Edukasi Dasar Robotika melalui Pelatihan Pembuatan Robot Pendeteksi Benda bagi Siswa SMA Muhammadiyah 2 Wuluhan
DOI:
https://doi.org/10.31949/jb.v7i3.17878Keywords:
robotika Pendidikan, Arduino, project-based learning, literasi teknologi, STEMAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi dan pemahaman dasar robotika siswa SMA Muhammadiyah 2 Wuluhan melalui pelatihan pembuatan robot pendeteksi benda berbasis Arduino. Permasalahan mitra meliputi belum terintegrasinya pembelajaran robotika praktis, keterbatasan kompetensi guru, serta minimnya media pembelajaran berbasis praktik. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan project-based learning berbasis praktik langsung yang mencakup analisis kebutuhan, pengembangan modul dan SOP, pelatihan guru, serta workshop perakitan dan pemrograman robot.
Kegiatan dilaksanakan pada 9 Februari 2026 dengan melibatkan 19 siswa. Hasil menunjukkan bahwa sekitar 75% siswa mampu memahami konsep dasar sensor dan logika pemrograman, serta berpartisipasi aktif dalam perakitan robot. Dari dua unit robot yang dikembangkan, satu unit berfungsi optimal sebagai robot pendeteksi benda. Selain itu, dihasilkan luaran berupa perangkat robot edukatif dan modul pembelajaran yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan.
Kegiatan ini efektif sebagai pengenalan awal robotika dan berkontribusi dalam meningkatkan minat serta pemahaman siswa terhadap pembelajaran berbasis STEM. Model pelatihan ini layak diadopsi sebagai alternatif pembelajaran inovatif di lingkungan sekolah.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Moh. Dasuki, Dewi Lusiana, Miftahur Rahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
