Chairunnisa, C. et al. 2024. Transformasi Pendidikan Inklusif: Pemberdayaan Guru dan Kepala Sekolah Meningkatkan Layanan Siswa Berkebutuhan Khusus . BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 5, 2 (Apr. 2024), 1939–1945. DOI:https://doi.org/10.31949/jb.v5i2.8531.