Chairunnisa, Connie, et al. “Transformasi Pendidikan Inklusif: Pemberdayaan Guru Dan Kepala Sekolah Meningkatkan Layanan Siswa Berkebutuhan Khusus ”. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 5, no. 2, Apr. 2024, pp. 1939-45, doi:10.31949/jb.v5i2.8531.