Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru MI Se-Kabupaten Kebumen Melalui Pendampingan Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dengan Pendekatan ABCD
Abstract
Pembelajaran mendalam (deep learning) menjadi solusi dalam mencapai pendidikan yang berkualitas untuk semua (education for all). Tujuan dalam kegiatan pengabdian ini adalah untuk mendampingi guru MI se-kabupaten Kebumen dalam implementasi pembelajaran mendalam sebagai upaya pengembangan kompetensi pedagogik guru MI melalui pendekatan ABCD. Pendampingan dilakukan dengan menggunakan pendekatan ABCD yang memfokuskan kepada optimalisasi aset dan potensi. Pelaksanaan ini menggunakan enam langkah yang terdiri dari preparing, discovery, dream, design, define, and destiny. Pendampingan dilakukan selama 2 hari dengan jumlah peserta 296 guru MI. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta mendapatkan capaian yang baik dalam pemahaman tentang pembelajaran mendalam dengan rerata nilai sebesar 82,75. Hasil ini membuktikan bahwa pendampingan ini mampu meningkatkan pemahaman pembelajaran mendalam guru MI di Kabupaten Kebumen dengan dibuktikan nilai N-Gain sebesar 0,61. Pendampingan dilakukan dengan menggunakan berbagai jenis media dan metode pembelajaran sehingga mampu meningkatkan antusiasme peserta mengikuti pendampingan.
Keywords:
kompetensi pedagogik, pendampingan, pembelajaran mendalam, pendekatan ABCDPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maryanto, Siti Fatimah, Atim Rinawati, Ma'rifah Ma'rifah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
