Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris bagi Siswa Taman Kanak-Kanak melalui Aplikasi Word Bank
Abstract
Dalam era di mana teknologi menjadi pendorong utama perubahan, kita tidak dapat mengabaikan bagaimana teknologi berdampak besar pada pendidikan. Dalam era digital, pembelajaran tidak lagi terbatas oleh dinding kelas. Siswa dapat menjelajahi konsep-konsep kompleks melalui simulasi interaktif.Pengalaman belajar pun menjadi lebih terlibat dan menyesuaikan diri dengan gaya belajar unik masing-masing individu. Setiap institusi pendidikan tentu saja ingin memberikan pelayanan terbaik kepada warga belajarnya dalam
proses pembelajaran berbasis digital yang dapat dilakukan.Tidak terkecuali TK Pembangunan yang berlokasi di Kelurahan Bekasi Jaya, Kecamatan Bekasi Timur, Kota Bekasi. Namun terdapat beberapa kendala dalam proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah termasuk diantaranya untuk pembelajaran kosakata Bahasa Inggris.Sejauh ini, siswa belum memiliki jadwal tetap untuk pengayaan kosakata Bahasa Inggris dikarenakan masih terbatasnya bahan ajar digital yang dapat digunakan serta minimnya inovasi dalam proses pembelajaran yang dilakukan. Tujuan kegiatan PKM yang didanai oleh DPPM Direktorat Riset dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi ini adalah untuk menyediakan solusi untuk beberapa masalah yang ada di mitra serta kemajuan teknologi yang dapat berdampak positif jika digunakan dengan benar melaui aplikasi Word Bank.
Keywords:
pembelajaran, kosakata Bahasa Inggris, siswa, taman kanak-kanak, Word BankPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Retno Ramadhina, Wanda Ilham, Widya Lelisa Army, Imelda Angelia, Gatot Aditiyo

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
