Optimalisasi Penggunaan TIK dalam Pembelajaran Anak Usia Dini : Pelatihan dan Pendampingan bagi Guru TK-KB Taman Sari

Authors

  • Siti Sauda Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia
  • Febriyanti Panjaitan Universitas Bina Darma
  • Evi Yulianingsih Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia
  • Nia Oktaviani Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia
  • Wahyu Pranata Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia
  • Christin Evasari Nainggolan Universitas Bina Darma, Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31949/jb.v4i3.5488

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melatih dan mendampingi para guru dalam menggunakan perangkat dan aplikasi TIK. Aplikasi yang digunakan Microsoft PowerPoint dan aplikasi online Canva sebagai alat bantu dalam pembelajaran bagi anak usia dini. Pelatihan yang dilakukan untuk memperkenalkan konsep dan keterampilan penggunaan kedua aplikasi tersebut, sedangkan pendampingan dilakukan untuk membantu mengimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran. Metode pelaksanan kegiatan pengabdian terdiri dari empat tahapan yaitu identitas kebutuhan, desain pelatihan dan materi, pelaksanan pelatihan, pendampingan dan implementasi. Setelah kegiatan dilakukan evaluasi secara kualitatif untuk melihat hasil dari kegiatan pengabdian.Hasil kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang positif bagi para guru yang terlihat dari hasil evaluasi menunjukkan bahwa penggunaan kedua aplikasi secara signifikan meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menyajikan materi yang menarik dan interaktif. Para guru melaporkan perubahan positif dalam pendekatan pembelajaran dan kepercayaan diri dalam menggunakan teknologi

Keywords:

pelatihan, pendampingan, TIK, Microsoft PowerPoint, Aplikasi Canva

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Abstract Views : 122
Downloads Count: 146

Published

2023-07-13

How to Cite

Sauda, S., Panjaitan, F., Yulianingsih, E., Oktaviani, N., Pranata, W., & Nainggolan, C. E. (2023). Optimalisasi Penggunaan TIK dalam Pembelajaran Anak Usia Dini : Pelatihan dan Pendampingan bagi Guru TK-KB Taman Sari. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 1985–1990. https://doi.org/10.31949/jb.v4i3.5488

Issue

Vol. 4 No. 3 (2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Siti Sauda, Febriyanti Panjaitan, Evi Yulianingsih, Nia Oktaviani, Wahyu Pranata, Christin Evasari Nainggolan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:

  1. Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. The author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work