) 2026 Sri Umyati, Sri Ayu Andayani, Dinar, Siti Shofiyatun Zakiyah, Acep Atma Wijaya, Miftah Dieni Sukmasari, Ulfa Indah Laela Rahmah, Adi Oksifa Rahma Harti, Eni Nurfalah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pemanfaatan Teknologi sebagai Media Campaign Anti Bullying bagi Organisasi Intra dan Ekstra Sekolah di SMKN 9 Muaro Jambi
Bullying adalah masalah berat yang dapat menghancurkan suasana pendidikan, merugikan kesejahteraan peserta didik, dan mengganggu proses pengajaran dan pembelajaran. SMKN 9 Muaro Jambi yang berada di Provinsi Jambi, juga tidak menutup kemungkinan mengalami permasalahan ini. Oleh karena itu, diperlukan tindakan nyata untuk mencegah dan menangani bullying di lingkungan sekolah tersebut. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai sarana kampanye anti-bullying merupakan solusi yang tepat dan efisien dalam menangani permasalahan ini. Tujuan utama dari pengabdian ini adalah untuk menyelenggarakan pelatihan bagi Organisasi Intra dan Ekstra Sekolah di SMKN 9 Muaro Jambi mengenai penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana kampanye anti-bullying. Melalui program pelatihan ini, diharapkan peserta dapat memahami signifikansi penggunaan TIK dalam melawan bullying, serta dapat mengasah keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk melaksanakan kampanye anti-bullying secara efisien dengan menggunakan teknologi. Luaran yang diharapkan dari pengabdian ini meliputi peningkatan kesadaran, di mana peserta pelatihan diharapkan dapat memahami lebih baik mengenai dampak negatif dari bullying serta pentingnya peran mereka dalam mencegahnya; Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan, peserta akan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk menciptakan kampanye anti-bullying yang efektif di SMKN 9 Muaro Jambi.
Copyright (c) 2026 Agus Lestari, Ali Idrus, Mohamad Muspawi, Aprillitzavivayarti, K.A. Rahman, Mulyadi, Musyaiyadah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Lompat Jauh Menggunakan Permainan Tradisional Bagi MGMP PJOK SMP Kota Bekasi, Jawa Barat
Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk memperkenalkan guru pendidikan jasmani pada tingkat sekolah menengah pertama di Kota Bekasi, Jawa Barat mengenai penggunaan permainan tradisional dalam materi lompat jauh dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah. Metodologi yang digunakan adalah eksperimen dengan One Sample Pretest-Posttest Design. Populasi adalah guru pendidikan jasmani sekolah menengah pertama di Kota Bekasi, Jawa Barat sebanyak 50 orang dan sampel diambil menggunakan teknik Total Sampling. Instrumen tes yaitu angket kesesuaian materi lompat jauh menggunakan permainan tradisional. Hasil menunjukan pada tahap awal t -2.428, sig. 0.022, tahap tolakan t -3.616, sig 0.001, tahap melayang t -4.093, sig 0.000 dan tahap mendarat t -3.213, sig. 0.003. Hal ini berarti pelatihan permainan tradisional pada materi lompat jauh dapat memberikan manfaat yang positif bagi guru pendidikan jasmani MGMP PJOK SMP Kota Bekasi, Jawa Barat.
Copyright (c) 2026 Samsudin, Moch. Asmawi, Oman Unju Subandi, Shela Ginanjar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengenalan Engineering dan Arah Karier Masa Depan bagi Siswa SMA Al-Azhar di Era Industri Digital
Perkembangan teknologi digital dan transformasi industri menuntut generasi muda memiliki pemahaman yang memadai mengenai engineering serta kesiapan dalam menentukan arah karier masa depan. Namun, siswa sekolah menengah atas masih menunjukkan keterbatasan pemahaman terkait peran engineering, industri digital, dan keterkaitannya dengan dunia kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman engineering dan orientasi arah karier siswa SMA Al-Azhar Batam di era industri digital. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 40 siswa menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif yang mencakup tahap persiapan, penyampaian materi, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa pada seluruh indikator yang diukur. Nilai pre-test berada pada kisaran 51,28%–61,54%, sedangkan nilai post-test meningkat menjadi 85,90%–93,59%. Peningkatan paling menonjol terdapat pada indikator pemahaman terhadap perkembangan teknologi dan perencanaan karier masa depan. Simpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa sosialisasi berbasis engineering efektif dalam meningkatkan pemahaman kognitif siswa terkait industri digital dan arah karier.
Copyright (c) 2026 Asrul Fole, Khoerun Nisa Safitri, Yan Herdianzah, Nurul 'Aini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Sablon sebagai Media Pemberdayaan ODMK untuk Meningkatkan Keterampilan, Partisipasi Sosial dan Mengurangi Stigma Masyarakat
Orang dengan gangguan jiwa (ODMK) sering mengalami stigma negatif yang menyebabkan isolasi sosial dan menurunnya kepercayaan diri. Penelitian ini menunjukkan efektivitas pelatihan sablon sebagai media pemberdayaan ODMK di Griya Peduli dan Bahagia PMI Kota Surakarta. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam kepada 2 informan utama dan pengamatan langsung, data dianalisis menggunakan teori pemberdayaan Freire dan pendekatan pengembangan masyarakat. Hasil menunjukkan pelatihan sablon berhasil meningkatkan kepercayaan diri dan partisipasi peserta sosial. Terjadi peningkatan signifikan dalam interaksi sosial, dari yang awalnya tertutup menjadi aktif berkomunikasi. Stigma berkurang melalui apresiasi karya dan kolaborasi dengan mahasiswa serta komunitas eksternal. Pelatihan juga menciptakan peluang ekonomi melalui brand Solvnesia yang menghasilkan merchandise dan pendapatan donasi untuk Griya. Kesimpulannya, pelatihan keterampilan berbasis apresiasi karya merupakan strategi efektif untuk pemberdayaan ODMK sekaligus mengubah persepsi masyarakat terhadap kemampuan dan potensi produktif mereka dalam kontribusi ekonomi sosial.
Copyright (c) 2026 Triana Rahmawati, Ahmad Zuber, Theofilus Apolinaris Suyadinata, Aris Arif Mundayat, Rezza Dian Akbar, Fitri Ayu Handayani, Effieta Alfi Wulandari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pemilahan Sampah Rumah Tangga Di Kelurahan Dauh Puri Sebagai Wujud Implementasi Hukum Lingkungan
Isu pengelolaan sampah rumah tangga masih menjadi perhatian serius dalam konteks lingkungan, terutama berkaitan dengan rendahnya kebiasaan masyarakat dalam memilah sampah dari sumbernya. Pengaturan tentang pengelolaan sampah secara formal sudah diatur dalam Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2008 mengenai Pengelolaan Sampah dan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, yang menekankan pentingnya peran serta masyarakat dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Kegiatan sosialisasi mengenai pemilahan sampah rumah tangga bagi kelompok PKK di Kelurahan Dauh Puri dilakukan melalui penyuluhan secara langsung dengan memakai media presentasi yang berisi informasi tentang pengertian sampah rumah tangga, jenis-jenis sampah organik dan anorganik, cara pemilahan, serta keuntungan bagi lingkungan, kesehatan, dan ekonomi. Hasil dari kegiatan tersebut memperlihatkan peningkatan pemahaman dan kesadaran peserta untuk mulai melakukan pemilahan sampah di rumah sebagai upaya untuk menerapkan hukum lingkungan.
Copyright (c) 2026 Ni Putu Nanda Sri Audrina, Nuning Indah Pratiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi dan Edukasi Anti Perundungan Berbasis Hak Anak pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Ubung
Perundungan merupakan salah satu permasalahan yang masih ditemukan di lingkungan sekolah dasar dan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan emosional anak. Oleh karena itu, diperlukan upaya preventif melalui kegiatan sosialisasi dan edukasi berbasis hak anak. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Ubung dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai perundungan serta pentingnya perlindungan hak anak di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara dengan pihak sekolah, serta pelaksanaan sosialisasi dan edukasi dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, dan interaksi langsung dengan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengertian, bentuk, dan dampak perundungan, serta pentingnya saling menghargai dan menghormati hak sesama. Selain itu, kegiatan ini juga mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan ramah anak. Dengan demikian, program sosialisasi dan edukasi anti perundungan berbasis hak anak terbukti efektif sebagai upaya preventif dalam mencegah perundungan serta meningkatkan kesadaran siswa terhadap perlindungan hak anak di lingkungan sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 I Gede Agus Surya Mahendra, Decky Cipta Indrashwara https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Strategi Digital Marketing melalui Instagram pada UMKM Seruit Bu Nevi Kota Bandar Lampung
Sambal Seruit Lampung Bu Nevi merupakan UMKM kuliner rumahan yang memiliki produk khas Lampung, namun promosi digital belum dikelola secara konsisten (akun Instagram tidak aktif, konten produk minim, CTA pemesanan belum jelas, dan identitas merek belum seragam). Pengabdian ini bertujuan meningkatkan visibilitas, membangun identitas merek, serta mendorong interaksi dan potensi penjualan melalui kampanye digital berbasis Instagram. Metode yang digunakan ialah pendampingan dan observasi partisipatif dengan tahapan: observasi–identifikasi masalah–perumusan strategi konten–implementasi unggahan (video review/POV, poster menu & harga, promo paket hemat, QR WhatsApp dan Google Maps, hashtag serta geotag lokal)–evaluasi menggunakan Instagram Insights. Hasil menunjukkan konten video menghasilkan performa lebih baik dibanding poster statis. Konten video profil memperoleh reach 625 dan impression 1.010 dengan engagement rate 22,24% serta shares tertinggi (51), menandakan daya sebar organik kuat. Konten poster berfungsi terutama sebagai penguat informasi (menu, harga, lokasi, cara pesan) dan membantu keputusan setelah audiens terpapar video. Secara keseluruhan, kampanye digital mampu meningkatkan awareness dan membuat UMKM lebih mudah ditemukan secara daring melalui Instagram dan optimalisasi Google Maps.
Copyright (c) 2026 Sony Tian Dhora, Dian Resha Agustina, Vonny Tiara Narundana, Selfia Alke Mega, Aryanah, Ayu Fitriani, Rintan Destiani, Via Olivia, Weni Listia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Financial Planning Pada Siswa SMK Tunggal Prakarsa Sebagai Visi Dan Program Masa Depan Sukses
Siswa SMK, sebagai calon tenaga kerja profesional dan wirausaha, memerlukan pemahaman dan keterampilan dalam perencanaan keuangan sejak dini untuk membangun fondasi kesuksesan finansial di masa depan. Sosialisasi financial planning menjadi langkah strategis dalam mempersiapkan mereka menghadapi dinamika kehidupan ekonomi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai pentingnya perencanaan keuangan, komponen-komponen utamanya (seperti menabung, investasi, pengelolaan utang, dan perlindungan asuransi), serta langkah-langkah praktis dalam menyusun rencana keuangan pribadi. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi perencanaan anggaran sederhana yang diikuti oleh siswa-siswi SMK Tunggal Prakarsa. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kesadaran dan pengetahuan peserta mengenai prinsip-prinsip dasar financial planning. Mereka menjadi lebih menyadari pentingnya mengelola pendapatan, menabung secara teratur, dan menghindari perilaku konsumtif yang tidak produktif. Program ini tidak hanya sekadar kegiatan satu kali, namun dirancang sebagai bagian dari visi sekolah dalam membentuk lulusan yang kompeten dan mandiri secara finansial. Diharapkan, pemahaman ini akan menjadi modal berharga bagi siswa untuk merancang program masa depan yang sukses, baik dalam karier maupun kehidupan pribadi mereka. Sosialisasi berkelanjutan dan integrasi materi keuangan ke dalam kurikulum merupakan rekomendasi untuk menguatkan dampak jangka panjang dari program ini.
Copyright (c) 2026 Meilanta Rantina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Mengenali dan Mencegah Penyakit Pembuluh Darah
Latar Belakang: Penyakit jantung dan pembuluh darah, seperti hipertensi, stroke, gagal jantung, dan jantung koroner. Masalah kesehatan utama yan sering ditemui pada lansia, yang berisiko meningkatkan angka morbiditas dan mortalitas. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan lansia mengenai pentingnya pencegahan penyakit jantung dan pembuluh darah, serta melakukan deteksi dini terhadap faktor risiko yang ada. Metode: Kegiatan dilakukan dalam 5 tahap pelaksanaan, yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan program. Hasil: Hasil pre test dan post test didapatkan pergeseran yang positif dalam distribusi tingkat pengetahuan. Didapatkan hasil pre test sebanyak 46,7% peserta dengan kategori baik. Setelah dilakukan edukasi terjadi peningkatan pengetahuan sebanyak 86,7% peserta, dimana terjadi penambahan pengetahuan sebanyak 40% peserta. Kesimpulan: Ada peningkatan pegetahuan lansia sebelum dan sesudah dilakukan edukasi terkait pencegahan penyakit pembuluh darah.
Copyright (c) 2026 Armi, Kharina Nurshadrina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Keterampilan Desain UI/UX Menggunakan Figma sebagai Media Pemasaran Digital Produk Kuliner bagi Siswa SMK
Tantangan bagi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) saat ini jauh lebih besar: mereka tak hanya perlu siap bekerja, tetapi juga harus mampu bersaing dan menciptakan peluang wirausaha di tengah gelombang digitalisasi (Aminah et al., 2020). Pemasaran digital (digital marketing) adalah arena utamanya, di mana aplikasi mobile terbukti menjadi media penjualan paling efisien, khususnya bagi sektor UMKM makanan (Dewi et al., 2022). Program pelatihan ini secara spesifik berfokus pada pemanfaatan Figma, sebuah alat prototyping yang mudah dikuasai dan gratis (Wijaya & Permana, 2021), untuk merancang prototipe aplikasi mobile yang secara visual menarik (Yusuf, 2024) dan optimal dari sisi UI/UX e-commerce (Lestari & Sari, 2021). Sasaran utamanya adalah membekali siswa/i SMK dengan keterampilan praktik nyata dalam merancang saluran penjualan digital (Prasetyo et al., 2022) dengan studi kasus pada produk makanan. Metodologi yang kami terapkan adalah workshop praktikum intensif selama dua hari, mencakup pengenalan dasar Figma, prinsip mendalam UI/UX, dan praktik prototyping dari nol. Analisis hasil menunjukkan peningkatan kompetensi yang sangat signifikan. Rata-rata skor post-test siswa meningkat tajam sebesar 36.3% dibandingkan pre-test, yang menegaskan bahwa intervensi pelatihan praktik langsung dengan alat digital mutakhir mampu memberikan bekal berharga bagi karir digital dan wirausaha mereka.
Copyright (c) 2026 Hilda Elsera Sembiring, Rofiqoh Dewi, Dahri Yani Hakim Tanjung, Ratna sri Hayati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Fotografi dan Identifikasi Burung untuk Pengembangan Ekowisata Birdwatching di Pulau Pahawang
Pulau Pahawang di Provinsi Lampung memiliki potensi besar dalam pengembangan ekowisata berbasis keanekaragaman hayati melalui aktivitas pengamatan burung atau birdwatching. Namun, keterlibatan masyarakat lokal dalam kegiatan ini masih rendah akibat minimnya pengetahuan mengenai identifikasi burung dan keterampilan fotografi satwa liar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pelatihan identifikasi burung dan edukasi fotografi satwa liar sebagai upaya pengembangan ekowisata yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan melibatkan mitra lokal seperti kelompok sadar wisata dan pemuda setempat melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknik identifikasi visual maupun suara, serta pelatihan dasar-dasar fotografi menggunakan perangkat sederhana dan kamera profesional. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kapasitas masyarakat dalam mengenali serta mendokumentasikan spesies burung lokal secara akurat. Selain itu, terbentuknya komunitas pengamat burung dan terciptanya katalog burung Pulau Pahawang menjadi instrumen penting dalam promosi ekowisata daerah. Melalui pendekatan partisipatif ini, masyarakat menjadi lebih mandiri dalam mengelola potensi alam secara ramah lingkungan. Simpulan dari kegiatan ini adalah pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal mampu memperkuat kelestarian hayati sekaligus meningkatkan pendapatan penduduk melalui sektor ekowisata yang terintegrasi di Pulau Pahawang.
Copyright (c) 2026 Yopi Haryandi, Winati Nurhayu, Yeni Rahayu, Sovia Santi Leksikowati, Andy Darmawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Siswa sebagai Kader Lingkungan melalui Edukasi Pengelolaan Sampah di SMA Negeri 1 Tirawuta
Permasalahan sampah masih terus berlanjut di seluruh wilayah Indonesia, karena jumlah timbulan sampah terus meningkat setiap tahun. Hal tersebut dapat terjadi karena melonjaknya penduduk Indonesia, aktivitas ekonomi meningkat, dan pola konsumsi masyarakat yang berubah. Kondisi tersebut menimbulkan berbagai permasalahan lingkungan apabila tidak disertai dengan sistem penanganan yang efektif. berdasarkan hasil pengamatan awal di lingkungan sekolah, masih ditemukan beberapa permasalahan, antara lain rendahnya pemahaman siswa mengenai jenis dan dampak sampah serta terbatasnya media informasi lingkungan yang tersedia di sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa terhadap pengelolaan sampah melalui sosialisasi dan pemasangan papan informasi lingkungan di SMA Negeri 1 Tirawuta, Kabupaten Kolaka Timur. Metode yang digunakan meliputi ceramah singkat, diskusi interaktif, serta pemasangan media informasi visual berupa papan edukasi mengenai waktu penguraian sampah seperti plastik, kaleng, dan kertas kemasan. Kegiatan sosialisasi berlangsung selama sekitar 45 menit dan melibatkan partisipasi aktif siswa melalui sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa yang ditandai dengan antusiasme dan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi dampak sampah terhadap lingkungan. Selain itu, papan informasi yang dipasang memberikan manfaat sebagai media edukasi berkelanjutan di lingkungan sekolah. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk kesadaran dan perilaku peduli lingkungan pada siswa.
Copyright (c) 2026 Rifqi, Gita Indriani, Ummul Rabbayani Kalsum, Ferdy, Yakhzunu Husnan A, Afdhalul Zikra, Maretik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pengelolaan Keuangan dan Bisnis Digital untuk Meningkatkan Kemandirian Pelajar di Komunitas SOS Children’s Villages Indonesia
Perkembangan teknologi digital mengubah cara remaja mengelola keuangan dan menjalankan aktivitas ekonomi, namun banyak pelajar masih memiliki pemahaman yang rendah mengenai pengelolaan keuangan pribadi dan peluang bisnis digital. Kondisi tersebut juga dialami oleh pelajar di Komunitas SOS Children’s Villages Medan yang akrab dengan gawai dan transaksi daring, tetapi belum terbiasa menyusun anggaran, mencatat pengeluaran, serta memahami risiko penggunaan layanan keuangan digital. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman pelajar mengenai konsep dasar pengelolaan keuangan dan pengenalan bisnis digital melalui program pelatihan terstruktur. Metode pelaksanaan mengikuti tahapan persiapan, analisis kebutuhan, penyusunan modul, pelatihan, serta evaluasi menggunakan rancangan one group pretest–posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam memahami perencanaan keuangan dan dasar bisnis digital, tercermin dari kenaikan skor rata-rata dari 10,4 menjadi 16,6 dari skor maksimum 20. Peserta juga mulai mampu membedakan kebutuhan dan keinginan, menyusun anggaran sederhana, serta merancang ide bisnis digital yang relevan dengan kehidupan mereka. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini berkontribusi positif dalam membangun literasi keuangan dan minat kewirausahaan digital pada pelajar, meskipun pendampingan lanjutan masih diperlukan untuk memastikan perubahan perilaku yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Royanti Sinaga, Sri Hartati Sidauruk, Muhammad Saleh, Muhammad Saleh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Workshop Penguatan Kultur Parenting di Era Digital untuk Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola pengasuhan anak di dalam keluarga. Anak usia dini semakin terpapar pada penggunaan gawai dan media digital, yang apabila tidak didampingi secara tepat dapat berdampak pada perkembangan sosial, emosional, dan karakter anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai konsep kultur parenting di era digital, yaitu pola pengasuhan yang mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dengan pemanfaatan teknologi secara bijak. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Terpadu (KKNT) Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) STKIP Citra Bakti di Kecamatan Bajawa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi melalui penyampaian materi, diskusi, serta berbagi pengalaman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua tentang pola asuh yang adaptif terhadap perkembangan zaman, meningkatnya kesadaran akan pentingnya keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak, serta tingginya tingkat kepuasan masyarakat terhadap kegiatan yang dilaksanakan. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa perubahan pengetahuan, sikap, dan praktik pengasuhan, serta memperkuat sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam mendukung tumbuh kembang anak di era digital.
Copyright (c) 2026 Yasinta Maria Fono, Angelina Kurnia Juita, Prisko Yanuarius Djawaria Pare, Andi Nafsia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Program Les Sore Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Desa Manik Hataran
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa sekolah dasar di Desa Manik Hataran yang ditandai dengan kurangnya partisipasi, rendahnya pemahaman materi, serta keterbatasan pendampingan belajar di luar sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan belajar siswa melalui program les sore. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahapan sosialisasi awal, pemetaan sosial, perencanaan partisipatif, pelaksanaan aksi, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan selama sepuluh hari dengan melibatkan 40 siswa SD Negeri 091440 Manik Hataran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada partisipasi belajar, keterampilan membaca, menulis, menghitung, serta motivasi dan minat belajar siswa, yang awalnya berada pada kategori sedang meningkat menjadi kategori tinggi setelah mengikuti program les sore. Dengan demikian, program les sore terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan kualitas belajar siswa
Copyright (c) 2026 Shopia Sonata Marbun, Mungkap Mangapul Siahaan, Yosua Marasi Parningotan Siagian, Ruth Yuni Lisa Simangunsong, Christian S. Putra Girsang, Efrinda Yuliarmi Damanik, Agnes Sianipar, Mawar Febrianti Irene Manurung, Paulus Nugraha Simanjuntak, Cesya Rosenta Purba, Nopia Sihombing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Executive Movement Mangrove Planting 2026
Institut Teknologi Sains Bandung (ITSB) berkontribusi dalam kegiatan penanaman pohon mangrove yang dilaksanakan di kawasan Pantai Indah Kapuk (PIK) Tzu Chi sebagai bagian dari upaya pelestarian lingkungan pesisir, melalui undangan dan kolaborasi dengan Techconnect sebagai inisiator kegiatan. Kegiatan ini merupakan bentuk kolaborasi multipihak dalam mendukung restorasi ekosistem mangrove yang memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan lingkungan, seperti mencegah abrasi, menyerap karbon, serta menyediakan habitat bagi keanekaragaman hayati. Secara nasional, Indonesia memiliki ekosistem mangrove terbesar di dunia, namun mengalami degradasi signifikan akibat alih fungsi lahan dan pembangunan yang tidak terkendali. Melalui partisipasi aktif civitas akademika, ITSB tidak hanya berperan dalam aksi nyata penghijauan, tetapi juga menanamkan kesadaran lingkungan dan nilai keberlanjutan kepada mahasiswa. Kegiatan ini sejalan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 13 (Penanganan Perubahan Iklim), SDG 14 (Ekosistem Laut), SDG 15 (Ekosistem Daratan), serta SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). Dengan demikian, keterlibatan ITSB dalam penanaman mangrove menjadi kontribusi strategis dalam mendukung keberlanjutan lingkungan dan pembangunan berwawasan ekologis.
Copyright (c) 2026 Tiawan, Jessika Welliana BR. Siahaan, Eliza Ariesta, Amril Mutoi Siregar, Surjandy, Merios Gusan Putra, Timotius Victory, Nilam Atsirina Krisnaputri, Ade Kurniawan, Dani Lukman Hakim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Mentor : Changemakers Mentorship Program, dengan Tema "Smart & Lean Marketing Strategy"
Program Mentorship Changemaker adalah inisiatif pengembangan kapasitas yang dirancang untuk meningkatkan kinerja dan dampak para penggerak perubahan, khususnya inovator sosial dan pendiri bisnis. Program ini diimplementasikan melalui sesi mentoring kelompok berbasis aksi yang melibatkan praktisi berpengalaman dari berbagai bidang seperti teknologi, pendidikan, inovasi sosial, dan pengembangan masyarakat. Program ini dilaksanakan dari tanggal 19 Desember 2025 hingga 9 Januari 2026. Mentor yang terlibat dalam program ini meliputi: Tiawan (Dosen Bisnis Digital di ITSB – Sinarmas Group), Agis Nurholis (Direktur M Foundation), Aqil Wida Arief (Social Impact Engineer), Arninta Puspitasari (Pendiri Barakah Communication & Indonesia Muslim Women), Dharmaji Suradika (Pendiri LearnAlways & Kawan Pintar), Nindyta Ayu Putri Ningtyas (Pendiri & CEO Linkupcareer.id), Grenda Qomara (Peneliti Konten di Corporate Innovation Asia), dan Ahmad Baihaqy (Project Lead di Corporate Innovation Asia). Hasil program ini menunjukkan peningkatan kapasitas peserta dalam kepemimpinan, inovasi sosial, dan kemampuan untuk merancang solusi yang berdampak. Lebih lanjut, program ini berkontribusi pada pencapaian beberapa Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas), SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi), SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur), dan SDG 17 (Kemitraan untuk Tujuan).
Copyright (c) 2026 Tiawan, Nur Davi Kurniawan, Eliza Ariesta, Amril Mutoi Siregar, Surjandy, Merios Gusan Putra, Timotius Victory, Nilam Atsirina Krisnaputri, Ade Kurniawan, Dani Lukman Hakim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan dan Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi para Guru di SDIT Citra Sahabat Jakarta Selatan
Tujuan dan manfaat dari kegiatan pemberdayaan guru melalui pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dan kepala sekolah dalam mengelola dan menjalankan amanah dari orang tua murid sehingga sekolah dapat mengurangi permasalahan yang timbul di sekolah. Metode yang digunakan adalah Klasikal , selama 1(satu) hari dan 2(dua) hari menggunakan metode daring (dalam Jaringan) online dengan menggunakan zoom cloud meeting dan WA group, serta strategi pembelajaran yang bersifat kognitif, afektif, dan psikomotorik, relevan dengan pencapaian tujuan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan Guru dan Kepala Sekolah. Hasil akhir yang diperoleh dari pelatihan pemberdayaan guru ini, para guru dapat mempresentasikan cara membuat makalah, artikel dan laporan Penelitian Tindakan Kelas dengan baik dan benar yang terbagi atas 8 kelompok dan masing-masing kelompok terdiri dari 3 orang guru. Harapan dari tim PKM UHAMKA adalah para guru dapat menerapkan semua pelatihan yang sudah diberikan.
Copyright (c) 2026 Rismita, Istaryatiningtias https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyuluhan Pemanfaatan Sumber Daya Lokal Melalui Sistem Hidroponik Untuk Mendukung ketahanan Pangan Wilayah Perkotaan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya lokal melalui sistem hidroponik guna mendukung Ketahanan Pangan di wilayah perkotaan. Kegiatan dilaksanakan di Poso pada tanggal 10 November 2025 dengan menggunakan metode penyuluhan yang meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait prinsip dasar hidroponik, termasuk teknik budidaya, pengelolaan larutan nutrisi, dan pemanfaatan bahan lokal seperti botol bekas, wadah sederhana, serta air hujan. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong kesadaran masyarakat akan pentingnya produksi pangan mandiri di lingkungan perkotaan sebagai bagian dari strategi keberlanjutan. Pendekatan ini sejalan dengan prinsip Sustainable Development yang menekankan efisiensi penggunaan sumber daya dan pengurangan limbah. Meskipun demikian, beberapa kendala masih ditemukan, seperti keterbatasan pengetahuan teknis lanjutan dan perlunya pendampingan berkelanjutan untuk memastikan keberhasilan implementasi. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat ketahanan pangan berbasis masyarakat melalui pemanfaatan sumber daya lokal secara optimal dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Endang Sri Dewi HS, Yunruth H Marande, Murti F Rone, Dewi Tomaddiawe, Toyip Toyip https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
INISIASI PAKET TEKNOLOGI SEBACEM UNTUK PERAWATAN LINGKUNGAN DAN PEMANFAATAN LIMBAH LINGKUNGAN DI PERKUMPULAN PEMUDA CAHAYA BHAKTI KOTA MALANG
Perkumpulan Cahaya Bhakti merupakan merupakan perwujudan dari Karang Taruna yang dalam kegiatan keseharian bernaung dibawah RW 08 Kel. Cemorokandang Kec. Kedung Kandang Kota Malang. Kelompok dosen universitas wisnuwardhana melakukan pembinaan terhadap kelompok Cahaya Bhakti berdasarkan peluang yang tersedia di lingkungan wilayah tersebut, sekaligus menginisiasi paket teknologi SEBACEM. Perkumpulan Cahaya Bhakti juga sedang mengembangkan Pertanian Kota, sehingga paket teknologi SEBACEM bisa langsung diterapkan pada program Pertanian Kota tersebut. Secara keseluruhan perkumpulan Cahaya Bhakti dapat dikatakann memiliki permasalahan dalam memanfaatkan limbah lingkungan yang berupa dedaunan serta meningkatkan efektifitas kegiatan Pertanian Kota yang sedang mereka lakukan. Media tanam hasil paket teknologi SEBACEM mempunyai kandungan Nitrogen dan unsur Mikro sedang sampai tinggi, kandungan tersebut sesuai untuk pertumbuhan tanaman hortikultura terutama sayuran daun. Langkah penting untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi yaitu melakukan survey dan wawancara dengan anggota Cahaya Bhakti. Dalam kegiatan penyuluhan ini, peserta akan mendapatkan pemahaman mendalam tentang pembuatan Media sebacem, mulai dari proses pengolahan yang efektif, hingga teknik aplikasi yang benar pada tanaman sayuran. Tidak lupa juga mengadakan praktek langsung terhadap beberapa anggota Cahaya Bhakti tentang cara membuat Media organik dari limbah organic Rumah Tangga dan dedaunan di sekitar lingkungan. Selama kelgiatan juga dilakukan monitoring secara berkala terhadap perkembangan hasil pemupukan terhadap sayuran pada media tanam Sebacem, mengumpulkan feedback dari anggota Cahaya Bhakti dan mengadakan evaluasi untuk perbaikan di program kedepannya. Solusi yang diterapkan dalam kegiatan ini berfokus pada pemberdayaan anggota Cahaya Bhakti melalui program penyuluhan dan pendampingan intensif dalam proses pembuatan Media sebacem.
Copyright (c) 2026 Istiyono Kirnoprasetyo, Nukhan W P, Agoes Hariyanto, Mariana F R, Juli Rahaju, Umi Afdah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Literasi Energi Bersih melalui Workshop Baterai Motor Listrik Menuju SDGS 4 Transisi NZE
Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis dan mengimplementasikan program Pemberdayaan Literasi Energi Bersih melalui Workshop Baterai Motor Listrik sebagai bentuk penerapan pengetahuan di dunia industri sekaligus kontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin ke-4 tentang pendidikan berkualitas dan transisi menuju Net Zero Emission (NZE). Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi antara PT PLN (Persero) Unit Induk Distribusi (UID) Lampung dan LPPM Universitas Bandar Lampung di beberapa SMK serta bengkel di Kotabumi, Lampung Utara. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis Model Development Life Cycle (MDLC), kegiatan ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pelatihan, praktik perakitan baterai motor listrik, serta evaluasi implementasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa serta guru SMK terhadap teknologi energi bersih dan penerapan konsep energi terbarukan. Kontribusi utama kerja praktik ini terletak pada penerapan sistem pembelajaran berbasis praktik langsung yang efektif meningkatkan literasi energi bersih sekaligus memperkuat sinergi antara pendidikan vokasi dan industri. Implementasi program ini juga mendorong kesadaran terhadap efisiensi energi dan pengurangan emisi karbon di lingkungan pendidikan.
Copyright (c) 2026 Hendri Dunan, Aprinisa, Niki Agus Santoso, Aulia Rahmawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Mengenai Dermatitis Atopik Pada Remaja Di Pondok Pesantren Rojaul Huda Darun Nasya
Dermatitis atopik merupakan salah satu penyakit kulit inflamasi yang umum terjadi secara global dan memiliki prevalensi tinggi pada remaja, terutama di lingkungan padat seperti pondok pesantren. Edukasi kesehatan menjadi penting untuk meningkatkan pemahaman remaja mengenai faktor risiko, gejala, pencegahan, dan perawatan kondisi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas edukasi kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang dermatitis atopik di Pondok Pesantren Rojaul Huda Darun Nasya, Lembang. Kegiatan dilakukan pada November 2025 menggunakan desain pre–post test dengan instrumen kuesioner pilihan ganda. Edukasi diberikan melalui ceramah, leaflet, poster, dan media presentasi. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rerata nilai pre-test sebesar 69% meningkat menjadi 85,33% pada post-test. Setiap indikator pengetahuan mengalami peningkatan, terutama pada definisi dan gejala dermatitis, sedangkan aspek pengobatan farmakologis menunjukkan peningkatan yang lebih rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam memperbaiki pemahaman remaja mengenai dermatitis atopik dan dapat dijadikan strategi pencegahan kekambuhan di lingkungan pesantren.
Copyright (c) 2026 Lisbet Octovia Manalu, Muhammad Deri Ramadhan, Pepi Lasnawati, Ririn Kurniati, M. Naufal Abdullah, Indri Setia Martina, Irmida Juneja, Riana Aprilia, Rahma Aulia, Alvia Azahra, Alya Dwi Agustantina, Yusuf Tajiri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENDAMPINGAN TEKNIK MEMBUDIDAYAKAN KERANG DARAH (ANADARA GRANUSA) DALAM MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT PESISIR DESA PAHLAWAN KABUPATEN BATU BARA
Desa Pahlawan Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara terkenal dengan penghasil sumberdaya ikan terbesar diwilayah Kabupaten Batu Bara salah satunya adalah kerang darah, dimana desa ini berada pada hilirisasi kawasan wilayah pesisir Pantai Timur Sumatera Utara yang berciri khas memiliki dasar substrat berlumpur dan berpasir sehingga kerang darah sangat menyukai daerah tersebut untuk melakukan pertumbuhannya dikarenakan memiliki detritus yang melimpah, Permasalahan yang terjadi didesa pahlawan adalah kurangnya produksi hasil tangkapan kerang darah sehingga tidak dapat terpenuhinya permintaan pasar khususnya daerah kabupaten batu bara. tujuan kegiatan pkm memberiakan ilmu dan pengetahuan dan teknologi tentang membudidayakan kerang darah dan membuat perakitan konstruksi wadah pemeliharaan budidaya kerang darah agar kerang darah dapat dibudidayakan sehingga secara terkontrol dikelompok nelayan dengan tujuan permintaan pasar akan kerang darah dapat terpenuhi secara maksimal dan kerang darah dapat dipanen dengan ukuran yang semestinya layak untuk dipasarkan. Metode yang digunakan berupa pengisian materi melalui ceramah, Tanya jawab, pre-test dan post tes dan perakitan pembuatan wadah pemeliharaan budidaya kerang darah. Hasil yang diperoleh berupa pengetahuan ilmu dan teknologi dalam membudidayakan kerang darah dan perakitan pembuatan wadah pemeliharaan budidaya kerang darah, nelayan sangat bersemangat karena nelayan sudah mengerti dan paham bahwa tujuan dari perakitan wadah pemeliharaan kerang darah untuk meningkatkan produksi kerang darah. Wadah pemeliharaan dibuat mulai pukul 09.00 sampai dengan 17.00 WIB, hasil akhir kegiatan PKM 1 set wadah pemeliharaan budidaya kerang darah dengan ukuran 5x5x5x5 meter, yang dilengkapi dengan jaring utama, tali pelampung, tali pemberat, pelampung, pemberat, dan bambu.
Copyright (c) 2026 Khairani Laila, Juliwati Putri Batubara, Rumondang, Pohan Panjaitan, Nurhadi, Hardiansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengenalan Bahasa Inggris Bagi Anak Usia Sekolah Dasar Pada Masyarakat Tangerang, Serang, Dan Depok
Bahasa Inggris berperan penting sebagai bahasa internasional yang menunjang pendidikan, teknologi, dan komunikasi global, sehingga pengenalan sejak usia sekolah dasar menjadi langkah strategis dalam membangun fondasi literasi bahasa asing. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan penguasaan kosakata dasar, pelafalan, motivasi, dan rasa percaya diri anak dalam menggunakan Bahasa Inggris melalui fun learning berbasis media kreatif. Selain itu, kegiatan ini juga diarahkan untuk mengenalkan alfabet, angka, sapaan, dan kalimat sederhana sebagai fondasi awal pembelajaran bahasa Inggris. Metode pelaksanaan program mencakup tiga tahap utama, yakni tahap persiapan melalui survei kebutuhan dan koordinasi dengan pihak yayasan; tahap pelaksanaan melalui workshop pembelajaran interaktif berbasis fun learning seperti permainan edukatif, role-play, flashcards, video, serta latihan percakapan sederhana; dan tahap evaluasi melalui pre-test, post-test, serta observasi perkembangan peserta. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam mengenal alfabet, kosakata dasar, angka, serta sapaan dan ungkapan sederhana dalam Bahasa Inggris. Selain itu, anak-anak tampak lebih percaya diri dan antusias dalam menggunakan Bahasa Inggris selama kegiatan berlangsung.
Copyright (c) 2026 Koharudin, Dadang, A. Tarmizi Susanto, Tahrudin, Werna Hendri N, Supatmi, Herawati, Maskanah, Mu'taeri, Fitri Rachmiati Sunarya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyuluhan Benign Prostate Hyperplasia (BPH) dan Pemeriksaan USG Prostat
Pembesaran prostat jinak merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering dialami oleh pria usia lanjut dan berpotensi menurunkan kualitas hidup apabila tidak terdeteksi secara dini. Rendahnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat menyebabkan keluhan berkemih sering dianggap sebagai proses penuaan yang normal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat serta melakukan deteksi dini pembesaran prostat jinak melalui edukasi kesehatan dan pemeriksaan ultrasonografi prostat di tingkat komunitas. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan kesehatan mengenai pembesaran prostat jinak dan pemeriksaan ultrasonografi prostat sebagai skrining awal. Evaluasi pengetahuan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan peserta setelah edukasi kesehatan, serta ditemukannya variasi kondisi prostat berdasarkan hasil pemeriksaan ultrasonografi, mulai dari kondisi normal hingga pembesaran prostat ringan sampai sedang. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi edukasi kesehatan dan deteksi dini berbasis komunitas efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan prostat. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan promotif dan preventif melalui edukasi dan skrining sederhana dapat menjadi strategi yang aplikatif untuk mendukung deteksi dini pembesaran prostat jinak di masyarakat.
Copyright (c) 2026 Nickanor K. R. Wonatorey, Tommy J Numberi, Nuraliah Rusman, Dais Iswanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Penerapan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro kecil dan Menengah dalam Penguatan Kinerja Keuangan UMKM Ritel di Desa Cileungsi, Kecamatan Cileungsi, Bogor
Meskipun memiliki peran strategis penting bagi perekonomian negara, Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) ritel terus menghadapi sejumlah kesulitan, terutama dalam hal manajemen keuangan. Transparansi dan akses pembiayaan formal terhambat oleh Standar Akuntansi Keuangan untuk Badan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) yang kurang dipahami dan diterapkan. Sejumlah UMKM ritel di Desa Cileungsi, Kecamatan Cileungsi, Kabupaten Bogor, masih menggunakan dokumen keuangan dasar tanpa berkonsultasi dengan kriteria yang diakui. Tujuan pelatihan ini adalah untuk membantu UMKM ritel menjadi lebih berpengetahuan dan mahir dalam menggunakan SAK EMKM untuk meningkatkan kinerja keuangan mereka. Terbukti dari proyek pengabdian masyarakat ini bahwa mayoritas peserta memperoleh informasi dan kemampuan baru setelah menyelesaikan tugas. Tujuh orang melaporkan peningkatan 20% atau lebih. Enam orang melaporkan peningkatan 10–20%. Selain itu, peningkatan untuk 7 orang lainnya kurang dari 10%. Perbandingan data yang telah disebutkan di atas menunjukkan bahwa kegiatan Pengabdian Masyarakat ini meningkatkan pemahaman dan keakraban para pelaku bisnis ritel dengan Standar Akuntansi Keuangan untuk Badan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM).
Copyright (c) 2026 Nurhasan, Hasanudin, Rizky Muyasar, Syamsudin Baharsyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Akselerasi Daya Saing UMKM Melalui Workshop Digital Marketing dan Pendampingan Akun Bisnis Online di Desa Sindanghaji Kecamatan Palasah
Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam pemasaran digital masih menjadi hambatan utama bagi pelaku UMKM di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Sindanghaji, Kabupaten Majalengka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis pelaku UMKM dalam memanfaatkan digital marketing serta pembuatan akun bisnis online untuk memperluas jangkauan pasar. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan intensif berbasis praktik, serta pendampingan langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif peserta, di mana nilai rata-rata post-test mencapai 87,2, meningkat sebesar 54,6% dari nilai pre-test. Selain itu, 90% peserta berhasil mengaktivasi akun bisnis di platform digital (Instagram Business, Facebook Page, dan Marketplace) dan 76% di antaranya telah aktif memproduksi konten promosi secara mandiri. Program ini terbukti efektif dalam membekali pelaku UMKM dengan instrumen digital untuk memperkuat resiliensi ekonomi lokal di era digital.
Copyright (c) 2026 Raden Wulan Saparinda, Budi Rusdian, R. Neny Kusumadewi, Ridho, Rita Kusumadewi, Endah Prihartini, Eva Fauziah Ahmad, Hani Sri Mulyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Relaksasi Finger Hold dengan Media Squishy untuk Menurunkan Nyeri Pasca Operasi Anestesi Umum
Nyeri pasca operasi merupakan masalah yang umum dialami pasien setelah menjalani pembedahan dengan anestesi umum dan dapat menyebabkan komplikasi serta memperpanjang masa pemulihan apabila tidak ditangani secara optimal. Manajemen nyeri masih didominasi oleh terapi farmakologis yang memerlukan strategi tambahan berupa intervensi nonfarmakologis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan teknik relaksasi finger hold menggunakan media squishy sebagai intervensi nonfarmakologis untuk menurunkan tingkat nyeri pada pasien pasca operasi dengan anestesi umum di RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo. Pelaksanaan kegiatan melibatkan 30 pasien dewasa berusia 18–59 tahun yang menjalani operasi elektif dengan anestesi umum. Tingkat nyeri diukur menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah intervensi. Intervensi dilakukan selama kurang lebih 15 menit. Hasil menunjukkan bahwa seluruh responden mengalami penurunan tingkat nyeri, dimana 9 pasien mengalami nyeri ringan dan 21 pasien tetap berada pada kategori nyeri sedang dengan penurunan intensitas. Rata-rata penurunan skor nyeri sebesar 1,37 poin. Teknik relaksasi finger hold dengan media squishy terbukti efektif sebagai intervensi nonfarmakologis yang sederhana, aman, dan mudah diterapkan dalam manajemen nyeri pasca operasi.
Copyright (c) 2026 Siti Rizkia Dewanti Putri Yusuf, Rahmaya Nova Handayani, Ita Apriliani , Danang Tri Yudono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Meningkatkan Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien Tuberkulosis melalui Aplikasi SMART- TB
Tuberkulosis masih menjadi masalah kesehatan masyarakat utama di Indonesia, di mana keberhasilan terapi sangat bergantung pada kepatuhan pasien dalam mengonsumsi obat jangka panjang. Ketidakpatuhan minum obat berisiko menyebabkan kegagalan pengobatan, kekambuhan, dan resistensi obat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kepatuhan minum obat pasien tuberkulosis melalui penerapan aplikasi SMART-TB. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui edukasi kesehatan, pelatihan penggunaan aplikasi, pendampingan, serta monitoring di puskesmas mitra dengan melibatkan pasien fase intensif dan lanjutan. Peserta menggunakan aplikasi SMART-TB selama delapan minggu yang dilengkapi fitur pengingat obat, pencatatan konsumsi harian, materi edukasi, dan pelaporan digital kepada tenaga kesehatan. Evaluasi dilakukan menggunakan pretest–posttest, lembar observasi kepatuhan, serta data log aplikasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pasien, penurunan dosis terlewat, serta peningkatan keteraturan minum obat. Pasien menjadi lebih disiplin dan mandiri, sementara tenaga kesehatan lebih mudah memantau terapi secara real time. Disimpulkan bahwa aplikasi SMART-TB efektif meningkatkan kepatuhan minum obat dan berpotensi menjadi strategi pendukung program pengendalian tuberkulosis di pelayanan kesehatan primer.
Copyright (c) 2026 Miftahul Falah, Taofik Muhammad, Lilis Lismayanti, Nisya Konita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PELATIHAN TUMBUH KEMBANG DAN PMBA PADA KADER DAN IBU BALITA DI DESA OELTUA KABUPATEN KUPANG
Stunting adalah gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak akibat kekurangan gizi kronis dan infeksi berulang yang ditandai dengan panjang atau tinggi badan <-2SD. Prevalensi stunting pada tahun 2018 turun dari 30,8% menjadi 24,4% pada tahun 2021. Meskipun terjadi penurunan, masalah status gizi di desa Oeltua masih merupakan indikator penting pembangunan bangsa, sehingga perlu mendapat perhatian serius dari semua pihak. Masalah prioritas yang ditemukan meliputi kurangnya pengetahuan ibu dan pengasuh balita mengenai masalah gizi dan kesehatan, cara memantau pertumbuhan anak dan cara memberi makan bayi dan anak. Untuk itu, kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan balita terkait cara memantau pertumbuhan bayi dan pemberian makan bayi dan anak (PMBA). Memberikan stimulasi, pemantauan dan deteksi dini masalah pertumbuhan dan pemberian makan sesuai rekomendasi merupakan bagian dari pola pengasuhan responsif yang menjamin perkembangan anak yang optimal sehingga dapat mencegah stunting. Hasil kegiatan tersebut menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader dan ibu-ibu anak usia di bawah lima tahun di Desa Oeltua, Kecamatan Taebenu, Kabupaten Kupang.
Copyright (c) 2026 Maria Goreti Pantaleon, Maria F. Vinsensia D. P. Kewa Niron, Astuti Nur, Maria Helena Dua Nita, Yohanes D. B. Demu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penguatan Literasi, Kesehatan dan Peduli Lingkungan di Kelurahan Sarimatondang kecamatan Sidamanik
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kesadaran kesehatan, kepedulian lingkungan, serta pemahaman kontekstual masyarakat melalui pendekatan pemberdayaan berbasis kolaborasi di Kelurahan Sarimatondang, Kecamatan Sidamanik. Kegiatan dilaksanakan pada 9–21 Februari 2026 dengan melibatkan mahasiswa, sekolah, dan masyarakat setempat. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui asistensi mengajar dan bimbingan belajar di SD 091407 Sarimatondang, edukasi lingkungan, keterlibatan dalam kegiatan posyandu, serta partisipasi dalam aktivitas pertanian masyarakat. Pendekatan creative learning diterapkan dalam program pendidikan melalui permainan edukatif, diskusi kelompok, dan penggunaan media visual sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi dan motivasi belajar siswa, khususnya dalam penguatan literasi membaca dan numerasi dasar. Program edukasi lingkungan berkontribusi dalam menumbuhkan kesadaran kolektif terhadap pentingnya lingkungan belajar yang bersih dan mendukung, serta memperkuat hubungan sosial antara sekolah dan masyarakat. Pada bidang kesehatan, keterlibatan mahasiswa meningkatkan efisiensi pelayanan posyandu dan mendorong partisipasi orang tua dalam pemantauan tumbuh kembang balita. Selain itu, keterlibatan mahasiswa dalam sektor pertanian memberikan pengalaman kontekstual yang memperkaya pemahaman sosial-ekonomi serta menumbuhkan empati terhadap mata pencaharian utama masyarakat. Secara keseluruhan, program ini menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat berbasis kolaborasi lintas sektor efektif dalam mendorong pemberdayaan masyarakat dan penguatan karakter sosial mahasiswa.
Copyright (c) 2026 Samuel Albert Simanjuntak, Revalina Permata Sari Sihombing, Putri Giovani Rajagukguk, Refi Verolika Napitupulu, Winri Sidabutar, Grace Tessalonika Juliarta, Yoko Manurung, Kasih Patricia Gultom, Apriani Sijabat, Eva Pratiwi Pane https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Koperasi Penyandang Disabilitas melalui Penyusunan Regulasi Internal, Digital Marketing dan Keuangan Modern untuk Mendukung Keuangan Inklusif
Pengembangan koperasi untuk penyandang disabilitas merupakan langkah strategis dalam memberdayakan mereka secara ekonomi dan sosial. Namun, terdapat beberapa permasalahan utama yang perlu diatasi, yaitu kurangnya regulasi internal yang jelas, keterbatasan kemampuan anggota dalam pemasaran digital, dan pengelolaan keuangan yang belum terintegrasi. Koperasi PPDI (Perkumpulan Penyandang Disabilitas Indonesia) memiliki potensi besar, tetapi operasionalnya masih terhambat. Solusi yang diusulkan mencakup tiga bidang utama: penyusunan regulasi internal koperasi untuk menciptakan tata kelola yang transparan, pelatihan pemasaran digital agar anggota dapat memanfaatkan platform online, dan pengelolaan keuangan modern dengan penggunaan software keuangan sederhana. Metode pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR). Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa penyusunan regulasi internal memberikan dampak yang baik kepada koperasi untuk menata tata kelola yang baik. Selain itu, luaran berupa situs web juga memberikan keluwesan kepada koperasi untuk mempromosikan produk yang akan berpengaruh terhadap penjualan dan keuntungan koperasi yang selanjutnya dapat dibagikan kepada anggota sebagai sisa hasil usaha. Pedoman laporan keuangan koperasi juga tidak luput dari pengabdian ini untuk memberikan kejelasan penyusunan laporan keuangan dan memberikan transparansi yang baik bagi koperasi dan anggotanya. Dengan demikian, keseluruhan luaran tersebut sekiranya dapat memberikan manfaat yang konkrit bagi koperasi penyandang disabilitas di kemudian hari.
Copyright (c) 2026 Diani Sadiawati, Rianda Dirkareshza, Dewi Darmastuti, Bobby Suryo Prakoso, Megafury Apriandhini, Mimin Mintarsih, Muhammad Fauzan, Putri Ni'matul Maula, Vania Athalia Lumban Tobing, Giaby Amanda Larasati, Aulia Anjani Nurdin, Dika Hikmah Wicaksana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0