Penerapan IEP (Individualized Education Program) dengan Pendekatan Multisensori sebagai Wujud Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Siswa Sekolah Dasar Inklusi. .bernas .jurnal .pengabdian .masyarakat [Internet]. 2023 Jan. 24 [cited 2026 Sep. 26];4(1):696-704. Available from: https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/view/3616