Rancang Bangun Rak Parkir Sepeda Ringkas Untuk Anak Sekolah Dasar Di SDIT Daarul Fikri
Abstract
Kabupaten Bandung sebagai bagian dari Bandung Raya menghadapi berbagai permasalahan transportasi, seperti kemacetan, rendahnya kualitas pelayanan angkutan publik, dan keselamatan lalu lintas. Diperlukan langkah nyata untuk mengurangi arus lalu lintas dari kawasan hunian menuju pusat aktivitas, termasuk sekolah. Salah satu upaya yang telah dilakukan adalah penerapan sistem zonasi sekolah, yakni penempatan siswa berdasarkan kedekatan jarak rumah dengan sekolah dasar maupun menengah. Kebijakan ini diharapkan dapat menekan bangkitan lalu lintas pada jam sibuk sekaligus mendorong kebiasaan berjalan kaki dan bersepeda. Sejalan dengan itu, Kota Bandung dan Kabupaten Bandung telah mulai menyediakan jalur sepeda, meskipun belum mencakup seluruh sekolah. Pada tahun 2022–2023, Dinas Perhubungan Kota Bandung juga melaksanakan sosialisasi keselamatan bersepeda kepada siswa sekolah. Namun, keterbatasan ruang parkir sepeda masih menjadi kendala utama dalam mendukung gerakan ini. Jika minat bersepeda meningkat, kebutuhan akan fasilitas parkir yang ringkas dan efisien semakin mendesak. Untuk itu, penelitian ini merancang purwarupa rak parkir sepeda hemat ruang bernama RAKPEDA. Pemasangan RAKPEDA di Sekolah Dasar Islam Terpadu Daarul Fikri diharapkan menjadi solusi atas keterbatasan lahan parkir, sekaligus menumbuhkan minat siswa bersepeda sebagai moda transportasi sehat, aman, dan ramah lingkungan sejak usia dini.
Keywords:
Sepeda, siswa sekolah, parkir sepeda, purwarupa, rakpedaPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 R.D.R.B Prayogo, Yusmiati Kusuma, Risna Rismiana Sari, Yackob Astor, Linda Aisyah, Lilla Anjani Birahmatika, Ardianto Tri Pradityo, Askia Esa Aulia, Kevin Hutama Syahputra, Gita Nur Aisyah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
