Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis STEAM untuk Guru SD Negeri Sungai Iyu
Abstract
Kegiatan ini dilakukan atas pentingnya penggunaan media pembelajaran berbasis STEAM di sekolah dasar. Melalui media pembelajaran STEAM dapat dijadikan bentuk inovasi media pembelajaran yang mengaitkan berbagai disiplin ilmu sehingga proses pembelajaran dapat membuat siswa lebih kreatif dan berpikir kritis. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SD dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis STEAM di sekolah dasar. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri Sungai Iyu, Kecamatan Bendahara, Kabupaten Aceh Tamiang dengan melibatkan 16 peserta. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan dua metode yaitu memberikan seminar tentang konsep pembelajaran STEAM di sekolah dasar serta pelatihan mengembangkan media pembelajaran berbasis STEAM di sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik. Kegiatan ini telah mencapai indikator keberhasilan yaitu guru telah memahami secara baik materi yang disampaikan dengan mendapatkan skor 87,466. Hal ini membuktikan bahwa terjadinya peningkatan pengetahuan guru mengenai konsep pembelajaran STEAM di sekolah dasar serta keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis STEAM di sekolah dasar. Salah satu implikasi dari kegitan ini adalah para guru dapat menerapkan media pembelajaran STEAM ke kelasnya masing-masing.
Keywords:
media, pembelajaran, STEAMPublished
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Febri Rafli, Mahlianurrahman, Cut Kumala Sari, Eci Anita Lestari, Anisa Riswana, Adytia Fery Fradana

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
An author who publishes in the BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work
