Penerapan IEP (Individualized Education Program) dengan Pendekatan Multisensori sebagai Wujud Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Siswa Sekolah Dasar Inklusi. .bernas .jurnal .pengabdian .masyarakat. 2023;4(1):696-704. doi:10.31949/jb.v4i1.3616