UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI MGMP BIOLOGI KABUPATEN MAJALENGKA MELALUI PELATIHAN PENGGUNAAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE (GENAI)
Abstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MGMP Biologi Kabupaten Majalengka melalui pelatihan penggunaan Generative Artificial Intelligence (GenAI) dalam pembelajaran biologi. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemanfaatan teknologi berbasis AI di kalangan guru biologi, yang selama ini masih terbatas pada penggunaan PowerPoint, video, dan media sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru secara aktif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Kegiatan dilaksanakan secara hybrid selama dua hari, diikuti oleh 39 guru dan mahasiswa pendidikan biologi, dengan materi meliputi pengenalan konsep GenAI, praktik penggunaan aplikasi seperti ChatGPT, Canva, Quizizz, MagicPen, dan Liveworksheet, serta etika penggunaannya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep GenAI, keterampilan pembuatan bahan ajar berbasis GenAI, dan kesadaran etika penggunaannya. Antusiasme peserta juga sangat tinggi, dan 88,7% menyatakan minat untuk mempelajari GenAI lebih lanjut. Kegiatan ini berimplikasi pada peningkatan kualitas pembelajaran biologi yang lebih interaktif dan inovatif, sekaligus membuka peluang pengembangan pelatihan lanjutan berbasis AI.
Keywords:
Generative Artificial Intelligence, pelatihan guru, pembelajaran biologi, MGMP Biologi, inovasi pembelajaranPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aden Arif Gaffar, Ipin Aripin, Vitta Yaumul Hikmawarti, Muhamad Kurnia Sugandi, Nia Naimatul Robi'ah, Triana Nur Fadillah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
