MUHAMMAD GHAFFAR ARAFAT ABDUL AZMI; SODIQ, Akhmad. Etika Pendidik dan Peserta Didik Menurut Perspektif Al-Ghazali dan John Locke: Studi Komparasi Pemikiran Islam dan Barat. Al-Mau’izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 95–103, 2026. DOI: 10.31949/am.v8i1.16922. Disponível em: https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/am/article/view/16922. Acesso em: 6 aug. 2026.