“Penerapan IEP (Individualized Education Program) dengan Pendekatan Multisensori sebagai Wujud Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Siswa Sekolah Dasar Inklusi”, .bernas .jurnal .pengabdian .masyarakat, vol. 4, no. 1, pp. 696–704, Jan. 2023, doi: 10.31949/jb.v4i1.3616.