Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Analisis Geospasial Melalui Pelatihan Sistem Informasi Geografis (SIG) Tingkat Dasar

Abstract

Sistem Informasi Geografis (SIG) merupakan salah satu materi pembelajaran pada mata pelajaran Geografi di tingkat SMA (Sekolah Menengah Atas). SIG dapat berperan sebaagai materi sekaligus media pembelajaran. Pelatihan SIG dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto untuk membekali siswa dalam melakukan analisis geospasial. Kegiatan pelatihan yang diikuti oleh siswa kelas XII jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dilaksanakan dalam 2 sesi. Tahap pertama adalah penyampaian materi tentang definisi, konsep, serta pemanfaatan SIG. Tahap kedua adalah praktik penggunaan software QGIS dalam pengolahan data spasial. Pada tahap terakhur, siswa mendapatkan materi praktik membuka data dengan format SHP serta melakukan georefencing. Hasil post test menunjukkan bahwa 22 siswa memperoleh skor dalam rentang 65-74, 3 siswa memperolah skor maksimal (rentang 95-100), serta hanya 1 siswa memperoleh 50. Berdasarkan hasil post test diketahui bahwa  semua siswa mengalami peningkatan pemahaman dengan besaran skor yang beragam. Kegiatan pelatihan SIG dengan program yang lebih terstuktur perlu dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan analisis geospasial para siswa.