Edukasi Lintas Budaya Melalui Tradisi Seni Minum Teh Tiongkok
DOI:
https://doi.org/10.31949/jb.v7i2.16621Abstract
Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Jakarta (PSPBM UNJ) senantiasa berupaya mencapai visi, misi, dan tujuan melalui berbagai kegiatan akademik maupun non-akademik. Salah satu upaya strategis yang dilakukan adalah menjalin kerja sama dengan SMA dan SMK sebagai mitra pendidikan formal yang menyiapkan lulusan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. Namun, minimnya pengetahuan siswa SMA/SMK khususnya di wilayah Jabodetabek mengenai bahasa dan budaya Tiongkok memengaruhi rendahnya minat untuk memilih Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Untuk itu, pengenalan program studi melalui pendekatan budaya menjadi penting agar siswa memperoleh wawasan mengenai relevansi bahasa Mandarin di dunia kerja saat ini maupun masa depan. Sejalan dengan hal tersebut, PSPBM UNJ menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2025 dengan tema “Edukasi Lintas Budaya melalui Tradisi Seni Minum Teh Tiongkok”. Kegiatan ini diikuti siswa dan guru pendamping berasal dari 5 sekolah di Jabodetabek. Para peserta memberikan respon positif dan sangat antusias mengikuti kegiatan hingga selesai. Peserta kegiatan mendapatkan pengalaman langsung memahami tradisi seni minum the Tiongkok sebagai pintu masuk untuk meningkatkan ketertarikan mereka terhadap studi bahasa Mandarin.
Keywords:
Edukasi Lintas Budaya, Seni minum teh, Pembelajaran Bahasa MandarinDownloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aprilia Ruby Wikarti, Hudiyekti Prasetyaningtyas, Susi Andriani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work







