MODEL PEMBELAJARAN TERINTEGRASI BERBASIS VIRTUAL REALITY UNTUK PENGUATAN LITERASI MEDIA BERPERSPEKTIF GENDER DAN EKOLOGI: STUDI PENGABDIAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH . (2026). BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 2424-2443. https://doi.org/10.31949/jb.v7i3.19386